Выпуск в школу
материал (подготовительная группа) на тему

Сценарий праздника "Выпуск в школу"

для детей подготовительной к школе  группы компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи.

Ведущий:  Уважаемые мамы и папы, дорогие бабушки и дедушки! Сегодня мы все немного грустим, потому что настало время расставания. Очень скоро для наших выпускников прозвенит первый школьный звонок. Позади остались дни,  наполненные увлекательными путешествиями в мир непознанного, неразгаданного…  Удивительные открытия, помогавшие нашим детям каждый день, шаг за шагом, познавать окружающий мир, и себя самого в нем. Впереди непростая дорога в мир взрослой школьной жизни. А сегодня они, торжественные и взволнованные, спешат на первый в своей жизни выпускной бал.

Фанфары

Ведущий:  Сегодня,  23 апреля 2014 г, заканчивает свою работу проект “Фабрика звезд” детского сада “Топ-топ”. Встречайте наших выпускников! Давайте поддержим их аплодисментами.

«Полонез» - торжественный вход детей в зал,

в конце выстраиваются полукругом

Песня «Бегут года, торопятся…»

Ребенок: А теперь мы представим педагогов и их помощников, которые помогли осуществить этот проект.
(Под музыку П. Мориа ведущие - дети представляют педагогов.)

1-й ведущий: На протяжение всех этих лет делили с детьми радость и победу воспитатели: Валентина Николаевна и Светлана Васильевна.
2-й ведущий: Творческий вдохновитель – логопед Жанна Михайловна.
1-й ведущий: Обеспечивала комфорт и уют для участников нашего проекта  младший воспитатель Светлана Ивановна.
2-й ведущий: Здоровье – главное в жизни. Наши доктора – Елена Ивановна и Юлия Геннадьевна.
1-й ведущий: Музыкальный руководитель –  Галина Николаевна - учила детей слушать и понимать музыку, петь, танцевать и никогда не унывать.

2-й ведущий:  Художник по костюмам – мастерица на  все руки -  Марина Геннадьевна.
1-й ведущий: Директор проекта “ Фабрика звезд” -  заведующий детским садом Владимир Геннадьевич.
2-й ведущий: Спонсоры и самые близкие люди  выпускников – это наши родители! Спасибо вам за понимание, сотрудничество и помощь.

Песня  «Мечты»

Дети (по очереди).

- Нарядился детский сад –

Не узнаешь прямо!

И девчонок, и ребят

Приодели мамы.

- Вот наглаженные брюки,

Чисто вымытые руки

И волненье - просто нас

Провожают в первый класс!

- Если честно разобраться –

Как же нам не волноваться?

Столько лет мы здесь прожили –

Веселились и шалили...

- Вместе в рыцарей играли,

Рисовали, вышивали

И водили в Новый год

Возле ёлки хоровод.

- А ещё пекли печенье,

Отмечали дни рожденья,

Сколько праздников в году?

Сосчитать и не смогу!

- Да, всего, что было здесь,

Нам с тобой не перечесть!

Что же ждёт нас впереди?

- Поживём да поглядим!

- Ну, а в школе интересно?

В классе нам не будет тесно?

-  Нас не будут обижать?

Кукол можно в школу брать?

-  Что такое педагог?

Почему звенит звонок?

И что будет, если Саня

Вдруг не выучит урок?

- Ну, а я хотел бы знать,

Что там школьники едят?

 Кто же кормит их обедом

И укладывает спать?

Кто с ребятами играет,

Кто там сказки им читает?

-  Ну, приятель, ты даёшь –

В школе нянек не найдёшь!

Надо будет там учиться

И за партою трудиться.

-  Может, мы поторопились:

Рано с садиком простились?

Что нас в школе ожидает?

Кто об этом точно знает?

                                                      Разбегаются по разным местам.

Попурри 

Ведущая:  Быстро летит время. Быстро растут дети. Не успели мы оглянуться, а вы уже выпускники, почти  школьники. А, кажется, совсем недавно вы были забавными малышами. Немного плакали при   расставании с мамой, с трудом, одевали одежду, но всегда любили играть, петь песни.  А хотите посмотреть какими вы были, когда пришли в детский

сад?  Под музыку входят в зал дети группы «Зайчики»

Танец «Танцевать становись и дружку поклонись»

Ребенок: Милые, хорошие малышки,

Некогда играть нам в куклы, мишки.
Мы с цветами в первый класс пойдем,

А игрушки вам передаем!

