День рождения в детском саду

Ведущая:
Отчего у нас веселье?
Праздник тут какой у нас?

Дети:
День рожденья!
День рожденья!
День рожденья у нас!
Ведущая:
Что такой день рожденье?
Это радость и веселье,
Это песни, шутки, смех!
И не зря наш детский сад
Праздник отмечает,
С днем рождения Глеба!
Мы все поздравляем!
Ведущая:
Свой кружочек сделайте скорее,
Собрались на вас мы посмотреть, чтобы всем нам было веселее,
«Каравай» хотим для вас мы спеть!
Дети исполняют «Каравай»

(На самокате  с шарами въезжает  клоун Тяпа.)

КЛОУН: Привет всем, друзья!
Вас всех приветствую сегодня Я!
Меня зовут Клоун Тяпа,
И я вовсе не растяпа.
Наконец то я успел на ваш праздник , слышу музыка и смех, зачем это вы опять здесь собрались.

Ведущая:
День рождения отмечаем!

КЛОУН: Я очень люблю Дни рождения.
Я – самый лучший в мире поздравитель.
Хотите, я поздравлю вашего  именинника?...
А вот и не получится ничего!
Ведущая:
Как же так,Тяпа?
клоун:
А что вы хотите? Я, собственно говоря, даже не знаю, кто у вас именинник?
Ведущая:
Да вот же он! Посмотри!
Именинник, выходи, Тяпе покажись.

(Именинник выходит, Тяпа с ними знакомится. )
клоун:
Ну, хорошо, именинников я увидел.
Но все равно поздравлять не буду.
Ведущая:
Ну, почему, уважаемый Тяпа?
клоун:
А потому! Спойте мою любимую песню, тогда и поздравлю!

Дети исполняют песню «Пусть бегут неуклюже, пешеходы по лужам…»
клоун:
Вот спасибо, друзья!
Можно именинника теперь поздравлять!
Тебя,Глеб , поздравляю!
Будь здоровым, будь счастливым,
Будь, как солнышко, красивым.
Будь, как звонкий ручеек,
Будь, как бабочка, игривым,
Будь всегда трудолюбивым.
Никогда не ссорься с мамой,
Папой, бабушкой,сестрой.
И расти большим-большим,
Вот таким-таким-таким!
а сейчас давайте превратимся в веселых мартышек,

Игра "Веселые мартышки".
Ведущий говорит слова:
"Мы - веселые мартышки,
Мы играем громко слишком.
Мы в ладоши хлопаем,
Мы ногами топаем,
Надуваем щечки,
Скачем на носочках,
И друг другу даже
Язычки покажем.
Дружно прыгнем к потолку,
Пальчик поднесем к виску.
Оттопырим ушки,
Хвостик на макушке.
Шире рот откроем,
Гримасы все состроим.
Как скажу я цифру 3,
Все с гримасами замри!"
клоун: а теперь давайте посмотрим меткий ли у нас именинник.( игра «самый меткий «кольцебросы)

(на самокате въезжает медведь)

Медведь: Чего это Тяпа- растяпа, ты опять про меня забыл, мы же вместе на праздник собирались. да и подарок на столе оставил.

Клоун: ой, прости меня Миша, и правда я растяпа. ,не обижайся на меня пожалуйста, а лучше с ребятами поиграй.

Медведь: ладно прощаю, а для вас ребята у меня есть интересная игра «кто быстрей найдет свою туфлю».

Ведущий:а сейчас я предлагаю спеть песенку крокодила гены голосами животных. Игра "Звериный хор" 

Для этой игры нужны картинки с разными животными и мелодия какой-нибудь песни (хотя можно и без нее). Мы включали мелодию песни крокодила Гены про день рождения. Вместо слов нужно петь голосом животного изображенного на картинке. Каждая группа поет по очереди несколько строчек.

Ведущая:
Что за день рожденья,
Если нет веселья?
Будет музыка играть,
Будем весело плясать!

Дети исполняют танец  «танец маленьких утят»
Ведущая:
Мы играли, песни пели,
Но пришёл веселый час

С днем рожденья, с днем рожденья

Поздравляем еще раз!

( герои прощаются и уходят)

Новогодний сценарий для 2 младшей группы «Волшебные огоньки»

(Дети под музыку входят в зал и осматривают елку.)

Вед: Что за ёлку нам принёс

Добрый Дедушка Мороз!

Как стройна и величава,

Посмотрите слева, справа! Небывалой красоты, Небывалой высоты,

Иголочка к иголочке,

Чудо что за елочка!

Здравствуй, здравствуй, ёлочка, Здравствуй, Новый год!

Вокруг зелёной ёлочки

Мы встанем в хоровод.

Хоровод «Ёлочный хоровод».

1.Хороводом мы идем

Песню ёлочке поем.

Ёлочка- красавица

Всем ребятам нравится! 2р.

2.Вот висят фонарики

И цветные шарики.

Зайчики, петрушки

Разные игрушки! 2р.

3.Мы у ёлки постоим,

На игрушки поглядим.

А потом попляшем

В хороводе нашем! 2р.

Вед: Ой, ребята, что я слышу?

Кажется сюда идут

Ну-ка хлопнем веселее

Пусть скорее нас найдут!

(Дети хлопают, в зал входит Снегурочка)

Снегурочка: С Новым годом!

С Новым годом!

Поздравляю всех детей и всех гостей!

Ни страшны зимы угрозы

Я метели не боюсь

Внучкой Дедушки Мороза

Я, Снегурочкой зовусь! На дворе белым-бело, все тропинки замело.

Предлагаю вам, друзья, поиграть со снегом я.

Игра «Снег-снежок»

Раз-рука, два-рука (протягиваем поочередно руки в стороны) .

Лепим мы снеговика (лепят двумя руками снежок) .

Три-четыре, три-четыре (поглаживают шею) .

Нарисуем рот по шире (проводят по подбородку к щёкам пальчиками) .

Пять-найдём морковь для носа (кулачками растирают уголки носа) .

Шесть- наденем шляпу косо (растирают лоб козырьком ладони) .

Пусть смеется он у нас (хлопают) .

В этот новогодний час

(Одновременно входит Снеговик, звучит музыка.)

Снегурочка:

Вот и вышел снеговик, он не мал и не велик!

Снеговик:

Я из снега появился, к вам на елку поспешил,

Благодарен всем ребятам, кто сейчас меня слепил!

Снегурочка:

Снеговик, снеговик, мы тебя развеселим и скучать не дадим!

Снеговик:

Я веселый Снеговик, к снегу, к холоду привык,

Стало жарко мне друзья, ох сейчас растаю я!

Снегурочка:

Время зря нельзя терять, нужно друга выручать,

Ребята, все сюда бегите и снежки скорей берите!

Игра  «Снежки»

Снеговик:

Ох, как стало хорошо, много снега намело.

Я сейчас возьму метлу, снег в сугробы замету!

Я мету, мету, мету,

Снег в сугробы замету.

Вы ребята не зевайте,

На метлу не попадайте.

Проводится игра 2-3 раза: Снеговик идёт с метлой, а ребята перебегают в другое место и присаживаются.

Снеговик:

Ах, как весело сегодня, вот так праздник Новогодний!

Крепче за руки беритесь, в круг скорее становитесь.

Хоровод «Новый год»

1.Новый год, Новый год,

Соберет нас в хоровод

Ручками похлопать,

Ножками потопать.

2.Новый год, Новый год

С нами песенку споет.

Вокруг ёлки вместе

 Мы споем все песни.

3.Новый год, Новый год,

К нам Мороза приведет.

Ждут давно ребятки

 вкусные подарки!

Снеговик:

Очень весело у вас, но настал прощанья час.

Побегу к своим дружкам, озорным снеговикам.

Без меня вы не скучайте, праздник весело встречайте!

До свидания!

(Снеговик убегает под музыку)

Вед: Дети все пришли на ёлку

Гости здесь, но вот вопрос

Где же бродит наш весёлый

Добрый Дедушка Мороз!

Снегурочка: Уж пора ему прийти

Задержался он в пути!

Дед Мороз, ау! Ау!

Слышишь, я тебя зову!

Ребята, помогите мне позвать Дедушку Мороза!

(Дети зовут Деда Мороза)

Под музыку входит Дед Мороз

Дед Мороз: С Новым годом Поздравляю

Счастья, радости желаю

Был у вас я год назад,

Снова видеть всех я рад

Подросли, большие стали, А меня-то вы узнали?

Дети: Дед Мороз!

Дед Мороз :Ну-ка, детки выходите, да со мною попляшите!

Игра « Шел веселый Дед Мороз»

1.Шел веселый Дед Мороз,

Дед мороз, Дед Мороз,

Важно поднял красный нос,

Красный нос ….да!

2.А по тропочке лесной,

По лесной, по лесной,

 прыгал зайка озорной,

озорной ……да!

3.Мишка Зайку догонял,

Догонял, догонял,

Он в вразвалочку шагал,

Он шагал…….да!

4.И нарядна хороша,

Хороша, хороша.

Шла Лисичка не спеша,

Не спеша ….да!

5.Дедушка Мороз пришёл,

К нам пришел, к нам пришел,

В пляс веселый он пошел,

Он пошел…..да!

Дед Мороз: А что же ваша ёлочка не светится огнями?

Вед: Дедушка Мороз, зажги нашу ёлочку!

Дед Мороз: Ну что ж, зажгу! Вот только варежки сниму.

(Снимает варежки, хлопает, ёлка загорается, а как только надевает опять гаснет. И так 3 раза, пока Дед Мороз начинает злится.)

Дед Мороз: Непорядок, сейчас возьму посох и зажгу ёлку! А где же мой посох? Ребята, вы не видели его?

Вед: Дед Мороз, ты к нам без посоха пришел!

Дед Мороз: Что я старый натворил, посох я в лесу забыл! Ну ничего! Вы пока без меня веселитесь со Снегурочкой, а я к вам скоро вернусь! (Уходит)

(В зал забегает Лиса, в руках у неё посох и мешок.)

Лиса: (смеётся) Ах какая чудесная ёлка! Сейчас я её зажгу и все огоньки в мешок положу.

Вот мои лисята будут рады!

Раз, два, три - елочка гори!

(Лиса дотрагивается посохом, ёлка загорается).

Лиса: А ну-ка, милые, быстро в мешок!

(собирает огоньки, ёлка гаснет).

Ну хватит, а то не донесу!

(собирается уходить) замечает Снегурочку и детей, хочет спрятаться

за детей).

Снегурочка: Можешь не прятаться! Ты зачем Лисонька, с ёлочки все огни забрала? А посох зачем у Дед Мороза стащила?

Лиса: А вот и не стащила! Я нашла его в лесу. У Деда Мороза и так всего много, а у меня, бедной, нет ничего! Огоньки я вам не отдам! А вот посох, так и быть, оставлю! У меня от него все лапки замёрзли. (Убегает из зала)

Вед: Что же нам делать? Как огоньки вернуть? Давайте Дед Мороза звать. Посох-то его здесь! (зовут Деда Мороза)

Голос Дед Мороза: Иду!

(Входит Дед Мороз)

Дед Мороз: Не нашёл я своего посоха! Как же я буду колдовать?

Снегурочка: Вот он посох твой Дед Мороз! Лисонька проказница в лесу его нашла, да с собой прихватила. А затем все огоньки с ёлочки В мешок спрятала и унесла!

Дед Мороз: Ну это дело поправимое! Я их верну на ёлочку, а Лису проучу.

Дайка, внученька мне посох!

Чтоб зажечь огоньки на ёлке,

Я подую на иголки

Громко крикну: раз, два, три

Ёлочка гори!

(Дотрагивается посохом, ёлка загорается).

Вед: Вот она ёлочка наша

В блеске лучистых огней,

Всех она ярче и краше,

Всех зеленей и пышней!

