ЛЕТУЧИЙ КОРАБЛЬ сценарий выпускного праздника
материал (подготовительная группа) на тему

МДОУ «Детский сад №1 комбинированного вида

«Шонанпыл» с. Помары

Волжского муниципального района Республики Марий Эл

ЛЕТУЧИЙ   КОРАБЛЬ

сценарий выпускного праздника

 групп: «Дельфинчики»,  «Сказка»

                     Подготовила:

                                          музыкальный руководитель

                                              высшей категории Чарух З.И.

май 2014 год

Звучит музыкальное вступление  «Остров счастья», в зал под фонограмму детского смеха вбегают выпускники подготовительных групп, встают полукругом.

Вед.-ребенок:   Говорили нам мамы всегда…

Дети:         Да, да!

2-ребенок:   «Каша – лучшая в мире еда!..»

Дети:         Беда!

3-ребенок:    «Нет вкуснее супов и котлет!..»

Дети:          Ну, нет!

4-ребенок: Нам бы лучше конфеток вместо этих котлеток,

                   Был бы славный обед!

5-ребенок: В стране Всепозволяндии…

6-ребенок: Не надо шарф носить и по полу без тапочек разрешено ходить!

7-ребенок: А если в этой стране заболел…

Дети:          Апчхи!

8-ребенок: Если снега досыта поел…

Дети:          Кхе-кхе!

9-ребенок: Вас не будут лечить никогда!

Дети:          (недоверчиво): Ну да?

10ребенок: Вместо горькой микстуры вам от температуры

                     Подадут полторта!

Дети:           Ого!

11-ребенок: Если в гости друзья к вам придут…

Дети:            Мы тут!

12-ребенок: В дом  ваш в грязных ботинках пройдут?

Дети:            Мерси!

13-ребенок: Прямо на пол сажают друзей!

Дети:            О-кей!

14-ребенок: А потом друг у дружки отбирают игрушки и кричат, кто сильней!

Дети начинают громко кричать, ребенок – Ведущий их останавливает.

15-ребенок: В стране Всепозволяндии…

Дети:            Вам каши не найти!

16-ребенок: В стране Всепозволяндии…

Дети:            Все спят до десяти!

17-ребенок: В стране Всепозволяндии…

Дети:            Не надо шарф носить и по полу без тапочек разрешено ходить!

Вед.-ребенок: Ну что, пойдем искать эту страну?

Дети:            (хором):  А можно?

В.-ребенок:  Можно, можно!

Звучит фонограмма музыкальной заставки к киножурналу «Ералаш», дети исполняют хореографическую композицию….

В зал входит Ведущий – взрослый.

Ведущий:   Что за представленье? Что за шумное веселье?

                    Почему сюда пришли вы совсем-совсем одни?

2-ребенок:  Мы хотели поиграть, порезвиться, покричать…

3-ребенок:  Ведь пришла пора нам всем с детством попрощаться.

4-ребенок:  Потому что в школу нам надо собираться!

Ведущий:    Почему же поспешили, общий праздник не открыли?

                     В нем все по порядку: танцы, игры и загадки!

Вед.-ребенок: Мы сегодня от волненья позабыли все стихи!

5-ребенок:  Были просто дошколята, а теперь ученики!

6-ребенок:  Мы сегодня нарядились и волнуемся с утра.

7-ребенок:  Потому и про сценарий позабыли мы слегка.

8-ребенок:  У меня есть предложенье!

Все дети:    Какое?

8-ребенок:  (продолжает):

                    Побороть свое волненье, выйти дружно всем из зала,

                    Праздник начинать сначала!

Все дети:    Согласны!

Под веселую музыку дети строятся парами  и выходят из зала, унося свои игрушки.  Звучат фанфары.

1-ведущий:   Ну что ж, друзья, настал тот час, которого мы ждали,

                      Мы собрались в последний раз в уютном нашем зале.

2-ведущий:   Веселые и неповторимые, из лучшего детского сада

                       ( называет номер и название детского сада) 

                       выпускники нынешнего года!   Встречайте!

Под музыку  «Солнечный круг» - фонограмма  выходят дети  и выстраиваются  по  центру зала  -

(воспитатели  называют имена,  фамилии воспитанников)

1-ведущий:   Желторотыми птенцами с мамой в группу вы пришли,

                       Оперились, старше стали, хорошенько подросли.