Дарят малышам на память игрушки или сувениры, провожают их.

Ребенок: Мы долго думали, как провести наш праздник, и решили... Детство - это всегда сказочный мир. Мы дети, да и вы, взрослые, очень любим сказки.
Ребенок: Сказки, сказки, ярмарка чудес,
Мир волшебный, разноцветный лес.
Крылья сказок тихо шелестят,
Значит, в гости к нам они летят.
                                       Инсценирование сказки “Емеля и царская дочь”
(Маманя (возможен взрослый) сидит, вышивает. Емеля прихорашивается перед зеркалом.)
Маманя: Куда ты уходишь, сыночек?  Что вздумал ты так нарядиться?
Емеля: Во дворец иду, между прочим. На царевне хочу жениться!
Маманя: На царевне? Да что ты? В уме ли? Ведь царевна - не пара Емеле.
Емеля: Отчего же не пара, маманя?  Я годами совсем не старый,
Две руки здоровых имею, не ленив, работать умею!
И собой не урод к тому же, чем я принца любого хуже?
Маманя: Так-то, так, да боязно все же! Во дворце нам все же не место!
Емеля: Говорят, царевна пригожа,  Хороша, говорят, невеста! В общем, свататься иду!
Маманя: Ох, гляди, попадешь в беду. (зрителям) А царевна гуляет в саду.
(Звучит фонограмма, смена декораций.)
Царевна: Соловьи поют в садочке  с утра до вечера!
Что мне делать, царской дочке, если делать нечего?
(Через забор перелезает Емеля)
Царевна: Ой, ты кто такой? Ты откуда?
Емеля: Вон оттуда, из-за забора!
Царевна: Уходи, а то будет худо! Часовые, держи вора!
Емеля: Ну, чего ты, чего закричала?  Я не вор, а пришел по делу.
Вот спрошу тебя для начала,  ты бы замуж выйти хотела?
Царевна: Выйти замуж? Ну что ж, пожалуй!  Если встретиться добрый малый!
Емеля: За меня, к примеру, пойдешь?
Царевна: За тебя? (осматривает Емелю, задумывается) Не знаю... Ну, что ж!
Емеля: А приданным ты запаслась?
Царевна: Да оно ведь всегда при нас,  в шкафу висит под замочком, я не даром царская дочка!
Емеля: А работаешь ты когда же?
Царевна: Ишь, чего захотел? Работа!  Мне ходить и то не охота!
Емеля: Ну, а если тебе, царевна,  жить со мной придется в деревне,
Да пойти за водой на речку   или хлебцы поставить в печку?
Царевна: Хлебцы? В печку? Да ты в уме ли? Чтобы в печке они сгорели?
Царь – отец мой - сказывал дочке:  “Хлеба на елках растут в лесочке”!
Емеля: Да! Поглядеть бы мне хоть разочек  на диковинный тот лесочек!
Значит, хлеб ты печь не умеешь?  (принцесса отрицательно машет головой)
Может, грамоту разумеешь?  Будешь в школе учить ребят, страсть учиться они хотят!
Царевна: Буквари я не уважаю,  и без грамоты хороша я!
Емеля: Вот и женись на такой невесте!  Что же ты делаешь целый день?
Царевна: Пью чаек с крендельками сладкими,  да с тянучками, да с помадками.
Мне играют на мандолинах,   а я сплю на пяти перинах!
Емеля: Нет! Житье у тебя чудное!  Будь здорова! Живи богато!  (уходит)
Царевна: Погоди! Погоди! Куда ты?
Емеля: До свиданья, царева дочка!
Царевна: Не взглянул назад ни разочка..   (Царевна садится и плачет. Выходит царь)
Царь: Ох, ты бедная моя ты, дочурочка! Посмотри, как исхудала фигурочка!
Может, стоит обратиться к врачу?
Царевна: В школу, батюшка, хочу!  Буду буквы все писать  и смогу ученой стать!
С Емелей в школу я пойду!
Царь (хватается за голову): Ой, я больше не могу!
Емеля (возвращается): Эта песенка твоя очень нравится!  Ах, какая ты, царевна, красавица!
Все вместе: Говорят, ученье – свет, неученье – тьма! (поклон)
Вот и конец – сказке всей венец!