Песня- хоровод: «Елочка»

1.Кто нам елочку принес?

Добрый Дедушка Мороз.

Да-да, да-да,

Добрый дедушка Мороз.

2.А на ёлочке шары,

Золотые огоньки.

Да-да, да-да,

Золотые огоньки.

3.Ты нас, ёлка, не коли,

Ты иголки убери.

Да-да, да-да,

Ты иголки убери!

Вед: Дед Мороз, поиграй с нами!

Дед Мороз: Что-то жарко стало, сейчас я здесь немного поморожу

Игры: «Заморожу», «Зимушка- зима»

Зимушка, зимушка, зимушка- зима.        

Дарит нам снежные чудо- терема.

Ну, а дедушка Мороз прикатил подарков воз.

Морозы трескучие, снега сыпучие,

Ветра завьюжные, метели дружные.

Мы Мороза не боимся, как снежинки разлетимся.

Дед Мороз: Я немного отдохну

И у ёлки посижу

А стихи кто знает

Пусть их прочитает

(стихи для деда Мороза)

Вед.: дедушка Мороз, ты еще отдохни и послушай шуточную песенку» Гномики и белочки».

1.По дорожке гномики-

Топ –топ-топ.

А на ветках белочки-

Шлеп- шлеп- шлеп.

Ой, замерзли ручки-

Хлоп- хлоп- хлоп.

Белочки- проказницы-

 Шлеп –шлеп- шлеп.

ПРИПЕВ: Подружились гномики-

                   Ля-ля-ля

                       С белочками кружатся

                      Ля-ля-ля.

2.Каблучками гномики-

Стук- стук- стук.

Ну, а белки дразнятся-

Тук-тук-тук.

Ой, замерзли носики-

Шмыг- шмыг-шмыг.

Белочки о веточкам-

Прыг- прыг-прыг.

Вед: Дед Мороз, Дед Мороз, что в мешке ты нам принёс?

Дед Мороз: Не забыл вас Дед Мороз

И подарки вам принёс

Вед: Давайте, ребята скажем спасибо дедушке Морозу!

Дед Мороз: С вами было очень весело, ребята, ну а нам со Снегурочкой пора, до новых встреч! (Уходят)

Вед: Мы скажем, до свидания друг другу

И вновь расстанемся на целый год

А через год завоет вьюга

И дед Мороз придёт!

                       СТИХИ

Дети под музыку заходят в зал и встают вокруг ёлки.

Ведущий:
С новым Годом поздравляю!
И хозяев, и гостей,
Счастья всем, добра желаю,
И погожих, ясных дней.
И ещё есть поздравленье -
В детском садике своём
Здоровее и румяней -
Становитесь с каждым днем!
Песня «С Новым годом!» (сл. Бойко Г.)

Ведущий: Что такое Новый год?

Реб.1:Это дружный хоровод, это смех ребят веселый

 Возле всех нарядных елок.

Ведущий: Что такое Новый год?

Реб.2:Всем известно наперед, это дудочки и скрипки,

 Шутки, песни и улыбки.

Ведущий: Тот, кто хочет, чтоб веселым был бы этот Новый год,

 Пусть сегодня вместе с нам песню звонкую поет.

1 .Исполняется песня-хоровод

1 ребёнок:
- Здравствуй, ёлка, как мы рады,
Что ты снова к нам пришла,
И в зелёненьких иголках
Свежесть леса принесла!
2 ребёнок:
Вот и ёлка нарядилась,
Засветилась вся в огнях,
И игрушки засверкали
На её больших ветвях.
3 ребёнок:
- На ветвях твоих игрушки,
И фонарики горят,
Разноцветные хлопушки,
Бусы разные горят!
4 ребёнок:
- Ты свежесть лесную рассветную,
Внесла в нашу комнату светлую,
Расправила иглы смолистые,
Зажгись огоньками искристыми! 
5 ребёнок:
Будет весело сегодня,
Будет некогда скучать.
Здравствуй, праздник Новогодний!
Мы тебя пришли встречать!
6 ребёнок:
Зелёная, пушистая,
В шубейке снеговой,
Пришла на праздник ёлочка
Морозною зимой.
7 ребёнок:
У нас сегодня праздник,
Нынче будет карнавал!
Сколько сказочных героев
Он сегодня здесь собрал.
8 ребёнок:
Снежинки серебристые,
На веточках блестят,
И льдинки, как бубенчики-
Тихонечко звенят.
9 ребёнок:
Мы водим возле ёлочки
Весёлый хоровод,
И вместе с нами ёлочка,
Встречает Новый год!
10 ребёнок:
- Раздвигайте круг пошире,
Становитесь в хоровод,
Дружно, радостно мы жили
Дружно встретим Новый год!
2.

( дети садятся на стульчики)

Вед.: 
Знаю я один секрет, рассказать вам или нет?
Дружно хлопайте в ладоши, повторяйте хором счет,
И одна из старых сказок в этом зале оживет!
Дружно скажем: «Раз, два, три – сказка в гости к нам приди!»

Гаснет свет. Световые эффекты. Издалека раздаются шум, крики: “ а-а-а!”. В зал вбегает чёртик, падает, на него падают лыжи. Лежит несколько секунд не шевелясь. Потом медленно поднимает одну ногу, другую, потирает бока, охает, садится.

ЧЁРТ: Ну что же это такое? Я, чертик, лучший помощник Бабы Яги, самый умный, самый ловкий, всё знаю и умею, хотел вот на лыжах покататься да упал. И как это я с горы не смог съехать? (Чешет затылок). Уж чего-чего, а это я умею! А всё Дед Мороз виноват! Снегом всё запорошил, морозу напустил, туманом все деревья закрыл, вот я из-за него какую шишку набил! (Показывает лоб). Вот пожалуюсь Бабе Яге, она уж придумает какую-нибудь пакость, она отомстит этому старому деду и его внучке Снегурке. (Грозит кулаком). Бр-р-р, что-то холодновато. (Ёжится).

Издалека слышится звон колокольчиков.

ЧЁРТ: (тихо) Сюда кто-то идет. Спрячусь я за ёлку, подслушаю и подсмотрю кто это! (Прячется).

Звучит музыка. Входят Снегурочка и Новый Год.

Новый год: Снегурочка, ну пойдём же скорей к ребятам в детский сад на праздник!

СНЕГУРОЧКА: Ты, Новый Год, не спеши, сил набирайся, путь у нас впереди дальний…

Новый год: А я уже сильный, вот посмотри, какие мускулы!

СНЕГУРОЧКА: (смеётся) Ах ты, силач! Силу-то Новый Год не сразу набирает. Для этого тебе идти нужно целых 12 месяцев, а по дороге и окрепнешь, и повзрослеешь. Вот отправимся в путь – всё сам увидишь!..

Новый год: (капризно) Я уже сильный и умный!

СНЕГУРОЧКА: Ах ты, хвастунишка! Ну, если ты такой умный, разгадай загадку:

Кто поляны побелил,
Покрывалом лес укрыл,
Ходит-бродит по дворам,
Разукрасил окна нам?

Новый год: (думает) Ну и ну! Вот это загадочка!

СНЕГУРОЧКА: Ты, Новый Год, садись вот на этот пенёк и подумай, а я схожу на Серебряную поляну, помогу Деду Морозу приготовить подарки для ребят и уложить их в мешок, чтобы не опоздать на праздник в детский сад. Смотри, никуда не уходи. Я скоро! А чтоб не скучно было, вот тебе машинка , поиграй.(Снегурочка уходит.)

Новый Год сидит, задумавшись, с другой стороны, из-за ёлки, высовывается Чёрт.

ЧЁРТ: Чтобы такого сделать плохого?.. А-а-а, придумал! Я украду Новый Год и спрячу его у Бабулечки Ягулечки. Она меня за это похвалит, орден даст! А Дед Мороз со своей внучкой Снегуркой будут искать Новый Год и не придут тогда в детский сад. А без них праздника не будет, подарочков не будет, ни-че-го не будет! (Громче) Ни-че-го не будет! (Приплясывает).

Новый год: Ой, кто-то здесь есть!

Н.Г. и ЧЁРТ с разных сторон пятятся за ёлку, раздаётся крик, они выбегают

навстречу друг другу, перед ёлкой сталкиваются, падают.

Новый год: Ой, ты кто?

ЧЁРТ: Я?.. Заяц! (Одевает маску).

Новый год: Нет, ты не заяц! (Неуверенно).

ЧЁРТ: Ну, тогда я белка! (Одевает маску).

Новый год: Не-е-т, ты не белка!

ЧЁРТ: Может я лиса? (Одевает маску).

Новый год: Нет, уж точно, ты не лиса!

ЧЁРТ: А-а-а! Вспомнил! Я волшебник! (Одевает колпак с чалмой и халат).

Новый год: (удивлённо) Да? Вот здорово! Покажи какое-нибудь волшебство?

ЧЁРТ: Запросто!

Ставит кувшин, играет на дудочке - поднимается змея, перестаёт играть - змея падает, играет вновь – змея поднимается и опускается в кувшин.

ЧЁРТ: (гордо) Ну? Как?

Новый год: (с восхищением) Ух ты! Ты настоящий волшебник! А может ты мне поможешь отгадать загадку?

ЧЁРТ: Загадку? Конечно помогу! Пойдём ко мне домой, чаю попьём, загадку отгадаем… (Уводит Новый Год, оглядывается в зал, хихикает).

Гаснет свет. Световые эффекты. Звучит музыка. На метле влетает Баба Яга, пляшет, устала, садится на пенёк. Из-за ёлки выходят Чёрт и Новый Год, Баба Яга нюхает…

Баба Яга: Чую, чую, Новогодним духом пахнет! С чего бы это? (Увидела Чёрта и Н.Г.).

Ой, какие люди и без охраны! Милости просим!

Новый год: Здравствуйте, бабушка! Я Новый Год, а это мой друг - волшебник!

Баба Яга: Хто – хто? Волшебник? Ха-ха-ха! Ой, уморил! Ой, щас умру!

Чёрт подмигивает, подталкивает Бабу Ягу, делает ей знаки, чтоб молчала.

Б.Я., наконец, поняла.

Баба Яга: На-ка, внучок, тебе чупа-чупс, плейер, послушай музыку. (Затыкает Н.Году уши наушниками, в рот засовывает леденец).

ЧЁРТ: Слушай, Бабулечка Ягулечка, давай спрячем Н.Г.. Дед Мороз и Снегурка эта противная будут его искать долго – долго, на праздник в детский сад не попадут и все подарки нам достанутся!

Баба Яга: Ой, молодец! Ой, умница! Ну, прямо Чёрт, а не ребёнок! Вот тебе орден за пакостливость! А я все дорожки в лесу замету своей метлой, все тропинки запутаю – перепутаю, подниму такую метель, что Дед Мороз со своей внучкой заблудятся!

Колдует, машет метлой: Мети, мети, моя метла!
Пусть поднимется пурга!
Все тропинки заметёт,
Мороз дорогу не найдёт!

Чёрт и Баба Яга танцуют, затем хватают ничего не подозревающего Нового Года и уносят.

За кадром, на фоне завываний ветра, звучат голоса Деда Мороза и Снегурочки.

Дед Мороз: Ну что, внучка, все подарки готовы?

СНЕГУРОЧКА: Да, дедушка.

Дед Мороз: Тогда пошли скорей. Новый Год уж наверно заждался, да и к ребятам в детский сад пора. Ах, какая пурга началась! Все дорожки замело, ничего не видно. Как же дорогу найти?

ВЕДУЩАЯ: Ребята, давайте поможем Деду Морозу и Снегурочке. Встанем в хоровод, будем весело и громко петь, они услышат наше веселье и найдут дорогу к нам на праздник!

3.ХОРОВОД:

ВЕДУЩАЯ: Давайте позовем Деда Мороза и Снегурочку!

