Сценарий, посвященный дню «Осеннего именинника».
материал (средняя группа) на тему

Сценарий, посвященный дню «Осеннего именинника».

Ведущий: Приходит осень в свой черёд,

В ней каждый месяц без сомненья-

Нам дарит то что ждет весь год,

Чудесный праздник-день рожденья !

(Выходят дети под музыку : Поздравления с днем рождения! - Не секрет, ты прекрасна, как в поле цветочки. Рассаживаются. )

Вед.: Здравствуйте дорогие наши именинники! Сегодня у нас большой праздник, мы собрались здесь чтобы поздравить с днем рождения всех ребят кто празднует свой день рождения осенью.

Вед.: Ребятки а вы помните какой первый месяц осени? В сентябре празднуют день рождения: Анастасия, Денис, Виктория, Юля, Артур, Максим, Максимов Максим и Самира. А Второй месяц осени? Правильно октябрь, в октябре у нас родились Маша и Вова. Ну и последний месяц ноябрь. Ноябрьские именинники у нас: Никита, Женя, Рината, Настя Лобачева и Булат.

Вед.: Вот какие мы молодцы, вспомнили все месяца осени и наших именинников.

Сейчас мы проверим на сколько наши именинники сообразительные. Я загадаю загадки, а вы должны будите их отгадать.

1) Кафтан на мне зелёный,

А сердце – как кумач.

На вкус, как сахар, сладок,

А сам похож на мяч.     (Арбуз.)

2) Я в красной шапочке расту

Среди корней осиновых,

Меня увидишь за версту,

Зовусь я…  (подосиновик).

3) Он круглый и красный,

Как глаз светофора.

Среди овощей нет сочней…   (помидора).

4) Хвост зелёный, красная головка,

Это остроносая…   (морковка).

5) Банан на пальме для мартышки,

А на сосне для белки… (шишки).

Вед.: Вот какие вы молодцы!  Ой я совсем забыла какой же праздник без песен, давайте встанем в круг и вместе споем песенку про день рождение. (Поем песню крокодила Гены и Чебурашки - С днем рождения!!!) Ребятки а кто это к нам идет.

Заходит лиса.

Лиса: Здравствуйте ребята! Это что это у вас тут за веселье?

Вед.: Здравствуй дорога Лисичка, а повод у нас очень хороший. У наших детей сегодня именины, видишь как их много у нас.

Лиса: А как хорошо что я к вам  зашла. Поздравляю вас с вашими именинами , я с собой принесла много подарков: давайте заглянем в мою волшебную корзинку, что там волшебного я найду? : Танец, а умети ли вы танцевать?...

Лиса: Ну тогда повторяйте за мной. (Танцуют под песню Если нравится тебе - ТО ДЕЛАЙ ТАК... :-Р! :-Р! (Музыкальная игра). Какие вы подвижные, МОЛОДЦЫ!

Так а не хотели бы вы поиграть в беспроигрышную лотерею. За каждый отгаданный  вопрос приз.

№ 1. Кусочек сладкой жизни. (Конфета.)

№ 2. Замарашкой чтоб не быть, нужно руки чаще мыть. (Мыло.)

№ 3. Всякое может случиться, тогда вам это пригодится. (Носовой платок.)

№ 4. А эта вещь полезная, хотя и не железная. (Ластик.)

№ 5. Каждый школьник в свой багаж всегда положит … (карандаш).

Молодцы!

Лиса: Ой ребятки я так люблю петь и танцевать, может вы со мной станцуете?( Водят хоровод под песню: каравай - Испекли мы КАРАВАЙ - вот такой вышины, вот такой ширины! КаРаВаЙ! КаРаВаЙ! Кого хочешь выбирай!)

Лиса: Какие вы шустрые, утомили вы меня, я наверное пойду.

Вед.: Не уходи лиса у нас еще игры интересные остались, будешь нам помогать шарики волшебные с играми лопать, ну и играть с нами.

 Лиса: Ну ладно останусь. Какие шарики лопать.

Вед.: А во на стене висят. (на стене висят шары, в них вложены бумажки с названием игры). Ребята делимся на две команды.

Лиса: Так лопаю первый шар. Игра «Сандалии» Ваша задача, снять по одной сандалии и положить их в обруч. Затем после команды каждый, по очереди, подбегает к обручу и обувает свою сандаль. Чья первая  команда обуется, та и победила.

Вед.: Ой какие ребята шустрые, лиса лопай второй шарик.

Лиса: Так следующая игра «Лопнуть шар» Задача такова: У нас есть шарики, каждый из вас, по очереди, подбегает к обручу, садиться на шар и лопает его, побеждает та команда которая первая лопнет все шарики.

Вед.: Ребята какие же вы Молодцы лопнули все шары, и даже не побоялись. Ну лиса лопай третий шар.

Лиса: Лопаю, и третья игра «Стульчики» Для игры нам понадобятся стульчики — на 1 меньше, чем количество игроков. Включаем музыку — пока играет музыка, вы бегаете вокруг стульчиков (не касаясь их руками), как только музыка остановилась — вы должны быстренько занять любой стульчик. Кому не хватило — выбывает. Вместе с ним выбывает и 1 стульчик! и так до тех пор, пока не выявится победитель.

Лиса: Ой все уморили, я пошла. До свиданье дети.

Вед.: Как обычно, ко дню рождения пекут торт или пирог. О таком пироге я буду вам читать стихотворение, а вы должны помочь мне подобрать рифму.

Я захотел устроить бал,

И я гостей к себе…  (позвал).

Купил муку, купил творог,

Испёк рассыпчатый…  (пирог).

Пирог, ножи и вилки тут,

Но что-то гости не…  (идут).

Я ждал, пока хватило сил,

Потом кусочек…  (откусил).

Потом подвинул стул и сел

И весь пирог в минуту…  (съел).

Когда же гости подошли,

То даже крошек не… (нашли).

Вед.: Молодцы, очень весело провели мы с вами время теперь пора прощаться. До свиданья, до новых встреч.