Ведущий: Дорогие дети! Я знаю, что вы очень любите книги и даже сами их читаете. Какие книги вам нравятся больше всего? (Дети отвечают: сказки, энциклопедии…) В книгах много интересного говорится о разных странах. Я тоже читала про одну страну – стану Знаний, в ней хранится волшебный школьный звонок и тому, кому он достанется, поможет в школу отправиться! Хотели бы вы попасть туда? Если так, мы отправляемся в увлекательное путешествие в стану Знаний!  А как же мы туда попадем?

Страна Знаний далеко, туда попасть не так легко... 

Но выход есть, и, как всегда, поможет музыка, друзья!

Ведущая  приглашает детей  с музыкальными инструментами.

Выступление оркестра

Вбегает Двойка.

Ведущий:  Кто ты такая и  что здесь делаешь?

Двойка:  Я – ваша будущая любимая оценка, вам нечего делать в стане Знаний без меня.

Ведущий: Дети вам нужна  такая оценка?  (ответы)  Немедленно уходите!

Двойка:  Не нужна? Да без меня ни один ученик не обходится.

Ведущий: А наши ребята обойдутся. Они не собираются получать в школе плохие отметки. Правда, ребята?

Двойка:  Ясно, ясно! Хотят быть отличниками, только для этого же нужны знания. Есть знания у ваших ребят?

Ведущий: Еще какие, по всем предметам!

Двойка:  И по математике?  Я уверена, что с вашими ребятами очень подружусь, они у вас цифры в глаза не видели. И считать совсем не умеют.

Ведущий: А ты сначала проверь!

Музыкальная игра «Цифры»

Задачи:

1. Шесть веселых медвежат за малиной в лес спешат,

Но один малыш устал, от товарищей отстал.

А теперь ответ найдите: сколько мишек впереди? (пять)

2. Пять ребят в футбол играли, одного домой позвали,

Он глядит в окно, считает, сколько их теперь играет (четыре).

3. Подарил утятам ежик 8 кожаных сапожек.

Кто ответит из ребят, сколько  было всех  утят? (четыре)

4. Сколько концов у палки? (два)

А у двух палок (четыре)

А у двух с половиной? (шесть)

по физкультуре? Да они-то, наверно, и бегать не умеют,  и мяч поймать не могут. Я – двойка по физкультуре, многим попала в дневник.

Ведущий: Молодцы, видно, что с математикой вы дружны. А, ты, Двойка, довольна знаниями и умениями наших ребят? Убедилась, что тебе на нашем празднике делать нечего?

Двойка:  Нет, я  еще не убедилась. Как у вас обстоят дела с музыкой?

Ведущий: С музыкой у нас – прекрасно.  Наши дети знают массу песен, они любят слушать музыку, танцевать и играть на музыкальных инструментах.

Французская народная песня «Три мальчугана»

Ведущий: Убедилась, что наши ребята умеют петь и выступать как настоящие артисты?

Двойка:    Ничего подобного, так  петь каждый умеет. Это я вам как победительница проекта «Две звезды» заявляю! А то выпускники «Фабрики звезд», «Фабрики звезд»… А что так скромно празднуете? Надо праздновать так, чтобы все вокруг знали, что у группы «Звездочки» сегодня выпускной! Например, вот так... А ну-ка, все дружно и громко крикнули «Ура!» и захлопали в ладоши! (Дети выполняют.) А теперь еще раз «Ура!» и затопали ногами! (Дети выполняют.) Молодцы! А теперь рассказывайте, как дальше жить собираетесь? Детство-то — тю-тю... закончилось! (Ребенку): Вот ты, мальчик, кем стать хочешь? Наверно,  звездой?

Мальчик: Я в школу хочу!

Двойка: А ты, девочка, наверное, врачом?

Девочка: Я в школу хочу!

Двойка: А ты, мальчик, наверное, банкиром хочешь быть?

Мальчик: Нет, я в школу хочу!