ВСЕ: Дед Мороз, Снегурочка, а-у! (2 раза).

Дед Мороз: (издалека) Слышим, слышим ваше веселье! Идём!

Звучит музыка. Входят Д.М.. Здоровается.

Дед Мороз: Спасибо, ребята, что вы помогли нам найти дорогу.

С новым годом, с новым счастьем,
И Снегурочка, и я,
Поздравляем вас, друзья!( оглядывается , а Снегурочки нет)

Дед Мороз: А где, же моя внучка Снегурочка, вы не видели? ( д.м. обращается к детям)

Я знаю кто нам поможет , у меня есть знакомый волшебник белой магии Абдурахман . Эй, Абдурахман иди сюда.( появляется волшебник) Вот познакомьтесь. Он окончил 1-й класс волшебной школы магии и уже научился делать кое какие чудеса. Не верите? Сейчас сами в этом убедитесь! Пусть перед нами появится Снегурочка.

Волшебник: Хорошо, это простое желание. Будет исполнено! Трах-тиби-дох, трах-тиби-дох! Снегурочка появись!( волшебник хлопает 3 раза в ладоши. На самокате въезжает Клоун)

Клоун: А вот и я! А вот и я! Звали вы меня, друзья?

Дед Мороз:Абдурахман, ты что натворил, я же просил Снегурочку, а ты кого наколдовал?

Волшебник: прости, Дед Мороз, исправлю я свою ошибку, только вот ОН не исчезнет пока с детьми не поиграет.

Дед Мороз: Ладно пусть играет, да побыстрей, Снегурочка на празднике очень нужна.

( Клоун проводит игру  ПИНГВИНЫ,         после игры уезжает на самокате)

Волшебник: ( колдует и вбегает Баба Яга)

Б.Я. Меня все звери знают, снегурочкой зовут, Со мной они играют и песенки поют. Здравствуй,  дедушка, вот я и пришла! Ты звал меня?

Дед Мороз: Я не узнаю свою внучку! Абдурахман, ты, наверное что то опять перепутал! Внученька, что, с тобой? Почему ты в таком виде? Почему у тебя такие  большие уши? Почему у тебя горб на спине?

Б.Я. Почему у тебя такие уши, горб? Дедушка если бы ты знал, какое у меня большое сердце, чтобы любить тебя. ( достает из-за пазухи тряпичное сердце, и показывает его. Хочет обнять Деда Мороза.)

Дед Мороз: Нет, нет, волшебник, скорей исправляй свою ошибку.

Волшебник: Ой, сейчас, сию минуту. У меня что-то заело. Трах-тиби-дох, трах-тиби-дох! Настоящая Снегурочка появись!( на метле влетает Снегурочка с характером Б.Я.)

Снегурочка: Ха-ха-ха! Ну что, дедок, веселишься? Аль нет? Что хороводы не водишь? Ха-ха-ха!

Дед Мороз: Вижу, что не начнется сегодня праздник, придется самому исправлять все ошибки. ( взмахивает посохом.) 1,2,3,4,5! Стань Снегурочкой опять!

Снегурочка: Ой, милый дедушка, что же  это со мной было?

Д.М. Не волнуйся внученька, мне кажется, что все это проделки Бабы Яги. Да и волшебнику надо еще поучиться. ( волшебник уходит)

Б.Я. Ха-ха-ха! Ну, мы свами еще встретимся! ( убегает)

Дед Мороз: (обращается к Снегурочке) А где же Новый Год?

СНЕГУРОЧКА: Не знаю, дедушка. Он вот здесь на пенёчке сидел. Куда же он делся? Дедушка, давай у ребят спросим.

Дети рассказывают, что его спрятали Б.Я. и Чёртик.

Дед Мороз: (сердится) Опять Баба Яга пакостит! Ох уж я ей покажу! Заморожу её вместе с Чёртиком!

СНЕГУРОЧКА: Дедушка, а как же мы Новый Год найдём?

Дед Мороз: А у меня, внучка, есть волшебный телевизор. Вот он нам и покажет, куда Баба Яга с Чёртиком спрятали Новый Год.

Засветись экран чудесный,
Покажи лесной народ!
Расскажи секрет заветный,
Где же спрятан Новый Год?

На экране фрагмент: Б.Я. с Чёртиком играют в карты в избушке, Н.Г. сидит связанный.

Дед Мороз:А ну, злодейка, Баба Яга,
Со своею нечистой силой,
Коль хочешь остаться жива,
Веди Новый Год сюда!!!
А не то тебя в сосульку
Превращу я в тот же час!
1000 лет сидеть ты будешь
Во льдах, на севере у нас!

В кадре Б.Я. и Чёрт пугаются, бегают туда-сюда, мечутся.

Баба Яга: Ой, Морозушко, а мы чаво? А мы ничаво! Счас, счас привядём.

Развязывают Н.Г., хватают его под руки, мечутся, а дорогу найти не могут.

ЧЁРТ:

Ах ты, старая Яга,
Все дорожки замела,
Ни проехать, ни пройти,
Как дорогу нам найти?

Замирают…

Дед Мороз: Стой, нечистая, на месте!

Появляются Б.Я., Чёрт и Нов. Год.

Баба Яга: Ой, Морозушко, я вот шла лесочком, да и нашла Новый Год…

ЧЁРТ: Нет, нет, это я нашел…

Ссорятся, ругаются, сваливая вину друг на друга.

Дед Мороз: (стучит посохом) Тихо, нечистая сила! Не шуметь! Заморожу!

Баба Яга: Ой, прости меня старую, бес попутал! Я же старенькая пожалей меня, я больше не буду.

ЧЁРТ: И я больше не буду. Простите меня, пожалуйста.

СНЕГУРОЧКА: Дедушка, сегодня праздник, может быть, простим их? Они исправятся!

Дед Мороз: Ну что, поверим им, ребята?

ДЕТИ: Да!!!

Дед Мороз: Ну, раз вы обещаете быть хорошими, так и быть оставайтесь на празднике, только, чур, веселиться и не пакостить! А плясать-то вы умеете?

4.

(Дед мороз замечает что у него нет мешка с подарками и уходит. Забирая с собой н.г. и чертенка)

Баба Яга: Ну-ка, дайте, спою под фонограмму – я вам такую покажу концертную программу.

Баба Яга исполняет веселую песню под фонограмму «Цыганочка».

Эх, была я молода,

Весела бы тогда

Да прошли мои года

Смылась свежесть навсегда.

Эх, раз, еще раз,

Еще много, много раз. (2 раза)

Говорят, что колдовство –

Ерунда и баловство.

Хоть не верю в ерунду я,

Потихонечку колдую.

Эх, раз, еще раз,

Еще много, много раз. (2 раза)

Снегурочка: Ну что ж, бабушка Яга, Поешь и пляшешь ты неплохо, Но ведь уже стара.

Баба Яга: Я петь не умею? Да я тебя за такую критику на лопату и в печь! Ой, нет, нет, я добрая, хорошая! А ты, Снегурочка, петь-то умеешь? А вы, детишки? (Ответы детей) Ну-ка спойте, и послушаю!

Дети исполняют песню-дразнилку «Бабка Ёжка»

Игра «Бабка- Ёжка, костяная ножка"
Для этой игры нужна метла (веник).
Дети встают в круг. «бабка-Ёжка» встает в середину круга.
Дети начинают дразнить «бабка -Ёжку»:
-бабка  -Ёжка, костяная ножка.
Печку топила, ногу сварила,
Вышла на крылечко,
Съела человечка.
А потом и говорит.
баба -Яга:- У меня живот болит.

Баба Яга: Ишь распелись, дразнить меня вздумали! А я вас заколдую! Превращайтесь в кустики! В пеньки! А теперь я вас к стульчикам приклею. Никто не отдерёт!

Снегурочка: Баба Яга, ты ведь обещала  доброй быть!

Баба Яга: А ты, моя Снегурочка-красотулечка, сядь, я тебе песенку спою. (Напевает) Баю-бай, баю-бай, спи, Снегурка, засыпай!

(Тихо) Вылитая спящая красавица! Вот так вам! Будете знать, как меня дразнить.

Выходит Дед Мороз: А где же опять  Снегурочка ?Как, она спит? Неужели её Баба Яга околдовала? ( будит Снегурочку прикосновением посоха)

5.(хоровод

Снегурочка: Дед Мороз, хоть ты седой, пляшешь, словно молодой! А ну, попробуй-ка догнать снежный ком.

Проводится игра «Догони снежный ком». Дети стоят в кругу около ёлки, ведущая даёт одному из них снежный ком (лёгкий мяч, обшитый блестящей белой тканью). Под весёлую музыку дети передают снежный ком друг другу – ком «катится» по кругу. Дед Мороз старается его догнать.

Игра останавливается в тот момент, когда внезапно перестаёт звучать музыка.

Прибегает Баба Яга, отбирает снежный ком и играет с ним одна.

Дед Мороз: Стой, Баба Яга!

Баба Яга: Стою.

Дед Мороз: Отдай снежный ком!

Баба Яга: Не отдам!

Дед Мороз: Ишь, какая озорница! А ну, превращу-ка я бабульку в сосульку! (Стучит посохом)

Баба Яга: Ой, замёрзла! Рученьки окоченели! Прости, Морозушка! (Отдаёт снежный ком)

Дед Мороз: То-то же! Сядь на стульчик и нам не мешай. Мы со Снегуркой начинаем конкурс на лучшее новогоднее стихотворение. Дети, кто хочет вы ступить первым?

Дети читают выученные заранее.

Баба Яга: А я тоже стихи знаю. И один даже сама сочинила.

Подмела я у дверей,

Насушила сухарей,

Нарядила ёлочку,

Накрутила чёлочку.

Всех зову на Новый год!

Может, кто-нибудь придёт?

Дед Мороз: Да кто же к тебе придёт? Ты бы хоть пирогов напекла.

Баба Яга: Придёт, придёт (Раздаётся стук в дверь) Вот слышите, уже пришли!

(входят черт и новый год)

Черт : Дед мороз, весь лес обошли , а подарки, большой мешок не нашли.

Дед Мороз:  ты Чертик сходи на опушку леса вспомнил я что там мешок оставил. Ну что ж, ребята, давайте   не будем грустить,а будем веселиться от души. Заводи, Новый Год, весёлый хоровод!

6.ХОРОВОД:

Дед Мороз: Много лет живу на свете,
Позабыл я что-то, дети,
Вы зимой во что играете?
Вы какие игры знаете?

ХОРОВОД-ИГРА: РУКАВИЧКА

Снегурочка: Д.М., ты наверно устал, садись, отдохни и послушай, дети тебе стихи почитают.

СТИХИ.         ЗАГАДКИ.

