Новогодний цирк
методическая разработка (подготовительная группа) на тему

Действующие лица

Взрослые:

Ведущая

Клоун Тотоша

Дед Мороз

Снегурочка

Дрессировщица тигров

Дрессировщица собачек

Дирижер оркестра

Дети:

Три собачки

Два тигра

Лев (2)

Белочка (2)

Волк

Медведь

Лиса

Заяц (2)

Ведущая

Ребенок

Ребенок

Ведущая

Мальчик

(с бабочкой)

Девочка

Ведущая

Дети

Ведущая

Дед Мороз

Дед Мороз

Снегурочка

Дед Мороз

(стучит посохом)

Снегурочка

Дед Мороз

Ведущая

Ведущая

Снегурочка

Дед Мороз

Ведущая

Дед Мороз

Ведущая

Татоша

Снегурочка

Белка

Заяц

Лиса

Волк

Медведь

Медведь

I Пингвин

II Пингвин

III Пингвин

II Белка

Татоша (обращаясь к ведущей)

Ведущая

Татоша

Татоша

Татоша

Дед Мороз

Дед Мороз

Дед Мороз

Ведущая

Дед Мороз

Дед Мороз

Дед Мороз

Снегурочка

Дед Мороз

Дед Мороз

Снегурочка

Все вместе

Дети входят в зал под музыку, становятся полукругом у елки (лицом к зрителям)

Здравствуй, праздник новогодний,

Праздник елки и зимы,

Всех друзей своих сегодня

Позовем на елку мы.

Всем нам очень хорошо,

Весело сегодня,

Потому что к нам пришел

Праздник новогодний!

Что такое Новый год?

Новый год – мороз и лед.

Это смех друзей веселых,

Это пляска возле елок.

Исполняется песня «Новый год», амер.мел., слова Л.Печникова

Все сегодня необычно –

Веселимся мы отлично!

Для гостей и для ребят

Цирк приехал в детский сад.

Слушайте и смотрите все –

Начинаем наш парад – алле!

Звучит «Марш» И.Дунаевского из к-ма «Цирк».

Выходят двое детей-ведущих.

Начинается программа,

Поспешите в цирк, друзья!

Дошколята, папы, мамы,

Все ребята, ты и я!

Вот она наша сцена,

Называется арена.

Внимание! Внимание!

Сегодня цирк, улыбки, смех

И елка пышная для всех.

Этим праздничным днем

Хоровод веселый заведем

Исполняется хоровод «Красавица – лесная», слова и муз. З.Б. Качаевой

Выходят два ребенка – «барабанщика».

В цирке нет свободных мест,

Только дайте мне ответ:

Кто должен прийти большой,

С длинной белой бородой?

Дед Мороз!

Пусть грохочет барабан –

Деда Мороза просим к нам!

Барабанщики исполняют дробь на барабане.

Звучит русская народная мелодия. Выходит Дед Мороз.

Исполняет песню «По городам и селам» (Суворова «Танцевальная ритмика», диск №3)

С Новым годом! С Новым годом!

Поздравляю всех детей!

Ну-ка, за руки беритесь,

В круг скорее становитесь,

Будем петь и плясать,

В цирке Новый год встречать!

Ой, как весело у нас,

Я б и то пустился в пляс!

Дети встают в хоровод с дедом Морозом

«Здравствуй, Дедушка Мороз», сл. и муз. Т.М.Островского

Дети разбегаются на места, садятся на стульчики. Из-за елки раздается «Ау-ау!»

Слышится любимый голосок,

Тихо, послушаю его еще разок!

Дедушка!

Раз, два, три!

Снегурочка, выходи!

Выходит Снегурочка, пританцовывая.

Здравствуйте, ребята,

Здравствуйте, дедушка!

Здравствуйте, гости!

В цирк на елку я спешила

И снежинок торопила,

Я вам фокус покажу –

В зал снежинок намету.

Девочки исполняют танец «Снежинки»

 (Дюран  «Вальс»)

Сразу стало так светло

Все вокруг белым бело!

Хороша и снежна

Наша зимушка-зима.

Исполняется песня «Зимушка-зима», сл. и муз. Л.А.Старченко

Дедушка Мороз, сегодня цирк на елке здесь –

Пора и елочку зажечь!

Дедушка, главный фокус покажи –

Елку огнями освети!

Что ж, внимательней сморите,

Громко вместе говорите:

Раз, два, три,

Елочка свети!

Стучит посохом три раза. Елка засветилась огнями.

Елка светится огнями,

Веселитесь вместе с нами!

Что ж, продолжаем цирковую программу.

Выходит клоун Татоша с большим обручем и пытается его крутить по-всякому, у него не получается.

Татоша! Просто так нельзя выходить на арену.

Тренироваться надо не во время спектакля, когда много зрителей. У тебя есть номер? Если нет, то уходи.

Есть, есть, а как же! Пусик! (выбегает одна собачка)

                                   Кусик! (выбегает вторая собачка)

                                   Чусик! (выбегает третья собачка)

(Собачки становятся друг за другом)

Выходит дрессировщица.

А вот и дрессировщица.

Исполняется номер «Дрессированные собачки»

(музыка «Вальс собачек)

Открывайте шире двери,

Выступают в цирке звери!

Выбегают «звери» - дети в костюмах белки, лисы, зайца, волка, медведя.

Поворачиваются к зрителям хвостами.

Выступают хвосты

Небывалой красоты

(прыжком разворачивается к гостям)

С Новым годом поздравляю,

Циркачом я стать желаю!

Всем должна понравиться

Лисонька-красавица!