                       Повзрослели, поумнели, в мир пора всем вылетать,

                       В добрый путь, в страну познаний твердой поступью шагать!

Дети исполняют песню- композицию с воздушными шарами

                      «Прекрасное - далеко» музыка Е. Крылатова.                                                                   На последний припев дети выпускают шары в зрительный зал, возвращаются на свои места.

Дети:               (по очереди)

                        Наш детский сад с утра украшен,

                        Сегодня праздник выпускной!

                        И мы гордимся садом нашим,

                        Ведь он для нас – как дом родной.

                       Мы прощаемся с тобой, детский сад,

                       Видишь – годы, будто птицы, летят.

                       Мы прощаемся с тобой, неужели

                       Мы с ребятами уже повзрослели?

                      Тихо рябинки  в  аллее  стоят,

                      Кажется нам, что рябинки  грустят.

                      Больше не встретимся  мы у ворот,

                      Больше нам «Здравствуй!» они  не шепнут.

                      Время пришло расставаться с друзьями,

                      Только не надо печалиться нам:

                      В школе начнется наш первый урок –

                      Пришлет нам рябинка осенний листок.

                      Этот праздник необычный,

                      Он бывает только раз.

                      Все так ново непривычно,

                      Мы уходим в первый класс!

                      Ждут нас школьные предметы,

                      Ждут страницы букваря,

                      Мы узнаем про планеты,

                      Про пустыни и моря.

                      Мы научимся красиво

                      Четким подчерком писать:

                      «Наша Родина – Россия»,

                      «Старших нужно уважать».

                       С детским садом расстаемся,

                       Школе каждый очень рад.

                       На прощанье улыбнемся:

                       Не грусти, наш детский сад!

               Исполняется песня  «Песня о детском саде» -

                        группы « Дельфин»   фонограмма

2-ведущий:    Детство – лучшая пора: книги, мячики, игрушки,

                     Во дворе всегда игра ждали вас друзья подружки…

Дети:           (по очереди)

                     Вот мы и выросли, и нас

                     Ждет школа в самый первый класс.

                     А помните, как в детский сад   ходили мы пять лет подряд?

                      Да что ты, не ходили, в колясках нас возили.

                      На ручках мы сидели, ногами топать не хотели.

                      Я помню, плакал каждый день, все маму ждал, в окно глядел.

                      А Вовка с соскою ходил, а кто-то памперсы носил.

                      Да, все мы были хороши, ну, что с нас взять – ведь малыши!

                      А я такое вытворяла, в обед над супом засыпала…

                      А помните, я из песка большие строил города!

                      Ой, Дима (любое имя), ну не надо! Мы все куличики пекли,

                      Не очень гладко – как могли,

                      И вместе мы играли, друг друга угощали!

                      Такими были шалунами, дрались руками и ногами,

                      А кто-то – даже зубами,

                      Все это в прошлом, а сейчас…

Все вместе:  Нас провожают в первый класс!

Исполняется песня «Мы теперь ученики»  музыка Г.Струве, слова Ибряева

(Сборник «Праздники в детском саду. стр. 355.)

1-ведущий:   Ребята, вас пришли поздравить малыши!

Средняя группа:

                      Мы – ребята-малыши, мы поздравить вас пришли!

                      В первый класс вы поступайте, детский сад не забывайте!

                  Выходит девочка – выпускница с куклой Мишкой

Девочка:      Мой Мишутка, до свиданья! Как же я тебя люблю!

                     Но теперь на воспитанье ново маме отдаю.

                     (отдает игрушку малышам)

Девочка с куклой:

                     Куколка-красавица, смотрите, как мила!

                     Трудно было справиться, но все,  же отдала! (отдает игрушку)

Мальчик с мячиком:

                     А вот веселый мячик, хоть бьют – не плачет,

                     Скакать он любит день и ночь и с вами поиграть не прочь!

                     (отдает игрушку)

Ведущий:    Хоть вы и взрослыми стали, но поиграть после занятий

                     Все еще хочется!

                     Выбегайте,  детвора, начинается игра!