. Дед Мороз: А все ли вы знаете про Новый год? Вот сейчас и посмотрим.Игра «Новогодняя угадайка»

Дед Мороз. На дворе снежок идёт,
Скоро праздник...
Дети. Новый год!
Дед Мороз. Мягко светятся иголки,
Хвойный дух идёт...
Дети. От ёлки!
Дед Мороз. Ветви слабо шелестят,
Бусы яркие...
Дети. Блестят!
Дед Мороз. И качаются игрушки —
Флаги, звёздочки...
Дети. Хлопушки!
Дед Мороз. Нити пёстрой мишуры,
Колокольчики...
Дети. Шары!
Дед Мороз. Рыбок хрупкие фигурки,
Птицы, лыжницы...
Дети. Снегурки!
Дед Мороз. Белоус и краснонос,
Под ветвями Дед...
Дети. Мороз!
Дед Мороз. Ну и ёлка, просто диво!
Как нарядна, как...
Дети. Красива!
Дед Мороз. Вот уже зажглись на ней,
Сотни крошечных...
Дети. Огней!
Дед Мороз. Двери настежь, точно в сказке,
Хоровод несётся в...
Дети. Пляске!
Дед Мороз: И над этим хороводом
Говор, песни, звонкий смех...
Поздравляю...
Дети. С Новым годом!
Дед Мороз. С новым счастьем сразу...
Дети. Всех!
(Крадучись появляется Баба-Яга и потихоньку уносит посох Деда Мороза).
Снегурочка:
Дед Мороз, а ты не забыл про подарки?
Дед Мороз:
Сейчас возьму свой волшебный посох. А где же он? Дети, вы не видели? (Баба-Яга ходит за спиной Деда Мороза).
Дед Мороз оборачивается, отбирает посох и говорит:
Опять за старое взялась. Только и делаешь злые дела. Сейчас тебя заморожу!
Стучит три раза посохом, Баба-Яга кричит:
Ой, не надо, ой, не хочу, ой . . . (и замирает в смешной позе).
Снегурочка:
Ребята, давайте простим Ягу, ведь сегодня праздник.
Дед Мороз:
Хорошо,  простим Бабу-Ягу и поверим ей в последний раз. Раз, два, три – отомри.
Баба-Яга:
Ой, что со мной случилось? Я, кажется, подобрела и хочу доброе дело сделать.
Дед Мороз:
А какое?
Баба-Яга:
Хочу подарочки детям подарить. ( Входит Избушка и танцует).
Избушка:
Баба-Яга! Баба-Яга!
Баба-Яга:
Кто меня кричит? Кто в избушке живет? Кто там бабушку зовет? Эй, Избушка - говорушка, не ленись, ко мне повернись передом, к елке задом!
Избушка:
А где же Дед Мороз?
Он подарки детям нёс,
Добрый Дед Мороз.
Его мешок в лесу нашла -
И к вам скорее принесла,
Чтоб снежком их не смочило,
Я в избушке их укрыла,
Ты в окошко постучи - 
И подарок получи. Дед Мороз:
(Дед Мороз и Баба-Яга стучат в окошко, оттуда вылетает подарок).

Спасибо, Избушечка, но где же остальные подарки?
Избушка:
Снег под ёлкой разгреби -
И подарки там найди.
А теперь мне в лес пора,
До свиданья, детвора. (уходит)

( Дед Мороз, Снегурочка, Черт, Баба Яга раздают подарки,)

Дед Мороз: Ну что ж, пора нам попрощаться,

Хоть очень грустно расставаться!

СНЕГУРОЧКА: Под этой ёлкой новогодней,

Где льются песни, звонкий смех,

ЧЁРТ и БАБА ЯГА: Мы поздравляем с Новым Годом

Всех, всех, всех!

 Заключительная песня.

Сценарий   новогоднего утренника   для  старшей  и подгот. Группы.

« новогодняя  сказка»

Действующие  лица:

Дед Мороз –

Снегурочка –

Новый год –

Баба Яга –

Черт –

Волшебник –

Клоун –

СЦЕНАРИЙ ДЕТСКОГО ПРАЗДНИКА.

«ЧЕБУРАШКА И ЕГО ДРУЗЬЯ»

Персонажи: Чебурашка, клоун  Тяпа.

(клоун входит в комнату в темных очках и делает вид что ни чего не видит.)

КЛОУН – Ау – у! как же тут темно! Есть тут кто-  ни будь?

ДЕТИ – Есть!

КЛОУН – Кто тут, я никого не вижу! Что же мне делать?

ДЕТИ – Сними очки!

КЛОУН – Нет, очки снять я не могу. Их мне на день рожденье подарили с тех пор я их ни когда и не снимаю. Это же подарок. 

Привет всем, друзья!
Вас всех приветствую сегодня Я!
Меня зовут Клоун Тяпа,
И я вовсе не растяпа.
А вы любите подарки?

ДЕТИ – Да!

КЛОУН – Подарки конечно же будут и очень много подарков. Вот только я не вижу у кого же из вас сегодня день рождение……(клоун ищет  именинника: подходит к каждому из детей и пытается на ощупь определить, именинника. Когда находит именинника, то снимает очки, чтобы рассмотреть его получше.)

КЛОУН – Какая большая девочка! За это тебе первый подарок. Ты любишь мультики?

ИМЕНИННИЦА – Да

КЛОУН – А кто здесь еще любит мультики?

ДЕТИ – Мы

 КЛОУН – А про кого вы любите мультики?

( дети называют разных мультяшных героев, которых знают и любят)

КЛОУН – Молодцы, как много героев вы знаете! А я знаю только одного… а кого, я вам не скажу! Вы сами его отгадаете!  Итак , слушайте внимательно:

                   - он ушастый и смешной,

                      Озорной и заводной,

                     Он с ребятами играет,  

                      С днем рожденья поздравляет!

                      Как зовут его? не Сашка, не Сережка, не Наташка,

        Он зовется…….(ЧЕБУРАШКА)

КЛОУН – И сегодня он у нас в гостях!! ( входит ЧЕБУРАШКА, приветствует детей. Чтобы познакомиться с детьми, Чебурашка предлагает игру  « шарик знакомств»)

ЧЕБУРАШКА – Здравствуйте , ребятишки , девчонки и мальчишки!давайте с вами знакомиться!( все встают в круг, Чебурашка  берет мячик, бросает его любому из детей и задает простой вопрос. Ребенок отвечает и бросает мячик снова чебурашке, а тот другому ребенку.)

КЛОУН – Скажите, ребята, а Вы любите путешествовать?

ДЕТИ – Да.

КЛОУН – Тогда предлагаю всем отправиться в прекрасную сказочную страну, где вас ждут веселые приключения. А отправимся мы туда на специальном транспорте — на воздушном шаре! (все участники праздника получают воздушные шары). Кто первым надует шар, тот первым и попадет в волшебную страну. Единственное условие: нужно следить за тем, чтобы шар не лопнул. Итак, полетели!
-. Конкурс с шарами: кто быстрее надует его!
КЛОУН(Тяпа): Вот мы и попали с Вами на остров сказочных приключений. Первым добрался .... (имя). Давайте ему дружно похлопаем! Пришло время поучаствовать в забавных приключениях!

ЧЕБУРАШКА – И вот мы прибыли на остров веселых мартышек.

Игра "Веселые мартышки".
(игра детям очень понравилась, повторили раз пять)
Ведущий говорит слова:
"Мы - веселые мартышки,
Мы играем громко слишком.
Мы в ладоши хлопаем,
Мы ногами топаем,
Надуваем щечки,
Скачем на носочках,
И друг другу даже
Язычки покажем.
Дружно прыгнем к потолку,
Пальчик поднесем к виску.
Оттопырим ушки,
Хвостик на макушке.
Шире рот откроем,
Гримасы все состроим.
Как скажу я цифру 3,
Все с гримасами замри!"
КЛОУН - Наступило день Рожденье!
Сегодня праздник, угощенья
Есть конфеты, есть печенье!
Но не хватает поздравлений.

Игра "Желалки".
Вы друг другу помогайте,
На вопросы отвечайте
Только "Да" и только "Нет"
Дружно дайте мне ответ:
Если "Нет" вы говорите,
То ногами постучите,
Если говорите "Да",
В ладоши хлопайте тогда.
В садик ходит старый дед.
Это правда, дети? ... ("Нет!" - дети стучат ногами)
Внучку водит он туда?
Отвечайте дружно ... ("Да!" - хлопают в ладоши)
День рожденья - день веселый? ... (Да)
Ждут вас игры и приколы? ...(Да)
С юмором у вас в порядке? ...(Да)
Сейчас мы делаем зарядку? ...(Нет)
Именинницу поздравим? ... (Да)
Или к бабушке отправим? ... (Нет)
Ей подарим шоколадку? ... (Да)
Поцелуем сладко-сладко? ... (Да)
С днем рожденья поздравляем!
И, конечно пожелаем:
Вырастать Лизутке больше ... (Да)
Непременно быть потолще! ... (Нет)
Быть здоровой, умной, сильной! ... (Да)
И крикливой, и драчливой... (Нет)
Чтоб родители любили! ... (Да)
Ремешком чтоб чаще били! ... (Нет)
Чтоб мороженным кормили! ... (Да)
Может, хватит поздравлять?
В игры нам пора играть? ... (Да)

В этой игре надо ребятишек все время держать в тонусе, не давать им заскучать, менять интонацию, ждать тех, кто отстает, подбадривать.

ЧЕБУРАШКА - Игра "Шарик".
Ведущий подбрасывает воздушный шар. Пока он летит, можно шевелиться, коснулся пола - все должны застыть и не улыбаться. Кто не выполнил, выбывает из игры.

КЛОУН -Игра "Шел король по лесу".
Дети берутся за руки и образуют круг. В центре круга - "король" (мальчик), в руках он держит "корону". Все водят хоровод и поют:
Шел король по лесу, по лесу, по лесу,
Нашел себе принцесу, принцессу, принцессу.
("король" выбирает "принцессу" и надевает ей на голову "корону")
Давай с тобой попрыгаем, попрыгаем, попрыгаем,
(все подпрыгивают)
Ножками подрыгаем, подрыгаем, подрыгаем,
(дрыгают ножками)
Ручками похлопаем, похлопаем, похлопаем,
(хлопают руками)
Ножками потопаем, потопаем, потопаем,
(топают ножками)
Головкой покачаем,
(качают головами)
Сначала начинаем!
(девочка возвращается на свое место).
Шел король по лесу, ...
("король" выбирает новую "принцессу").

КЛОУН - Ну что ж, друзья, пришла пора возвращаться домой из этой необычной страны приключений. Берите свой воздушный транспорт (знакомые всем шарики), и по моей команде лопайте его! Этот салют из воздушных шариков посвящается нашему имениннику! С праздником тебя еще раз!

(Салют из воздушных шаров)

КЛОУН –Прими  подарок наша именинница , слушайся мамочку, не ссорься с ребятами, будь веселой и здоровой.( клоун и чебурашка прощаются и уходят)

Сценарий дня рождения для детей «Путешествие с Клоуном Тяпой!»

Сценарий проведения Дня рождения для детей среднего возраста. Главный герой – ведущий Клоун Тяпа. Дети отправляются в страну приключений, где участвуют в разнообразных конкурсах и играх.

Ведущий (Тяпа):
Привет всем, друзья!
Вас всех приветствую сегодня Я!
Меня зовут Клоун Тяпа,
И я вовсе не растяпа.

А как зовут Вас, мои милые, очаровательные и забавные ребятишки? Давайте познакомимся поближе: я бросаю каждому в руки мячик, а вы должны поймать его, назвав свое имя в ласковой форме.

1. Игра «Знакомство»
Ведущий (Тяпа): Со всеми познакомились, но одного я не пойму, кто же из вас является главным виновником сегодняшнего торжества?
(дети отвечают)

Ведущий (Тяпа) (обращается к имениннику): Скажи, пожалуйста, а какую песню ты считаешь самой-самой любимой?

(именинник отвечает)

Ведущий (Тяпа): Вот и отлично! А давайте начнем наш праздник с хоровода. Приглашаю всех гостей стать в круг и спеть для нашего именинника его любимую песню!

2. Праздничный хоровод
(все гости исполняют песню, которую назвал именинник)

Ведущий (Тяпа):
Наступило день Рожденье!
Сегодня праздник, угощенья
Есть конфеты, есть печенье!
Но не хватает поздравлений.

И сейчас мы это исправим. Каждый человек (по кругу) сейчас пожелает что-то хорошее нашему любимому имениннику в этот прекрасный день!

3. Поздравление от друзей
Ведущий (Тяпа): Скажите, ребята, а Вы любите путешествовать?

(дети отвечают)

Ведущий (Тяпа): Тогда предлагаю всем отправиться в прекрасную сказочную страну, где Вас ждут веселые приключения. А отправимся мы туда на специальном транспорте — на воздушном шаре! (все участники праздника получают воздушные шары). Кто первым надует шар, тот первым и попадет в волшебную страну. Единственное условие: нужно следить за тем, чтобы шар не лопнул. Итак, полетели!

