Развлечение для детей младшей группы посвящённое Дню защитника Отечества
материал (младшая группа) на тему

Развлечение  в  младшей группе, посвящённое 23 февраля.

Задачи:

- развитие интересов детей, любознательности и познавательной мотивации;

- формирование первичных представлений  об отечественных традициях и  

   праздниках;

- обогащение активного словаря;

- реализация  самостоятельной творческой деятельности детей;

- приобретение опыта в  двигательной деятельности; овладение подвижными играми с правилами; становление целенаправленности и саморегуляции в двигательной сфере.

Ход  развлечения:

В нарядно украшенный зал входят дети  младшей группы.  

Ведущая: Много разных праздников есть в календаре, а какой же праздник бывает в феврале?

Дети хором: Папин праздник.

Ведущая: Правильно ребятки, это праздник наших пап и дедушек.

А на праздник принято дарить подарки, давайте мы с вами сейчас сделаем подарки для наших пап и дедушек.

(Дети проходят за столы и  выполняют аппликацию)

Ведущая : Какие красивые получились у вас открытки, молодцы ребята.

Но 23 февраля  праздник не только у взрослых, но и у наших мальчиков.

Наши ребята живут дружно,

А не дружных нам не нужно,

Не нужны нам драчуны,

Плаксы тоже не нужны.

Не захнычет пограничник,

И десантник не захнычет,

Если даже упадет

И коленку разобьет,

Потому что синяки

Для солдата пустяки.

Вот такие все ребята,

Хоть еще и малышата.

Ведущая: Наши мальчики, хоть ещё и совсем маленькие, тоже хотят быть похожими на солдат. А солдаты должны быть сильными, смелыми, ловкими, а для этого надо заниматься спортом. Чтобы мальчикам не было скучно, им помогут наши девочки .

 Начнем наше развлечение с разминки.

 «Разминка с флажками »( по показу).

 Мы по комнате гуляли

 И флажки в руках держали.

 Топ-топ, ещё раз, (с флажками в руках ходят)

 Флаги яркие у нас.

 Мы флажки за спинку спрячем (спрятали флажки за спину)

 И как зайчики поскачем.

 Прыг-прыг, ещё раз, (прыгают на месте)

 Флагов больше нет у нас.

 На флажки мы посмотрели, (подняли флажки на уровне глаз)

 Покружиться захотели.

 Вот так, ещё раз, (кружатся вокруг себя)

 Кружится флажок у нас.

 А теперь мы все присели (сели на корточки, постучали флажком об пол)

 Застучали еле-еле.

 Тук-тук, ещё раз,

 Флаги яркие у нас.

Молодцы! Разминку все сделали отлично.  Начинаем наше соревнование.

Первое задание называется «Самый меткий ».

Мешочек  надо бросить так, чтобы он попал в ящик.  Каждый бросивший садится на свое место, чтобы не мешать другим детям

Начинаем считать: раз – два – три!  

 Ведущий.

 Следующее задание: «Самый ловкий».

Стоят 12 кеглей. Надо их все сбить мячом.  Начинаем считать: раз – два – три!

Ведущая:

Задание «Пролезь под дугой». Стоят  две дуги:  низкая и  высокая. Под высокой дугой  надо пролезть, а низкую – перелезть.

Игра «Сапер» По залу разбросаны шары двух цветов-мины.  По сигналу «Собрать мины» дети  собирает шары   в обручи соответствующего цвета.

 Ведущий. Молодцы, ребята! Вот и закончилось наше развлечение, какие вы все ловкие, сильные и смелые. За это мальчики награждаются медалями: «Самый ловкий», «Самый смелый», «Самый меткий», «Самый сильный». Всем спасибо за активную, интересную игру.