Игра «Найди игрушку»  музыка Е.Железновой песня «Мы пойдем сначала вправо»: дети – выпускники образуют кружок возле каждого малыша с игрушкой, выполняют движения по тексту песни. На слова «А теперь мы разойдемся, раз, два, три» - расходятся в большой круг, отворачиваются, встают спиной в круг, хлопают в ладоши. Дети – малыши меняют расположение, по сигналу дети –выпускники находят «своего» малыша с игрушкой. После игры дети-малыши встают и говорят:

                               «В добрый путь!» (уходят с игрушками)

Звучит фонограмма музыки из м/ф  «Летучий корабль»

Ведущий:    Вы взрослеете, растете, скоро в школу вы пойдете.

                     А пока посмотрим сказку.

                     Просим, сказка, приходи! Добрых сказочных героев

                     За собою приводи!

Входит Забава (взрослый), за ней бежит Царь (ребенок)

Царь:           Погоди, Забава, стой! У меня закон такой:

                     В первый класс пойдешь учиться!

                     Там ты будешь ученица!

Забава:         (поет на мотив «Песня царевны Забавы»):

                     До чего же мы несчастные царевны,

                     Порезвиться  нету   времени  у нас.

                     В царских семьях уж таков порядок древний.

                     Нужно скоро идти мне в первый класс!

                     А я не хочу, не хочу учиться,

                     В скакалки попрыгать, в саду порезвиться,

                     А я поплясать, поплясать хочу!

Ведущий:    Ну что же, Забава, можно и поплясать!

           Исполняется ритмическая композиция с песней

                     «Мальчики и девочки» - фонограмма

Забава:         И все равно – свободу, свободу, мне дайте свободу!

                     Я скоро от вас улечу!

Царь:           Что ты, что ты! Вот яблочка откушай!

Забава:         (капризно): Не хочу!

Царь:            Книжку почитай!

Забава:         Не хочу!

Царь:            Тогда посмотри,  как дети танцуют! (садится на трон)

      Исполняется вальс «Мой ласковый зверь» парами - фонограмма

Забава:           Да, всласть петь и веселиться мне нарвится!

Царь:             Так в чем же дело?

Забава:           Есть причина:  в жизни  нашей очень скучно без чудес.

                       В сказках что ни шаг – то чудо!

Царь:             Так чего бы ты хотела?

Забава:           Что я хочу, едва ли вы поймете,

                        Да и никто не знает на земле.

                        Моя мечта – проплыть на самолете,

                        Лететь по небу, но на корабле!

Царь:              Вот задача так задача! Есть у меня умелец в царстве – Иван,

                        он-то и поможет! Ваня, дружок , выручай!

                        Важно выходит Ваня.

Забава:             Ваня, батюшка отправляет меня в Страну знаний – учиться,

                         а я хочу, если уж лететь туда, то на Летучем корабле!

Ваня:                Ваше величество! Ты же знаешь, раздобуду

                          Что угодно – даже чудо я для друга своего!

                          Есть у меня, забава, Летучий корабль

Забава:              Правда? Взаправдашний?

                          ( подходит к кораблю – макету из блоков, разглядывает.)

                          Тогда – полетели!

Ваня:                 Только вот слов волшебных я не знаю,

                           А без них не полетит корабль в страну Знаний.

Забава:              Отправляйся, Ваня, в дальний путь…

Царь:                 И нужные слова нам раздобудь!

                    Забава и Царь уходят, Ваня возвращается.  

               Исполняется песня    «Сказка по лесу идет»                                                                               музыка  С. Никитина  слова Ю. Мориц из м/ф «Ослиная шкура.

Ведущий:          Скоро сказка сказывается, да не скоро дело делается.  

                           Ходил Ваня по дорогам, полсвета обошел, захотел

                           на пригорке,  присесть отдохнуть.

Ваня подходит к пригорку-стульчику, садится: звучит веселая музыка, входит Кикимора.  Музыка «Детская кадриль» -фонограмма

Кикимора:        А вот и я, без приглашенья!  А вот и я, - без разрешенья!

                          Где здесь ссора, где здесь драка?

                          Где здесь всякая мура?  А я – Кикимора!

                          Сколько деточек я вижу! Я вас всех сейчас обижу!

Ведущий:         Что ты, Кикимора, нас нельзя обижать!

Кикимора:        Здрасьте, приплыли – не спросили, и обижать их нельзя!