4. Конкурс с шарами: кто быстрее надует его!
Ведущий (Тяпа): Вот мы и попали с Вами на остров сказочных приключений. Первым добрался .... (имя). Давайте ему дружно похлопаем! Пришло время поучаствовать в забавных приключениях! Скажите, а вы умеете рисовать? А портрет именинника нашего сумеете нарисовать?

(дети отвечают)

Ведущий (Тяпа): Сейчас мы это и проверим. Попрошу всех гостей чудесного острова разделиться на 2 команды. Каждый игрок достает из волшебного мешка надпись, на которой написано, что должен нарисовать именно он: нос, глаза, рот, волосы и т. д.
(ведущий показывает подготовленный заранее ватман и маркеры.).

Ведущий (Тяпа): У каждой команды одинаковые листочки. Но в каком порядке Вы их вытянете — зависит только от Вас. Итак, юные художники, давайте поскорее рисовать Виновника нашего торжества!

5. Командный конкурс «Портрет именинника»
Ведущий (Тяпа): Да, вижу, что у нас сегодня собрались настоящие художники! Но именинник определит, какой же портрет оказался более красивым и реалистичным!
А мы с Вами, дорогие ребята, продолжаем играть. Напомните, пожалуйста, Клоуну Тяпе: на чем Вы добирались в эту волшебную страну приключений? Правильно, на воздушных шарах! Как раз они нам сейчас и понадобятся! Предлагаю всем поучаствовать в конкурсе «Удержи мячик»

6. Конкурс «Удержи воздушный шарик в воздухе»
Ведущий (Тяпа): Задача каждого участника — удержать как можно дольше в воздухе шарик без помощи рук. Можно помогать носиками, лобиками, головой, но только не руками. Кто первым уронит шар на пол, тот выходит из игры. Победит самый ловкий и самый находчивый! Итак, всем желаю удачи, особенно нашему имениннику!

Ведущий (Тяпа): Молодцы! А сейчас давайте подарим нашему имениннику исполнение песен со словами «День рождение». Каждый по очереди поет нашему виновнику торжества куплет из любой песни о дне рождении.

7. Песенное ассорти.
Ведущий (Тяпа): Ну что ж, друзья, пришла пора возвращаться домой из этой необычной страны приключений. Берите свой воздушный транспорт (знакомые всем шарики), и по моей команде лопайте его! Этот салют из воздушных шариков посвящается нашему имениннику! С праздником тебя еще раз!

8. Салют из воздушных шаров

Сценарии новогоднего праздника «Зимняя сказка».

 (для старшей и подготовительной группы)

Действующие лица:

Ведущий

Снегурочка

Дед Мороз

Кощей

Баба Яга

Кот Драник

Дети вбегают в зал, встают вокруг ёлки. Ёлка не горит.

Вед.: Снова праздник мы встречаем,

 С Новым годом поздравляем!

 Возле ёлочки пушистой

 Вновь заводим хоровод.

В гости к нам скорей спешите,

В светлом зале попляшите,

Спойте, в игры поиграйте,

 В круг нас музыка зовёт!

1 реб.: Огнями разноцветными

 Сверкает этот зал

 И приглашает всех друзей

 На Новогодний бал!

2 реб.: Так пусть же музыка поёт,

 Мы начинаем бал.

 И танцевать всех в круг зовёт

 Весёлый карнавал!

«Новогодние игрушки».

3 реб.: Окна разукрасил Дедушка Мороз

 И сугробы снега на дворе нанёс.

 Падают снежинки, началась метель,

 Дунул свежий ветер на большую ель.

4 реб.: С песнями и смехом мы вбежали в зал,

 И лесную гостью каждый увидал.

 Зелена, красива, высока, стройна.

 Разными огнями светится она.

5 реб.: Здравствуй, наша ёлочка,

 Здравствуй, Новый год!

 Каждый пусть у ёлочки

 Спляшет и споёт!

«Хоровод».

Вед.: В старой сказке, в русской сказке

 Снежный терем есть, а в нём

 Спит Снегурочка – царевна

 Беспробудным крепким сном.

 Спит она, но вот сегодня,

 Пробудившись ото сна,

 К нам на праздник «Зимней сказки»

 Гостьей явится она.

 Любимицу нарядную

 Мы все на праздник ждём.

 Снегурку нашу милую,

 Нарядную, красивую

 К нам в гости позовём.

Все: Снегурочка!

 (заходит Снегурочка)

Снегур.: Перед самым Новым годом

 Из страны снегов и льда

 Вместе с дедушкой Морозом

 В гости к вам спешу сюда.

 Все меня на праздник ждут,

 Все Снегурочкой зовут.

 Здравствуйте, ребятишки,

 Девчонки и мальчишки!

 С Новым счастьем! С Новым годом!

 С новой радостью для всех!

 Пусть звучат под этим сводом

 Песни, музыка и смех!

 В Новый год происходят разные чудеса.

 И сегодня в гости нас зовёт «Зимняя сказка». (Гаснет свет)

(Свет включается. У ёлки лежит Кощей, Баба Яга сидит рядом, прихорашивается. Входит кот Драник, садится поодаль, умывается лапой).

Снегурочка: Жили-были Кощей, Баба Яга и кот Драник.

Драник: Ох уж и хозяева мне достались, чистое наказание!

 Кощей целыми днями скелет на печи пролёживает,

 А Ёжка неделями у зеркала крутится, на конкурс красоты готовится,

 Красавица нашлася!

Б. Яга: Стройненькая ножечка,

 Ленточка в косе.

 Кто не знает Ёжечку?

 Бабку знают все.

 Ведьмочки на празднике

 Соберутся в круг.

 Как танцует Ёжечка?

 Глянуть любо!

Драник: Ух! Кочергой бы вас да веником,

 Распроклятые бездельники!

 У добрых людей всё к зиме припасено-

 И солений и варений,

 И дров, и добрых слов!

 А с вами лапы протянешь!

Кощей: Чаёк выпили, картошку съели,

 Последние дрова в печке догорели…

 Что делать будем?

Б. Яга: Что делать, что делать?…

 Давай кота съедим!

Драник: Хозяева, вы что, совсем озверели?

 Бежать надо отсюда, пока и вправду с голодухи не съели!

 (Б. Яга и кощей пытаются поймать кота, тот убегает).

Б. Яга: Делать, Коша, нечего.

 Раз мы работать не любим, надо на разбой идти. Пойдём готовиться…(уходят).

Снегур.: Ребята, пока нет этих бездельников, давайте праздник продолжать.

Песня «Зимние забавы».

 (Входят Б. Яга и Кощей с пистолетами, с верёвкой, с саблей и т.д.)

Б. Яга: Вроде собрались. А когда разбойничать будем? Когда начнём?

Кощей: Вот сейчас и начнём! А то есть очень хочется! Вперёд! На разбой!

Б. Яга: Вперёд! (С криками убегают).

 (Появляется кот Драник).

Драник: Ну и злыдни, им бы всё только испортить, вот всю свою жизнь они так!

Снегур.: Не переживай, Драник. Они не смогут испортить нам праздник. Давай лучше про моего

 Дедушку Мороза с ребятами поговорим.

 Ребята, вы внимательно слушайте вопросы и отвечайте «Да» или «Нет».

 Дед Мороз известен всем. Верно? (Да!)

 Он приходит ровно в семь. Верно? (Нет!)

Драник: Дед Мороз старик хороший. Верно? (Да!)

 Носит шляпу и калоши. Верно? (Нет!)

Снегур.: Он приносит детям ёлку. Верно? (Да!)

 Он приходит с серым волком. Верно? (Нет!)

Драник: Дед Мороз боится стужи. Верно? (Нет!)

 Со Снегурочкой он дружен. Верно? (Да!)

Снегур.: Что ж, ответы даны на вопросы,

 Знаете всё вы про Деда Мороза.

 А это значит, настала пора,

 Которую ждёт всё детвора.

 Давайте позовём Деда Мороза!

Все: Дед Мороз!

 (Торжественно входит Дед Мороз, кот незаметно уходит)

Д. М.: Привет вам, ребятишки,

 Девчонки и мальчишки.

 Весёлые, забавные,

 Детишки очень славные.

 Поздравляю с весёлым вас праздником!

 Низкий поклон всем вам … проказникам!

Снегур.: Дедушка! Какие проказники?

Д.М.: Ты считаешь, что среди этих ребят нет проказников?

Снегур.: Ни единого!

Д.М.: Да? Ну-ка, спросим у них самих.

 Ребята, есть среди вас проказники? (Нет!)

 А безобразники? (Нет!)

 А озорники? (Нет!) А шалунишки? (Нет!)

 А хорошие ребятишки? (Нет!)

 Вот видишь, Снегурочка, и хороших ребятишек среди них тоже нет.

Снегур.: Ох, дедушка, опять ты шутишь, а между тем ёлочка ещё не зажжена.

Д.М.: Что это? Непорядок каков!

 На ёлочке вашей нет огоньков!

 Чтоб ёлка вспыхнула огнями,

 Вы воспользуйтесь словами:

 «Красотой нас удиви,

 Ёлка, зажигай огни!»

 Ну-ка вместе, ну-ка дружно!

 (Дети повторяют слова, ёлка зажигается).

Снегур.: В круг, ребята, становитесь,

 К ёлке музыка зовёт.

 Крепче за руки беритесь.

 Начинаем хоровод!

Хоровод «Дед Мороз».

Д.М.: А порядок ли в наших владениях, Снегурочка?

Снегур.: Да какой порядок, дедушка?

 Снега нет, сосулек нет, про метель я вообще молчу.

 Насыпал бы ты хоть чуточку снега детишкам на забаву!

Д.М.: Я сейчас подую холодным волшебным дыханием – станет прохладно и закружатся снежинки.

Танец снежинок.

Снегур.: Ого, сколько снега навалило! Теперь и поиграть можно!

Игра «Дед мороз и дети».

Д.М.: Ну вот, теперь, кажется, со снегом порядок, проверим остальное.

 Подарки приготовили?

Снегур.: Приготовили!

Д.М.: Мосты через реку поставили?

Снегур.: Поставили!

Д.М.: Северное сияние развесили…

Снегур.: Ах, дедушка, звёздочки-то мы не посчитали!

 Вдруг какая потерялась!..

Д.М.: Да, непорядок! Ты с того края считай, а я с этого буду.

 (Д.М. и Снегурочка уходят на задний план за ёлку, появляются Б. Яга и Кощей)

Кощей: Смотри, дед какой-то…

Б. Яга: А с ним внучка и мешок…

Кощей: А красть чего будем?

Б. Яга: Давай внучку!

Кощей: Нет, мешок! Зачем тебе девчонка - то?

Б. Яга: У тебя есть внучка?

Кощей: Нет.

Б. Яга: И у меня нет. Если мы её украдём, она нам всё делать будет, а мы только на разбой    ходить, да на печи лежать.

Кощей: А мне мешок больше нравится!

Б. Яга: Ну глупый! Мешок-то нести придётся, а девчонка своими ногами пойдёт.

Кощей: Это аргумент! Берём девчонку!

Б. Яга: Эй, девочка!

Снегур. (оборачивается) Что?

Б. Яга: Хочешь конфетку? (показывает руками огромную конфету)

Снегур.: Такую большую?

Кощей: Большую-пребольшую! (достаёт маленькую карамельку)

 (Б. Яга и Кощей похищают Снегурочку).

 (Дед Мороз заканчивает считать, выходит из-за ёлки)

Д.М.: Три миллиона шестьсот восемьдесят девять… Снегурочка!

 В сугроб что ли провалилась?..

 Внучка! Нам шутки шутить некогда! Нас ребята ждут!

