сценарий праздника для детского сада "Путешествие по Москве"
методическая разработка на тему

Утверждаю

________________                                                          

ГБОУ Школа 1106

Дошкольное отделение 1181

Старший воспитатель

Слугина М.А.

Сценарий праздника

посвященный дню города

«Путешествие по Москве»

Составила:

музыкальный руководитель

Геращенко В.В.

2014г.

Сценарий праздника «Путешествие по Москве»

для всех групп детского сада

Цель: 1.Вызвать интерес и любовь к прекрасному городу нашей страны, чувство гордости и восхищения красотой столицы. Расширять кругозор детей;

2. Познакомить с достопримечательностями города, в котором есть  культурные и спортивные центры.

3. Познакомить со всеми видами транспорта, которые есть в Москве.

4.Развивать творческие способности детей, воспитывать чувство прекрасного.

5.формировать у дошкольников чувство коллективизма; учить доброжелательному отношению друг к другу во время соревнований.

Оборудование и материалы: Место проведения украшено растяжками, шарами.

Иллюстрации о Москве, презентация с достопримечательностями Москвы, аудиозаписи, спортивный инвентарь.  

Русский народный костюм, костюм Клоуна.

Аудиоаппаратура.

Звучит музыка (песня о Москве), дети выстраиваются полукругом на празднично оформленной площадке.

1 Ведущий: Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас необычный праздник. Он связан с нашим прекрасным городом. Ведь мы с вами живём в большом и важном городе, столице нашей огромной страны, и город этот - МОСКВА! Мы сегодня будем путешествовать по нашему городу, и постараемся узнать много-много нового.

 Нет в целом мире города

Прекрасней и родней,

Москва наша старинная,

Не сыщете древней!

 Горят над нашим городом

Кремлевских звёзд лучи,

Мы носим имя гордое –

Зовут нас МОСКВИЧИ!

1 Ведущий: А кто знает, в каком районе этого чудесного города мы с вами живём?

( ответы детей) 

Какие молодцы, а, может, вы знаете и улицы, на которых живёте? (ответы детей) Вот видите, какой у нас большой, величественный город, сколько в нём улиц и бульваров, наш город не обойти за 1 день, но чтобы познакомиться с Москвой, гости города пользуются городским транспортом. Какой транспорт вам встречался в городе? (дети называют различные виды транспорта). 

Давайте сегодня с вами устроим такое необычное путешествие и воспользуемся всеми видами транспорта. Ну, а самый главный московский транспорт - это, конечно, метро. Ну что, поехали?!

игра «Метро»

 (дети старших групп образуют «туннель», младшие ребята - «вагончики»)

1 Ведущий: Ребятки, мы с вами оказались в самом сердце Москвы, на Красной площади.

Звучит музыка, появляется 2 ведущий в народном костюме.

2 Ведущий : Приветствую вас, гости дорогие, на самой главной, исторической площади Москвы! Знаете ли вы, почему Красная площадь так называется? (звучат ответы детей).

 Красная - старинное русское слово, означающее «красивая». И действительно. Красная площадь - самая красивая площадь нашего города. И поэтому, тот, кто впервые в нашем городе, едет именно сюда - на Красную площадь. А ещё здесь проходят торжественные парады и праздники. А на всех праздниках люди веселятся и непременно танцуют. Так давайте потанцуем!

Танец -импровизация

(дети повторяют движения народного танца за ведущим №2)

1 Ведущий: Но нас с вами уже ждёт теплоход, который вот-вот отправится по Москва-реке.

(дети  по кругу  «плывут» на теплоходе, звучит музыка)

3 Ведущий : (в спортивной форме) Здравствуйте, ребята! Вы долго плыли вдоль города, много чего видели, и оказались на спортивной арене Лужники! Бывали ли вы в Лужниках? А знаете, что это за стадион? Это старейшая московская спортивная арена, где проходят различные спортивные состязания. Я вижу, вы все у меня спортивные, сильные, смелые, зарядку все делаете по утрам!

По порядку стройся в ряд

На зарядку все подряд!

Левая! Правая!

Бегая! Плавая!

Мы растём смелыми,

На солнце загорелыми!