                          Какие храбрые! Эй, Кикиморки, мои болотные, бегите сюда,

                          покажите себя!

     Исполняется танец  «Кикиморок»,  фонограмма кадрили

                  (можно взять старшую группу на танец)

Кикиморы:      (по очереди)

                         -_Зачем появился на нашем болоте?

                         - По делу пришел? Али ты на охоте?

                         - Болото свое от людей охраняем,

                            В него чужаков ни за что не пускаем!

                         - Ступай, паренек, подобру – поздорову…

Все вместе:     А то пропадешь, уж поверь нам на слово!

                     С визгом убегают из зала

Ваня:               (обращается к взрослой Кикиморе)

                        Уважаемая, Кикимора, у нас одна забота:

                        очень нам летать охота!

                        А в страну знаний без волшебных слов нам не попасть!

Кикимора:      Сначала, касатики, задание выполните!

                        Вот волшебные листочки, положу я их на кочку,

                        а вы из них слово сложите да прочитайте!

Проводится игра «Сложи слово»: эстафета по 5 человек, одна команда собирает слово «парта», вторая – «школа»

Кикимора:      А теперь и я хочу играть – себе домик отыскать!

                        Проводится игра «Ищи»  музыка Т.Ломовой

                       (Музыка в детском саду выпуск 5стр.135.)

Ведущий:      Вот. Кикимора, мы и уважили тебя, скажи нам,

                       пожалуйста, волшебные слова!

Кикимора:    Слов – то я совсем не знаю, но помочь вам – помогу.

                      Вот моя лягушка, вот моя квакушка, куда она поскачет,

                      туда и ты иди, не сворачивай с пути!

Отдает Ване лягушку, он идет, возвращается на место.

Ведущий:     Много времени проходит, и куда же он приходит?

                                    Появляется Водяной

Водяной:       (смотрит на детей): Вы откуда здесь взялись?

Дети:             отвечают

Водяной:       А ты?  (обращаясь к Ване) Откуда прибыл к нам?

                       Аль послали? Али сам?

Ведущий и Ваня:

                      А у нас одна забота: очень нам летать охота!

                      В Страну знаний без волшебных слов нам не попасть!

Водяной:      А у меня –то тоже мечта, вот какая!...

                    Исполняет песню  «Я - Водяной» - фонограмма

Ведущий:    Так вот и помоги нам, подскажи слова волшебные!

Водяной:      Э-э, нет, посмотрю - ка я на вас,

                     что сильны – я не уверен, а умны ли – мы проверим!

Загадки

1-:                 Черные птички на каждой страничке

                      Молчат, ожидают, кто их отгадает?    (буквы)

Водяной:      Что – что? Ничего не слышу!

                      Ну – ка, громче, дружнее!

                      Ишь  ты, угадали! Ну, ничего  у меня тут еще вопросики есть!

2-:                  Белый камешек растаял, на доске следы оставил… (мел)

3-:                  Возьмем учебники и карты и в классе сядем мы за … (парты)

4-:                  Буквы все от А до Я на страницах…  (букваря)

5-:                   Чтобы ручками писать, приготовим мы… (тетрадь)

5-:                   Новый дом несешь в руке, дверцы дома на замке

                       Школьник. Не забудь – проверь?

                       Что кладешь ты в свой…. ( портфель)

Водяной:       Ишь какие шустрые! Не напрасно вас учили. А сейчас?...

Водяной:     (достает портфели, высыпает из них разные предметы

                     и школьные принадлежности):

                     Понимаю еле-еле, что кладете вы в портфели?

             Проводится игра  «Собери портфель»

Водяной:      Слов волшебных я не знаю, сестры мои знают – Бабки Ежки.

                      Они споют, а ты внимательно  слушай: после песни они слова

                      волшебные скажут – их и запомни! А на меня уж не серчай.

                      До свидания! Прощай!  (уходит)

Со свистом «влетает» Баба Яга (кукла, можно живьем), под музыку вбегают дети – мальчики, переодетые в бабок Ёжек, ставят ступы на пол, выполняют движения со ступами.

Голос:          (или Баба Яга) Ой, внучки – то как мои развеселились,

                     вот смена растет! Ну что, тряхнем стариной?