 (Прибегает кот Драник)

Драник: Что такое? Что стряслось?

 Что случилось, Дед Мороз?

Д.М.: Снегурочка пропала! Только что стояла здесь и её не!

Драник: Дети, вы не видели, кто украл Снегурочку? (дети говорят)

Д.М.: Ах так, понятно. Не волнуйтесь, ничего у них не выйдет!

 Внученька – то моя с характером! Ну, а уж если трудно придётся,

 Мы придём на выручку. А сейчас для поднятия духа заводите хоровод!

«В лесу родилась ёлочка».

(Д. Мороз и кот отходят на задний план, появляются Б. Яга с Кощеем,

толкают перед собой Снегурочку)

Кощей (отпихивая Снегурочку): Таскай её по сугробам! Наказание! А говорила – сама пойдёт, сама пойдёт! Тебя как звать то?

Снегур.: Снегурочка!

Б. Яга: А ты работящая?

Снегур.: Я-то? Очень! Я на окнах рисовать люблю и звёзды считать умею!

Кощей: На окнах рисовать мы и сами умеем!

 А вот ты, например, щи сварить можешь?

Снегур.: Щи? Это с капустой?

Кощей (оживлённо): С капустой, с капустой!

Снегур.: Нет, не могу. Мы с дедушкой больше мороженое любим.

Б. Яга: Вот навязалась на нашу шею. Щей сварить не умеет!

Кощей (Бабе Яге): Говорил тебе – мешок надо брать… А ты всё девчонку, девчонку…

Б. Яга: В общем так, Снегурочка, будешь ты у нас теперь внучкой.

Снегур.: А вы кто?

Б. Яга и Кощей: Разбойники!

Снегур.: Настоящие разбойники?

Б. Яга: Да, самые настоящие!

 У нас всё есть: и топор, и пистолет, и нож, и верёвка!

 Да и помощников мы себе насобирали.

 Эй, разбойнички, сбегайтесь,

 Да свой танец начинайте!

Танец разбойников.

Снегур.: Что же это, Новый год наступает, а у вас ни праздника, ни ёлки нет?

Кощей: Как это нет? Вон, много ёлок в лесу!

Снегур.: Эх вы, я говорю про нарядную ёлку. Даже дети про это знают.

 Вот послушайте песенку!

«Что под ёлкой спрятано».

(Под грозную музыку входит Дед Мороз).

Д.М.: Ах вот вы где, разбойники!

 Отдавайте мою Снегурочку, а то я из вас еловых шишек наделаю!

Кощей и Баба Яга: Ой, не надо, ой, боимся,

 Мы без боя вам сдадимся!

 (Пятятся, убегают и незаметно стаскивают мешок Деда Мороза)

Д.М.: Кажется, избавились мы от этих бездельников, хулиганов.

 Теперь хочу стихи послушать.

 А я посижу, отдохну, а то совсем замаялся, пока по лесу бродил.

Дети читают стихи.

Д.М.: Молодцы!

 Спойте-ка мне какую-нибудь весёлую песенку!

«Ёлочка-проказница».

Снегур.: Дедушка, как ты думаешь. Кто у нас в зале веселее – девчонки или мальчишки?

Д.М.: А вот сейчас и проверим, а для этого разделимся так:

 Ребята будут – морозята! Будут смеяться: ха-ха-ха!

Снегур.: А девчата – снегурята! – хи-хи-хи!

Д.М.: Ну-ка, морозята, попробовали! (смеются)

Снегур.: А теперь снегурята! (смеются)

Игра-кричалка:

Д.М.: А мальчишки-шалунишки – Ха-ха-ха!  Ха-ха-ха!

Снегур.: А девчушки-веселушки – Хи-хи-хи!  Хи-хи-хи!

 (так 2-3 раза)

Д.М.: Нашумелись, насмеялись

 Все вы, право, от души.

 И девчонки, и мальчишки

 Были очень хороши!

Снегур.: Очень вы, ребята, весёлые!

 А вы дружные? (Да!)

 Шире круг, шире круг,

 Музыка зовёт

 Всех друзей и подруг

 В шумный хоровод!

«Лавата».

Снегур.: Известно всем, под Новый год

 Любой из нас подарка ждёт!

 Кому-то утром дед Мороз

 В большой корзине их принёс.

 Но и для вас здесь в добрый час

 Подарки Дед Мороз припас!

Д.М.(ищет мешок): Не может быть!

 Что такое? Не могу мешок найти!

Снегур.: А может, ты его в лесу оставил?

Д.М.: Нет, я точно знаю, что мешок где-то здесь спрятал, а вот где – не могу вспомнить!  (ходят, ищут)

Снегур.: Нет, мешочка здесь не видно.

 Дедушка, ну как обидно!

 Неужели без подарков

 Дети с праздника уйдут?

Д.М.: Как уйдут? Не допущу!

 Я подарки отыщу!

 Ждите, дети, мы придём

 И подарки принесём.

(Д.М. и Снегурочка выходят из зала. Появляются Кощей и Баба Яга.

 Кощей несёт на себе мешок)

Б. Яга: Коша, иди сюда скорей!

 Да мешок неси аккуратнее.

Кощей: Ух! Еле донёс мешочек. И что он такой тяжёлый?

 Наверно, гостинцев в нём много.

Б. Яга: Давай, давай,  Сюда, сюда! Как делить будем?

Кощей: А так! Я мешок нёс? Я!  Значит, большая часть подарков – моя!

Б. Яга: Ишь ты, умник какой!  А кто тебя надоумил на такое дело?

 (Б. Яга и Кощей спорят, слегка дерутся)

 (Заходит Снегурочка)

Снегур.: Опять вы? И что же это у вас?

 Ну-ка, ну-ка! Мешок!

 (Б. Яга и Кощей загораживают мешок)

Б. Яга: Мы клад нашли под кустиком, А в нём добра не счесть.

 Ну, а другим в мешочек наш  Советуем не лезть!

Снегур.: Да это же мешок Деда Мороза!

Кощей: Ничего не знаем! Это наш мешок!

Снегур.: Ну, посмотрим, вот придёт Дед Мороз, тогда по-другому заговорите.  Ребята, зовите Деда Мороза!  (зовут)

Д.М.: Что случилось?

Снегур.: Дедушка, нашли, нашли! Вот твой мешок с подарками…

Кощей, Баба Яга: Мы мешок вам не дадим,  Сами всё, что в нём, съедим.

Д.М.: Ну, раз так – угощайтесь!

 (Кощей и Баба Яга, быстро отталкивая друг друга, достают из мешка

 рваный ботинок, шляпу, разную рвань)

Б. Яга: Не хотим таких подарков!

Кощей: Одни дыры!

Д.М.: Что заслужили – то и получили.

 Кто нечестными руками моего мешка касается,

 У того из подарков тряпьё да обноски получаются.

Б. Яга: Неужели Новый год  Без подарков так пройдёт?

Д.М.: Под Новый год происходят разные чудеса.

 Я сделал так, чтобы подарки оказались у вас под подушками в группе.

 Вы их обязательно найдёте!

Б. Яга, Кощей: А мы?

Кощей: Эх, хотим мы угощенья!

 Просим мы у вас прощенья!

 Дед, Снегурочка, простите

 И подарком угостите!

Б. Яга: Мы исправимся, поверьте,

 Жизнь мы новую начнём!

 Будем мы добрее, лучше

 С каждым часом, с каждым днём!

Д.М.: Ну, ребята, простим их? (Да!)

 Хорошо! И вы найдёте от меня гостинцы в своей избушке.

Снегур.: С Новым годом поздравляем

 И наказ мы вам даём:

 Чтоб вы были все здоровы,

 Хорошели с каждым днём!

Д.М.: Чтобы в вашей жизни было  И веселие, и смех.

 С Новым годом, с Новым годом!  Поздравляем всех, всех, всех!

 До встречи в будущем году!  Меня вы ждите, я приду!

 (персонажи прощаются и уходят)

Утренник к 8 марта для подготовительной группы детского сада

Девочка.

Весна шагает по дворам

В лучах тепла и света,

Сегодня праздник наших мам,

И нам приятно это!

Мальчик.

Мы поздравляем наших нянь

И воспитателей своих,

Сестренок и подружек,

И бабушек родных.

Девочка.

Это праздник послушанья,

Поздравленья и цветов,

Прилежанья, обожанья,

Праздник самых лучших слов.

Мальчик.

Будем в праздник веселиться,

Пусть звучит задорный смех,

С 8 Марта и весною

Поздравляем женщин всех!

Девочка.

Капли солнечного света

Мы несем сегодня в дом,

Дарим бабушке и маме,

Все.

Поздравляем с женским днем!

Исполняется песня «Мамин праздник», муз. Ю. Гурьева, сл. С. Вигдорова.

Ведущая. Мы долго думали, как построить наш праздник, чтобы всем было интересно и весело, и решили все вместе провести игру «Поле чудес». Но игра у нас будет еще и музыкальная. Попросим мам и бабушек - участниц игры - занять свои игровые места.

Вы должны прочитать загаданное слово. Каждую букву надо называть поочередно. Если угадали правильно, я переворачиваю листок, а на обратной стороне указан музыкальный номер, который мы приготовили (музыкальные номера могут быть разными в зависимости от подготовленности детей).

В перерыве проводятся игры с детьми.

Ведущая. Итак, все готовы? Начали.

Девочка (зашифрована буква П)

На празднике чудесном

Так весело у нас –

Танец «маленьких утят»

Исполним мы для вас!

Исполняется танец «маленьких утят»

Мальчик (зашифрована буква О)

Очень любим мы мультфильмы,

Очень любим мы кино,

Эту песенку простую

Знаем мы уже давно!

Исполняется песня Кота Леопольда «Если добрый ты», муз. Б. Савельева, сл. М. Пляцковского.

Девочка (зашифрована буква З)

Песенку про бабушку

Мы споем сейчас,

Самая любимая

Бабушка у нас.

Исполняется песня о бабушке.

Ведущая.

Вяжет бабушка-старушка

Шарфики, носочки,

Кто быстрее из ребят

Смотает ей клубочки.

Проводится игра (участвуют два ребенка).

Девочка (зашифрована буква Д)

Поздравляя с женским днем,

Мы стихи для вас прочтем.

Дети читают стихи о маме, бабушке, воспитателях.

Мальчик (зашифрована буква Р)

А когда мы подрастем,

Вместе в армию пойдем,

Будем в армии служить,

Мам и бабушек любить.

Сильными и смелыми

Будем вырастать,

Наших мам и бабушек

Будем защищать.

Исполняется песня «Будем в армии служить», муз. Ю. Чичкова, сл. В. Малкова.

Ведущая.

Мы танцуем и поем,

И стихи читаем,

И чтоб было веселей,

Еще мы поиграем.

Мальчики берут косынку, фартук, надевают девочке, затем берут цветок и дарят (кто быстрее).

Девочка (зашифрована буква А)

Поздравляя с праздничным днем,

Мы любимую песню споем.

Исполняется песня «

Мальчик (зашифрована буква В)

Клоуны веселые

Пришли из цирка к нам,

И танец свой задорный

Покажут всем гостям!

Исполняется танец клоунов (современная музыка).

Ведущая.

А теперь еще, детвора,

Для вас веселая игра.

Проводится игра «Найди свою маму» (с завязанными глазами).

Девочка (зашифрована буква Л)

Нас сегодня утром рано

Звон капели разбудил.

Что случилось?

Это праздник,

Мамин праздник наступил.

Исполняется песня «

Мальчик (зашифрована буква Я)

Всех женщин поздравляем

С праздником весны.

«Русский танец» весело

И дружно исполним мы.

Исполняется «Русский танец»,

Девочка.

Пусть по праздникам и будням,

По утрам, по вечерам

Мы помощниками будем

Для любимых наших мам.