Даже мне лесному волку,

Захотелось вдруг на елку

Тише, тише…

Что-то странное я слышу.

(входят пингвины)

В гости к нам пришли Пингвины

Из далекой Антарктиды.

Я пингвин, не один –

Нас пингвинов стая.

Мы живем среди льдин.

И не замерзаем.

К новогодней елочке

Очень мы спешили.

Фраки элегантные

Себе мы сшили.

Среди пустыни белой

Нам елку не сыскать.

Хотим у вашей елочки

Мы в цирке выступать.

Что ж, приглашаем вас в цирковой оркестр.

Инструменты мы возьмем,

Весело играть начнем.

Оркестр зверей исполняет «Итальянская полька», С.Рахманинова

Звучит таинственная музыка, появляется Татоша.

 (обращаясь к ведущей)

Мне нужен платок для очень, очень важного дела.

Действительно очень важного?

Да, очень важного дела.

Ведущая дает платок Татоше, который достает из кармана. Татоша вытирается платком, затем вытирает ботинки, а увидел что-то на полу, начинает тереть пол, затем отдает платок владельцу.

Ведущая в недоумении и негодовании отказывается брать платок. Татоша бегает за Ведущей и старается вернуть платок.

Татоша вкладывает платок в карман Ведущей, она требует забрать платок. Татоша тянет за кончик платка, вытягивает разноцветную цепочку из тонких разноцветных платков. (платки кладутся в разные карманы).

Ведущая предлагает Татоше показать несколько фокусов.

Ну что ж, я фокусник известный,

Думаю, вам будет интересно.

Фокус «Пять таинственных конвертов»

Татоша становится к зрителям спиной. Снегурочка дает одному из зрителей пять конвертов (ассистенту), предварительно перемешав все конверты.  В каждом конверте листочек с определенным цветом: синий, красный, желтый, зеленый, оранжевый.

Каждому листочку соответствует определенная фраза, которую задает зритель Татоше, каждая первая буква вопроса содержит подсказку.

Синий: «Скажите, это листок какого цвета?»

Зеленый: «Здесь какой листочек лежит?»

Оранжевый: «Ответьте, что за цвет у этого листочка?»

Красный: «Какого цвета листочек я вынул из конверта?»

Желтый: «Желаете ответить, какого цвета листок?»

Я тоже могу творить чудеса.

Сейчас покажу фокус «Вижу сквозь предметы».

Снегурочка выносит шкатулку и четыре разноцветных платочка, все раскладывает на столе. Она показывает зрителям, что шкатулка пустая, объясняет, что Дед Мороз удалится, а она спрячет платок в шкатулку и закроет ее. Выходит Дед Мороз, смотрит на шкатулку и определяет цвет платка.

(У Деда Мороза и Снегурочки должна быть предварительная подготовка: поверхность столы мысленно разбивается на 4 части: левый верхний – красный; правый верхний – зеленый; левый нижний – желтый; нижний правый угол – синий. По тому месту, куда ставит Снегурочка шкатулку, Дед Мороз определяет цвет платка).

Наконец на стуле посижу,

Отдохну, на ребят погляжу.

Цирковую программу продолжаем,

Снова на арену зверей выпускаем.

Выступает знаменитая бесстрашная дрессировщица львов и тигров… Львов-Тигрецкая и ее дикие тигры.

Номер «Дрессировщица со львами». В заключении номера звучит «Марш»,  и дети-тигры, маршируя, уходят за дрессировщицей.

Да, ребята, не ожидал, что в вашем детском саду такие чудеса происходят. Но, что-то, я смотрю, пришла пора поиграть.

Дети, вы любите играть в прятки?

Я буду прятаться первый, а вы меня будете искать.

Дети подходят к центральной стене и поворачиваются спиной к елке, начинают считать. Дед-Мороз садится у елки, его накрывают белой тканью.

Второй раз детей собирает вокруг себя Снегурочка. Дед Мороз садится неподалеку от детей и прикрывается газетой. (детей поставить подальше от елки)

В третий раз Дед Мороз прячется среди родителей, одному папе на голову надевают такую же шапку, как у Деда Мороза, а варежками прикрывают лицо.

Раз вы такие ловкие, сыграем еще в одну игру.

Она называется «Снежки».

Две команды должны построиться шеренгой у боковых стен. Между шеренгами мы со Снегурочкой разбросаем снежки. Возле каждой команды стоит пустая коробка, куда будут складывать «снежки».

Снегурочка и я выберем от каждой команды ведущих. По сигналу они берут по снежку, бегут к последнему из своей команды ребенку, отдает ему снежок. Дети быстро, по цепочке должны передать снежок и положить в коробку. Нужно собрать все снежки.

Молодцы, справились с заданием.

А теперь пришла пора,

Почитать стихи вам, детвора.

Дети читают стихи.

А теперь, мои милые собачки, помогите мне принести подарки для детей. (уходит с собачками, приносит мешок.

Вот так узел… Угу-гу!!!

Развязать я не могу! (пытается развязать мешок)

Ну-ка, дружно все мы хлопнем! (все хлопают)

Бойко ножками притопнем (все топают)

(дергает за бантик)

Узелки все развязались,

И подарки нам достались!

Поскорее по местам!

Все подарки я раздам!

Звучит музыка, Дед Мороз раздает подарки.

Вот и праздник новогодний

Нам заканчивать пора,

Много радости сегодня

Вам желаю, детвора.

А мы с Дедом Морозом

К нам вернемся через год.

До свидания!

Звучит музыка, гости уходят.