Все:              Тряхнем!

                         Бабки Ёжки исполняют «Частушки»

                      в сопровождении шумовых инструментов.

Вместе:       Растяни меха, гармошка, эх, играй – наяривай,

                     Пой частушки, Бабка Ёжка, пой, не разговаривай!

1-ежка:         Я летала в детский сад, посмотрела на ребят –

                     Пели мы, играли, сказочки читали!

2-ежка:         В детсаду ребята ели запеканку еле-еле,

                     Я влетела с помелом – проглотили целиком!

3-ежка:        Там у них – клянусь я всеми! – Свое озеро в бассейне!

                     Накупалась, наплескалась – я бы там совсем осталась!

4-ежка:         В детский сад меня не взяли: старовата – мне сказали.

                      Я девчонка – разве нет? мне всего – то двести лет!

Вместе:        Растяни меха, гармошка, эх, играй – наяривай,

                     Пой частушки, Бабка Ёжка, пой, не разговаривай!

Голос:          (или Баба Яга):  По ступам!

Бабки Ёжки: (хором)

                      Детсад, прощай! В добрый путь!

Ваня:             (повторяет за ними):

                       Детский сад, прощай! В добрый путь!

                       (кричит, зовет Забаву)

Забава:          Бегу, Ваня, бегу!

Ваня:             Нашел я слова заветные, слушая: «Детсад, прощай!

                      В добрый путь!»

Забава:          Теперь я с удовольствием отправлюсь в школу,

                      ведь там так интересно, я там узнаю много нового!

Звучит тема из «Летучего корабля,» все герои (взрослые) выходят,                                                        

                                 встают по краям корабля.

Забава:           Вот к концу подходит сказка, всех с собой она зовет,

                       Совершим мы на прощанье, наш волшебный перелет!

                Дети и взрослые произносят волшебные слова:

                     «Детсад, прощай, в добрый путь!»

                   Макет корабля поднимается вверх.

              Исполняется песня «Праздник детства»  

               (шоу- группа «Улыбка») . Герои уходят.

Ведущий:     Вот и настал прощанья час –

2-:                 Вам скоро в школу собираться

3-:                 Идти с друзьями в первый класс.

4-:                 Как жалко  с вами расставаться!

5-:                 И хоть сегодня каждый рад,

1-:                 Что стали вы умнее, старше,

Вместе:        Не забывайте детский сад

                     И заходите к нам почаще!

                 Исполняется песня  воспитатели и дети  

                          «Из чего наш мир состоит»

             музыка Савельева,  слова М. Танича (Нотная тетрадь №6)

Ребенок:      Жаль, уходим из сада, всем сказать «Спасибо!» надо.

                     Сколько праздничных  шаров -  столько будет добрых слов!

                 Исполняется танец «Отец и дочь»   - фонограмма

Ребенок:       Пусть нам сопутствует удача,

                      Пусть во всех делах – успех!

                      Решим мы в жизни все задачи на сто процентов, без помех!

                     Исполняется песня «До свиданья, детский сад!»

                            Татьяны Морозовой – фонограмма

Родитель:      За то, о чем мечтали здесь дети столько лет подряд, (мы)

                      За то, что было, будет есть…

Все дети:      СПАСИБО, ДЕТСКИЙ САД!

                       Исполняется песня «Воспитательницы»

                                        родители и дети - фонограмма

Ведущий:   А теперь приступим к самому приятному моменту – вручению первых в вашей жизни – ДИПЛОМОВ. Заведующая детским садом «Шонанпыл»  Григорьева С.М. поздравляет детей с выпуском в школу

                      Смелей, ребята,  в первый класс!

                     Учителя вас ждут у школы.

                     Смелей, ребята, в добрый час!

                     В мир светлый,  интересный, новый!

 и вручает дипломы и подарки.

 - / -выступления директора школы  Овчинниковой  Е.Н.

 - / - и благодарность родителей.

Ваня подходит к пригорку-стульчику, садится: звучит веселая музыка, входит Кикимора.

Кикимора:        А вот и я, без приглашенья!  А вот и я, - без разрешенья!

                          Где здесь ссора, где здесь драка?

                          Где здесь всякая мура?  А я – Кикимора!

                          Сколько деточек я вижу! Я вас всех сейчас обижу!