Проводится игра «Перенеси мамины покупки».

Мальчик (зашифрована буква Е)

Будь всегда здоровая,

Будь всегда счастливая,

Слушай мою песенку,

Мамочка любимая!

Исполняется песня «

Девочка (зашифрована буква М)

Поиграем в «Теремок»,

Он не низок, не высок.

М Звери дружно в нем живут,

Пляшут, весело поют!

Инсценировка русской народной сказки «Теремок».

Дети в костюмах зверей остаются в центре зала.

Ведущая.

Ну, вот. Все буквы открыты!

Давайте прочитаем хором.

«ПОЗДРАВЛЯЕМ!»

Заяц.

Праздник подошел к концу,

Что же нам еще сказать?

Лиса.

Разрешите на прощанье

Всем здоровья пожелать.

Волк. Не болейте.

Мышка. Не старейте.

Медведь. Не сердитесь никогда!

Все.

Вот такими молодыми

Оставайтесь навсегда!

Ведущая.

А теперь - подарки нашим мамам,

То, что сделали дети сами,

Своими руками!

Дети преподносят подарки.

Сценарий выпускного утренника в детском саду.

«В школу мне идти пора!»

Действующие лица:

ведущий

Баба Яга,

Старик Хоттабыч,

Королева Книга.

Фома

 два пирата

сотовый телефон

птица Сирин (голос)

дети ст. гр.

 ведущий.

Разве можно не любить детей

Бескорыстно, бережно и нежно!

Дети – наше счастье на земле,

Наша совесть, радость и надежда!

Они пришли такими малышами.

Их ждали здесь и ласка, и уют.

Совет во всем просили, как у мамы,

Теперь советы сами нам дают.

Сегодня взволнован наш детский сад:

В школу своих провожает ребят.

Сколько народу на празднике нашем!

Вместе.

Встречайте! Идут почти первоклашки!

Под музыку дети парами входят в зал через центр, выстраиваются полукругом.

1-й ребенок.

Здравствуйте, мамы, папы и гости!

Здравствуй, детсад наш родной!

Мы с нетерпеньем, особым волненьем

Ждали наш праздник большой!

 2-й ребенок.

Праздник для нас очень важный сегодня –

День выпускной настает.

Жаль, что уходим из детского сада,

Но осенью школа нас ждет.

3-й ребенок.

Не простые мы детишки,

Мы – выпускники!

Непоседы, шалунишки!

Ох, как быстро подросли!

4-й ребенок.

В детский сад мы все ходили

Много лет подряд,

И сегодня провожает

В школу он ребят!

Дети исполняют песню «Прощальная» (

 5-й ребенок.

Ну  вот и все!

Пришла пора проститься,

И школа ждет вчерашних дошколят.

Все впереди у нас, но только в детский сад

Нам никогда уже не возвратиться.

Ребенок:

 Подождите хоть немножко

Ну, хотя бы еще час

В прошлое хотим  вернуться

А помочь попросим вас.

Ведущий:

 Ради праздника такого

Вам помочь всегда готова! (колдует)

Унды – фунды - чунды – гей!

В прошлое летим скорей!

Ведущий:

 Вот такими малышами встретилась в саду я с вами.

А потом тут годы шли

В Ы  немножко подросли:

И шалили, и кричали,

Дружно праздники встречали.

Песни пели от души

Ах, как были хороши.

ведущий.

Дорогие выпускники! Сегодня ваш последний праздник в детском саду. И с вами прощается весь детский сад.

Входят дети старшей группы

ведущий.

Малыши сегодня на праздник пришли,

Свои пожелания вам принесли!

1-й ребенок старшей группы.

Скоро в школу вы пойдете,

Просим не лениться.

Мы желаем вам, ребята,

Хорошо учиться!

2-й ребенок старшей группы.

С нами редко вы играли,

Малышами называли,

Иногда нас обижали,

Нам игрушек не давали!

3-й ребенок старшей группы.

Но теперь вы не такие,

Вы теперь уже большие.

Мы пришли поздравить вас

С переходом в первый класс!!!

Выходит ребенок-выпускник, в руках держит куклу.

Ребенок-выпускник.

Катя, Катя, до свиданья,

Как же я тебя люблю!

Но теперь на воспитанье

Другим детям отдаю.

Видишь, мне купили книжки,

В школу мне пора идти.

Будь хорошей, будь примерной,

Новой подруге не перечь,

И она тебя, наверно,

Постарается сберечь!

Выпускник передает куклу Катю малышам. Малыши уходят под музыку песни «Топ-топ, топает малыш» (муз. С.Пожлакова).

Под звонок мобильного телефона входит Сотовый телефон (взрослый в костюме мобильного телефона). Включается запись: «Внимание, получено новое сообщение!» Ведущий подходит, нажимает на кнопку Телефона.

Королева Книга

(ее голос звучит по телефону).

Я, Королева Книга, приглашаю вас в Страну знаний. Но попасть туда непросто: надо пройти через трудности, испытания, проявить выносливость и смелость, настойчивость и сообразительность. Страна моя лежит за морем, и добраться до нее можно на волшебном облаке, которое я вам посылаю. Желаю успехов и жду вас в своем королевстве!

 ведущий.

Дети, вы готовы отправиться в путешествие? (Да!) Тогда скорее в путь!

ведущий.

А чтобы не было скучно, давайте исполним веселую песню.

Дети исполняют песню «

Звучит музыка, в зал вбегает Фома в футболке, теплой спортивной шапочке, шарфике, на ногах лыжи.

Фома (озирается по сторонам).

Ой, куда же я попал?

Я не верю ничему.

Пусть все знают,

Пусть все знают

Про упрямого Фому!

Мне все твердят, что трава зеленая, небо синее, лед  тает, а синица летает. А я не верю, так не бывает! Все нужно доказать. Вот вы зачем сюда пришли?

  ведущий.

У детей праздник, прощание с детским садом.

Фома.

Что за праздник? Что-то я не вижу ни елки, ни игрушек, ни Деда Мороза!

ведущий.

Понимаешь, Фома, дети сегодня прощаются с детским садом и уходят в школу.

Фома.

Чего-чего? Вот эти малявки уже идут в школу? Не верю! Задам-ка я им задачки! Посмотрю, справятся ли они с их решением?

Под кустами у реки

Жили майские жуки:

            Дочка, сын, отец и мать,

            Кто их может сосчитать?

                (Четыре)

Рада Аленка: нашла два масленка

Да четыре в корзинке.

Сколько всего грибов у Аленки?

(Шесть)

Вскипятила чайка чайник,

Пригласила девять чаек:

Приходите все на чай!

Сколько чаек – отвечай!

(Десять)

Фома.

Ну что ж, меня вы удивили,

Не напрасно вас учили!

Еще хочу проверить я:

Частушки петь вы мастера?

Дети исполняют школьные частушки.

Фома.

Да, удивили вы меня! Задачки решаете, частушки исполняете, а танцевать умеете?

Дети исполняют танец под песню «

Фома.

Какие вы замечательные дети! Заставили меня поверить в то, что вы уже выросли. Вас ждут великие дела! А что мы с вами никогда не увидимся – в это я уж точно не верю! До свидания!

Убегает!

 ведущий 

А мы отправляемся дальше, прямо по курсу в Страну знаний!

Голос

Мир вам, юные путешественники! Закройте глаза. Дышите легко и медленно. Вообразите, что вы находитесь на природе. Теплый тихий день, вам приятно, вы чувствуете себя хорошо. С каждым вдохом вы медленно и плавно поднимаетесь навстречу большому пушистому облаку. Вы хотите спать, ваши веки тяжелеют. Спать, спать, спать…

Мальчик-выпускник.

Это птица Сирин. Она хочет всех заколдовать. Не поддавайтесь ее злым чарам. Не спите! Лучше споем веселую песенку:

«

Голос

Ш-ш-ш, ваша взяла!

 ведущий.

Молодцы, ребята, объявляю вам благодарность за смекалку и проявленное мужество. Следуем прежним курсом. Вперед, в Страну знаний!

«Летят» дальше под песню «Облака-белогривые лошадки» из мультфильма «Трям! Здравствуйте!» (муз. В.Шаинского, сл.С.Козлова)

 ведущий.

Посмотрите, кто-то еще нам по пути встретился

В центре зала стоит Старик Хоттабыч в восточном наряде, поверх которого надето пальто.

Старик Хоттабыч.

Мир этому дому!

Здравствуйте, воспитаннейшие из воспитанных и прелестнейшие из прелестнейших! Дети и многоуважаемые гости!

 ведущий.

Только сюда в пальто нельзя проходить, дедушка!

Старик Хоттабыч.

О! Как это так, дох-тиби-дох! Вы знаете, кого не пускаете? Да я превращу вас в песок пустынный! Прикажу ветру, и он развеет вас по всему свету!

ведущий.

Ой, ребята! Вы узнали, кто это?

(Старик Хоттабыч снимает пальто.) Да ведь это Старик Хоттабыч!

Старик Хоттабыч.

Правильно! О мудрейшая из мудрейших воспитателей! Имя ты мое знаешь. Куда же я попал? Чей это такой красивый дом, где так много детей?

Дети.

Детский сад!

ведущий.

У детей праздник, прощание с детским садом. Скоро они отправятся в школу. Она дает много разных знаний. Ты бы лучше поколдовал да подарил ребятам что ни будь на память Старик Хоттабыч.

Ладно, так и быть! (Колдует)Трах-тиби-дох-тиби-дох-тять-тять! Вручает детям медали «Выпускник детского сада»

 ведущий.

Спасибо за такой подарок , а хотелось бы красоту восточную увидеть.

Старик Хоттабыч.

Легко! (Колдует)

Трах-тиби-дох-тиби-дох-тять-тять! Танцам Востока приказываю зазвучать!

Звучит восточная музыка. Появляется баба Яга в восточном наряде. Она танцует

ведущий. 

(удивленно)

Что это? Мы совсем не этого ожидали!

Баба Яга продолжает танцевать. Пугается, пытается продолжить танец на метле.

Баба Яга.(на метле)

Стоп! Стоп! Куда ты? Куда ты, окаянная! Я тебе сказала: стоять! Меня, хозяйку, ослушаться посмела?! Совсем от рук отбилась! Насмотрелась по телевизору танцев всяких, ей то «ламбаду» подавай, то «макарену», то вдруг бальные танцы ей хочется танцевать, а тут загорелась! Восточному танцу захотела научится.

       А я готовилась, касатики, к вашему празднику. Все хотелось вас удивить, торопилась к вам! Узнала, что вы собираетесь здесь, а меня не пригласили…Вот и решила хитростью на выпускной к вам попасть. Хочу с вами в первый класс!

ведущий. 

Погоди, Баба Яга, а сколько же тебе лет?

 Баба Яга.

Сто!

ведущий.

Сколько?

Баба Яга.

Ну, двести! И что?

ведущий.

Многовато!

Баба Яга.

А учиться, между прочим, никогда не поздно

ведущий. 

А что ты умеешь делать? Читать, писать можешь?

Баба Яга.

Нет, конечно! Зато я умею стрелять по воробьям из рогатки, кнопки на стул подкладывать, девчонок за косички дергать, щипать, свистеть, кричать…

(Пытается свистнуть, ничего не получается).

Тьфу, свисток сломался! На метле езжу. Дрын! Дрын! Могу вас научить. Будете в школу на метле добираться?!

ведущий.

Как это – на метле?

Баба Яга.

А вот так!(Показывает).

ведущий. 

Нет, Баба Яга, так не пойдет! В школу дети пойдут опрятные, красивые с букетами. Провожать их будут папы и мамы. А этого умения в школе не надо

Баба Яга.

А что надо?

ведущий. 

Надо уметь читать…

Баба Яга.

А сами-то читать умеете? Вот что тут написано?