3 Ведущий : Вы уже знаете, что в Лужниках проходят спортивные соревнования. Так давайте с вами тоже устроим соревнование!

• Эстафета «Передай кеглю»
• «Салют»
• «Построй башню»

 3 Ведущий: Победила дружба, ребята! Говорят, вы сегодня по Москве путешествуете? Куда же вы держите путь дальше? Не знаете?

Тогда угадайте:

Там ребята-акробаты,

Там и клоун бородатый,

Через голову - кувырк!

Значит там, ребята, ...(цирк)!

1 ведущий: А поедем мы с вами на автобусе!

(ведущий ведёт импровизированный автобус, дети повторяют его движения)

Звучит весёлая музыка, появляется Клоун, пуская мыльные пузыри.

 Клоун: Я - клоун!

Я затейник!

На арене красной

Чудеса прекрасны!

Мчатся, как в погоне,

 Цирковые кони.

Смена лиц в одно мгновенье

Любят это заведенье

Здесь всегда и смех и крик

И ему названье - цирк !

Клоун: Ой, какие детишки, развеселые, ребятишки ко мне приехали! Значит, будем веселиться!

(всеобщая ловля мыльных пузырей под музыку)

Клоун: а теперь опять игра,

 веселимся детвора!

Игра-движение «Руку правую вперёд»

(дети, стоя в рассыпную, на площадке повторяют движения за клоуном)

 Клоун: Где же мы с вами не побывали сегодня?

 Предлагаю отправиться ещё в одно загадочное место:

Здесь животные и птицы

 Что за чудный, дивный парк!

 Приготовьтесь удивиться –

Едем дружно ...(в зоопарк)!

1 Ведущий: И повезёт нас в зоопарк трамвай! Места скорее занимай!

(дети двигаются по кругу друг за другом)

Звучит музыка 4 Ведущий  встречает детей: 
4 ведущий: Небо пасмурно. Не жарко.

Для похода в самый раз.

 Посещенье зоопарка в планах значится у нас.

Ходим мы по зоопарку,

Удивленью нет конца!

То увидим великанов,

То пернатого птенца.

4  Ведущий: а теперь загадки – «Кто живет в зоопарке?»

Мы с моей подругой Галей

В зоопарке побывали.

Сколько там зверей и птиц,

Грустных и веселых лиц.

Мы решили всем друзьям

Рассказать, что было там.

1. серый маленький комок                                       2. Пышный хвостик на бегу

Вдруг, пустился наутек.                                               Изгибается в дугу.

С ним попробуй, поиграй – ка,                                    В лапках шишка – скороспелка.

Если очень трусит…(зайка)                                          А зовут зверюшку…(белка).

3. в теплой сумке на брюшке,                                 4. вот какая незадача:

В теплом, маленьком мирке,                                     Из породы я кошачьей,

Спит свернувшийся в клубок,                                   Но, с неволей не знакома,

Утомившийся сынок.                                                  Не привыкла греться дома.

А проснется, вновь в игру                                          На кошачье слово «брысь»

Затевает поутру                                                            Рассердиться может... (рысь)

Сын и мама…(кенгуру)

5. неуклюжий, косолапый,                      6. «как похожа на лошадку я:

Я держу в передних лапах                          холка, челка, шерстка гладкая.

Мед – любимейшую снедь,                        и совсем не виновата я,

Потому зовусь…(медведь)                         что с рожденья полосатая»,

                                           — как в саванне или в дебрях,

                                                                      в зоопарке ходят… (зебры). 

4 Ведущий: Наконец, входные двери,

Расставанья верный знак.

До свиданья, птицы, звери,

До свиданья, зоопарк!

1 ведущий: Теперь, ребятки, пора нам возвращаться в наш детский садик. Садимся в метро...

игра «Метро»

 (дети старших групп образуют «туннель», младшие ребята - «вагончики»)

 1 Ведущий : Ну, что ж, мы с вами сегодня вспомнили и узнали много нового и интересного о родном городе, получили настоящие ЗНАНИЯ! Дорогие ребята! Наше путешествие по столице – Москве заканчивается. Впереди нас ждёт ещё много нового и увлекательного. Давайте любить и изучать Москву. В ней так много интересного!

Звучит песня о Москве, дети покидают площадку.