Ведущий:         Что ты, Кикимора, нас нельзя обижать!

Кикимора:        Здрасьте, приплыли – не спросили, и обижать их нельзя!

                          Какие храбрые! Эй, Кикиморки, мои болотные, бегите сюда,

                          покажите себя!

   Исполняется танец  «Кикиморок»,  фонограмма кадрили

                  (можно взять старшую группу на танец)

Кикиморы:      (по очереди)

                         -_Зачем появился на нашем болоте?

                         - По делу пришел? Али ты на охоте?

                         - Болото свое от людей охраняем,

                            В него чужаков ни за что не пускаем!

                         - Ступай, паренек, подобру – поздорову…

Все вместе:     А то пропадешь, уж поверь нам на слово!

                                   С визгом убегают из зала

Ваня:               (обращается к взрослой Кикиморе)

                        Уважаемая, Кикимора, у нас одна забота:

                        очень нам летать охота!

                        А в страну знаний без волшебных слов нам не попасть!

Кикимора:      Сначала, касатики, задание выполните!

                        Вот волшебные листочки, положу я их на кочку,

                        а вы из них слово сложите да прочитайте!

Проводится игра «Сложи слово»: эстафета по 5 человек, одна команда собирает слово «парта», вторая – «школа»

Кикимора:      А теперь и я хочу играть – себе домик отыскать!

                        Проводится игра «Ищи»  музыка Т.Ломовой

                       (Музыка в детском саду выпуск 5стр.135.)

Ведущий:      Вот. Кикимора, мы и уважили тебя, скажи нам,

                       пожалуйста, волшебные слова!

Кикимора:    Слов – то я совсем не знаю, но помочь вам – помогу.

                      Вот моя лягушка, вот моя квакушка, куда она поскачет,

                      туда и ты иди, не сворачивай с пути!

Отдает Ване лягушку, он идет, возвращается на место.

Ведущий:     Много времени проходит, и куда же он приходит?

                                    Появляется Водяной

Водяной:       (смотрит на детей): Вы откуда здесь взялись?

Дети:             отвечают

Водяной:       А ты?  (обращаясь к Ване) Откуда прибыл к нам?

                       Аль послали? Али сам?

Ведущий и Ваня:

                      А у нас одна забота: очень нам летать охота!

                      В Страну знаний без волшебных слов нам не попасть!

Водяной:      А у меня –то тоже мечта, вот какая!...

                    Исполняет песню  «Я - Водяной» - фонограмма

Ведущий:    Так вот и помоги нам, подскажи слова волшебные!

Водяной:      Э-э, нет, посмотрю - ка я на вас,

                     что сильны – я не уверен, а умны ли – мы проверим!

Загадки

1-:                 Черные птички на каждой страничке

                      Молчат, ожидают, кто их отгадает?    (буквы)

Водяной:      Что – что? Ничего не слышу!

                      Ну – ка, громче, дружнее!

                      Ишь  ты, угадали! Ну, ничего  у меня тут еще вопросики есть!

2-:                  Белый камешек растаял, на доске следы оставил… (мел)

3-:                  Возьмем учебники и карты и в классе сядем мы за … (парты)

4-:                  Буквы все от А до Я на страницах…  (букваря)

5-:                   Чтобы ручками писать, приготовим мы… (тетрадь)

5-:                   Новый дом несешь в руке, дверцы дома на замке

                       Школьник. Не забудь – проверь?

                       Что кладешь ты в свой…. ( портфель)

Водяной:       Ишь какие шустрые! Не напрасно вас учили. А сейчас?...

Водяной:     (достает портфели, высыпает из них разные предметы

                     и школьные принадлежности):

                     Понимаю еле-еле, что кладете вы в портфели?

             Проводится игра  «Собери портфель»

Водяной:      Слов волшебных я не знаю, сестры мои знают – Бабки Ежки.

                      Они споют, а ты внимательно  слушай: после песни они слова

                      волшебные скажут – их и запомни! А на меня уж не серчай.

                      До свидания! Прощай!  (уходит)

Последнее  четверостишие в заключении заведующей:

                     Смелей, ребята,  в первый класс!

                     Учителя вас ждут у школы.

                     Смелей, ребята, в добрый час!

                     В мир светлый,  интересный, новый!