Дети читают предложение, составленное из букв на кубиках 50*50 см или на магнитной доске: «Внимание! Скоро в школу!»

Баба Яга.

Верно!(Разметает метлой буквы)

А теперь сами составьте какое-нибудь слово.

Игра «Сложи слово».

Баба Яга.

Молодцы! Хорошие из вас ученики получатся.  Я вот как-то слышала, что все дети в школу ходят со специальной сумкой – как же называется совсем забыла …ну подскажите!

ДЕТИ: ПОРТФЕЛЬ

Ну точно, ну-ка Старик Хоттабыч  накалдуй - ка нам портфельчики сюда.( игра « Собери портфель»)

Мне тоже хочется с вами в школу. Я у вас многому научилась полечу готовиться к школе. Пока! До встречи 1 сентября!

ведущий.

Многоуважаемый Гассан Абдуррахман ибн Хоттаб! Просим поколдовать еще раз!

Старик Хоттабыч.

Так и быть! Трах-тиби-дох-тиби-хох-тять-тять! Пусть эти дети учатся на пять! Трах-тиби-дох-тиби-хох-тять-тять! Пусть в школе ведут себя хорошо!

Кланяется, прощается и уходит.

ведущий.

Ну что ж, дети, отправляемся дальше в Страну знаний.

«Летят» дальше под песню «Облака-белогривые лошадки».

 ведущий. 

(смотрит в бинокль)

Я вижу пиратов. Давайте остановимся и посмотрим, что они там делают. Только – т-с-с-с – тихо!

Появляются два пирата: один худой и высокий, второй полный и низкого роста.

1 пират.

ОЙ!

2-пират

А-а-а!

1 пират.

Это ты, Одноглазый Билл

2 пират.

Кажется, я! А это ты, Джон Кривая Рука?

1 пират.

Да вроде бы я!

2 пират.

Послушай, Джон, ты еще не нашел сундук

1 пират.

Нет, не нашел! А ты, Билл, тоже не смог найти сокровища?

2 пират.

Нет, Джон! Мне страшно, я чувствую на себе чей-то взгляд.

1 пират.

И мне страшно… Давайте вместе искать клад.  Покажи карту

2 пират.

Здесь написано: четыре шага влево, четыре шага вправо, четыре шага назад. Копай быстрее!

1 пират

Ой, какой тяжелый! (падает).

Сто чертей и одна ведьма тебе в зубы

2 пират.

Эй, хватит притворяться, тащи сундук!

Пираты уносят сундук за кулисы, воспитатели складывают в него подарочные книги.

 ведущий.

Вот это да! Ребята, а вы бы хотели заполучить сундук с сокровищами?

Дети

Да!

Пираты открывают сундук и восхищаются богатствами, которых дети не видят.

1 пират

Ну что карапузики, долетались? Мы сокровища нашли первыми.

2 пират

Ха-ха-ха! Вы в небе, заоблачные вы наши (потирает руки), а мы тут на суше!

1 пират.

Думаю, мы могли бы отдать вам этот сундук. Правда, Одноглазый Билл?

2 пират.

Да, Джон Кривая Рука! Тем более там нет ни золота, ни рома, который мы так любим

Но мы отдадим его вам только в том случае, если вы готовы пройти все испытания, которые мы вам устроим!

Пираты (оба)

Ха-ха-ха! (потирают руки).

ведущий.

Ну что, хотели бы вы справиться с заданиями пиратов в обмен на сундук?

Дети

Да!

1 пират.

Ну что, готовы вы пройти все испытания, чтобы завладеть  сундуком с кладом?

Дети

Да!

2 пират.

Тогда слушайте первое задание.

Игра со стаканчиками.

Пираты строят башню из пяти синих одноразовых стаканчиков, дети – из красных. Чья башня не упадет, тот  и победил.

1 пират.

Ну и ладно… Подумаешь справились с заданием, а вот сейчас вы ни за что не справитесь.

2 пират.

Мы будем задавать вопросы, а вы должны отвечать так: если «да» – хлопать (или громко говорить: «Да, да, да!»), если «нет» – топать (или громко говорить: «Нет, нет, нет!»).

1 пират.

В школу осенью пойдете

Дети.

Да, да, да

2 пират.

Там друзей себе найдете?

Дети.

Да, да, да!

1 пират.

В школе будете учиться?

Дети.

Да, да, да!

2 пират.

А с друзьями будем биться?

Дети.

Нет, нет, нет!

1 пират.

Будете читать, писать?

Дети.

Да, да, да!

2 пират.

На уроках будем спать?

Дети.

Нет, нет, нет!

1 пират.

Дневник в школу будем брать?

Дети.

Да, да, да!

2 пират.

Чтобы двойки получать?

Дети.

Нет, нет, нет!

1 пират.

Будем с куклами играть?

Дети.

Нет, нет, нет!

2 пират.

Задачки будете решать?

Дети.

Да, да, да!

1 пират.

Станете учениками?

Дети.

Да, да, да!

2 пират.

Уроки делать будете сами?

Дети.

Да, да, да!

1 пират.

Опять справились… Какие же вы умные, смекалистые дети!

2 пират.

Джон Кривая Рука, давай покажем этим (дразнится) умненьким, хорошеньким, красивеньким (громко) детям, как мы умеем танцевать!

1 пират.

Давай!

Танцуют под музыку «It*s My Life» в исполнении группы Dr.Alban.

ведущий.

Вы, конечно, весело танцуете, но наши дети тоже приготовили танец под названием «

1 пират.

Да-а, нам с этими детьми никак не сладить! Все-то они знают, все-то они умеют!

2 пират

Придется отдать им сундук.

1 пират.

Да и пусть забирают, вот только ключ от сундука я уронил в море.

2 пират.

Знаешь, Джон, я думаю, эти грамотные дети и без ключа смогут открыть сундук.

1-й пират. Да, ребята, мы рады, что познакомились с вами. Вы достойно, с честью прошли через все испытания. А теперь забирайте сундук и отправляйтесь в свою Страну Знаний.

Пираты (вместе). До свидания! Уходят.

ведущий. Ну, а мы с вами отправляемся дальше, в наше увлекательное путешествие.

«Летят» дальше под песню «Облака – белогривые лошадки».

 ведущий (смотрит в бинокль). Вижу! Вижу! Прямо по курсу Страна Знаний! Приземляемся!

Королева Книга. Добро пожаловать в мое королевство – Страну Знаний! Я Королева Книга. А вы ребята из детского сада № ( Колосок)

Дети. Да!

Королева Книга. Получили мое сообщение?

Дети. Да!

Королева Книга. Ну и как? Трудная была у вас дорога?

Дети. Да!

Королева Книга. Молодцы! Вы преодолели все трудности. А если вы еще и с книгой подружитесь, любое дело вам будет по плечу. В школе вы прочитаете много интересных книг. Они откроют вам чудесный мир знаний. А первой вашей книгой будет БУКВАРЬ.

1-й ребенок.

Белые листы у книг,

Много черных букв на них.

Для людей они важны

Знать ребята их должны.

2-й ребенок.

Если будешь буквы знать,

Книжку сможешь прочитать

И услышать в тот же час

Увлекательный рассказ.

3-й ребенок.

Ты узнаешь, сколько лет

Солнце нам дает свой свет,

Почему весной – цветы,

А зимой – поля пусты.

4-й ребенок.

Край родной узнаешь свой

Мирный, сильный и большой.

Книга – друг хороший нам!

Прочитай – узнаешь сам!

Королева Книга. Да, действительно, вы молодцы! Всему вас в детском саду научили. А сейчас я поздравляю вас с важным событием. Пора вручать подарки. Но где же они? Вот тут, в сундуке, лежали.

ведущий. Не про этот ли сундук вы говорите? Мы отвоевали его у пиратов. Но открыть так и не смогли.

Королева Книга. Только я могу его открыть, я знаю волшебные слова. Слушайте и повторяйте:

Чоки-чок, чоки-чок!

Мой волшебный сундучок!

Все замочки отопритесь

И подарки появитесь!

- вот и открылся сундучок с подарками, но мне бы хотелось от вас тоже получить подарок  веселый ,задорный танец ( танец маленьких утят)после танца Королева прощается и уходит.

ведущий. Мы и не заметили, как здесь появились все, кого мы любим. Посмотрите, все сотрудники детского сада пришли проводить вас в школу. Заведующая, методист, медицинские работники, повара, няни, прачки и все – все – все. С волнением на вас смотрят родители. Ну что ж, значит пришла пора прощаться с детским садом. Наступила минута расставания.

Под музыку дети берут цветы и выстраиваются в центре зала. Звучит спокойная музыка.

1-й ребенок.

Мы сегодня расстаемся с вами,

Грустно нам, ну что и говорить.

Мы пришли последний раз с цветами,

Чтобы вас за все благодарить!

2-й ребенок.

За заботу вашу и за ласку,

За великий и почетный труд.

Что здоровье свое не щадили

И все силы в садик вложили.

3- й Ребенок:

Спасибо воспитателям

За ласку и тепло,

Нам было с ними рядышком

И в хмурый день светло.

Вы жалели нас, любили,

Вы нас, как цветы, растили.

Жаль, что мы не можем вас

Взять с собою в первый класс.

4-й Ребенок:

Спасибо, нашей милой няне,

За ее заботу и старанье,

Чтоб детский сад был чист и светел,

Чтоб в нем звучал веселый смех,

Она вставала на рассвет

И уходила позже всех.

5-й Ребенок:

Спасибо всем тем,

Кто на кухне работал,

Нам кашу варил

И готовил компоты.

6-й Ребенок:

Спасибо тем, кто нас лечил

И ставить градусник учил,

Смотрел, чтоб наши щечки

Алели, как цветочки!

7-й Ребенок:

Нашему завхозу –

Спасибо за заботу -

Очень-очень важная

У нее работа!

8-й Ребенок:

Чем ребятам заниматься?

Как учиться и когда?

Как гулять и развлекаться?

Мы не знаем, вот беда!

Методист подскажет нам,

От всех нас спасибо вам!

9-й Ребенок:

Евгений Иванович

Спасибо вам за ваши песни,

Что танцевали с нами вместе,

Что музыка всех наших дней

Звучала с Вами веселей!

10-й Ребенок:

За то, что дом наш - детский сад -

Был год от года краше,

Сказать "спасибо" мы должны

Заведующей нашей.

Инна Михайловна —

главный человек,

Подружились с ней навек.

Она все про садик знает:

Где часто крыша протекает,

Где забор надо менять,

На работу кого взять.

Часто в группу к нам заходит,

Душевный разговор заводит.

Добрая — спасибо ей

От меня и от друзей!

11-й ребенок.

Белая салфетка, чистая простынка,

Белизной сияют фартук и косынка.

Чтобы было чисто,

Просто высший класс,

В прачечной умелица

Заботилась о нас!

12-й ребенок:

Нелёгкий труд достался Вам -

 Он много требует вниманья,

 Ведь каждый понимает сам,

 Детей что значит воспитанье.

 Спасибо Вам мы говорим

 За чуткость и тепло,

 Нам было с Вами в "Колоске»

 Уютно и светло!

13-й ребенок:

За окном щебечут птицы,

Сыплет звездочки сирень.

С детским садиком простимся

В этот майский теплый день.

14-й ребенок:

До свидания, наш садик,

Воспитатели, друзья!

Все за нас сегодня рады,

А у мам блестят глаза.

        15-й ребенок.

Хорошо здесь

В садике нам было!

Это мы вам

Честно говорим.

И от всей души

Большое вам спасибо.

Вместе.

Все мы вас благодарим!

Дети исполняют песню «

ведущий. А сейчас слово предоставляется заведующей (Ф.И.О. заведующей).

Речь заведующей. Вручение дипломов, подарков.

ведущий. Слово предоставляется родителям.

Ответное слово родителей.