Двойка:  Да что вы все заладили: школа, школа! А вот  знаете ли вы,  как бы было здорово, если б не было школ?

Ведущий: Знаем, знаем…   И тебе покажем!

Песня  «Если б не было школ»

Двойка: Ладно…,  ясно…., я согласна! А сейчас...

Будем с вами, братцы,  мы тренироваться!

Чтобы в школу в первый день  правильно собраться!

Мама — завтрак припасет,  папа — шарик принесет.

Вам же надо не отстать   и  быстрей портфель собрать!

Игра «Будильник»

Участвуют две  семьи; по звонку будильника папы надувают шары,  мамы собирают завтрак, двое детей собирают  портфели. Побеждает та семья, которая первой   «прибежит в школу».  Двойка  пытается    смешно помешать им: то подушку принесет,   то пустышку подсунет и т. п.

Двойка:  Молодцы! Настоящие девчонки и мальчишки! Спасибо, озорные шалунишки! Вижу я -  вы повзрослели, все ученья одолели!  Теперь  могу раскрыть вам маленький секрет,  ведь я совсем не Двойка! А настоящая (жирная) Пятерка! (превращается). Возвращайтесь  в  свой детсад, школьный звонок ждет всех  ребят!  Маэстро, музыку!

Ковбойский танец

Ребенок: Мы говорим: спасибо вам большое,
За то, что нас по жизни повели!
За то, что нас любили всей душою,
И, наши шалости всегда прощали вы!
Так пусть же вам щедрее светит солнце!
От всех ребят, что рядом и вдали!
Вам, тем, кто в школу выпустил питомцев…
Дети (хором): Шлём свой поклон - от неба до земли!
Ребенок: Расставанье - не беда,  к детству в сердце путь вы проложили,
Вы для нас сегодня и всегда   близкие,  родные,  дорогие!

Песня  «Детство»

Ведущий:  А сейчас, ребята, для вас в этом зале прозвенит самый первый для вас школьный звонок.   В дверь заходит папа (или ребенок подготовительной группы) и ведет за руку ребенка первой младшей группы с игрушкой, малыш звенит в колокольчик.

Ведущий: Для вручения дипломов будущим первоклассникам предоставляю слово заведующему детским садом Владимиру Геннадьевичу!

ВРУЧЕНИЕ ПОДАРКОВ И ДИПЛОМОВ
Ведущий: Выступают ваши мамы! Просим вас послушать их!

Переодетые в малышей мамы с игрушками заходят в зал, поют песню на мелодию  «Кадриль моя» или  говорят:

1. Давным-давно когда-то Максим и Димы, Вани,

Полина и Камила,  шли с ревом в детский сад,

Слезами обливались, платками утирались,

За пап и мам цеплялись и плакали: «Назад!»

Припев: Ах, детский сад, ах, детский сад!

Привил любовь у всех у нас

И к дисциплине, и к труду,

И верить научил в мечту!

2. Здесь слушать вас учили, вы жили — не тужили,

И разные науки преподавали вам.

С утра поспать хотели, и шли вы еле-еле,

И вот какими стали — не верится глазам!

Родитель: Рекламная пауза.
Поют частушки: 
1. Мы рекламу создаём,
И об этом вам споём.
Покупай горшок скорей
Для себя и для друзей.
2. Ты носи его с собой,
Красный, синий, голубой.
С ручкой, с крышкой или без
Это чудо из чудес.
3. Нету денег, не беда,
Там товар лежит пока,
Можно пить, а можно есть,
И даже на него присесть.
4. Эх, горшок наш хоть куда,
И в любые времена
Нас спасёт всегда горшок,
Не впадайте только в шок!

Родители:

Женщины добрые
Мудрые, милые,
Владеете вы волшебною силою
Феи искусства,
Феи общения,
Феи питания,
Феи лечения

Мы благодарны от души  за то, что наши малыши,
Здесь встретили уют, покой   под вашей ласковой рукой

Вы их учили говорить  петь, рисовать, играть, дружить.
Быть добрыми, умелыми,  веселыми и смелыми.

Вы были мамой и отцом   для наших милых сорванцов.
Желаем здравствовать вам вечно,  творить, мечтать и не стареть.