Сценарий досуга "мама, мама, мамочка"
методическая разработка (старшая группа) на тему

«Мама, мама, мамочка»

Зал празднично украшен плакатами с поздравлениями, шарами. По сторонам стоят столы, на которых заранее приготовлены открытки в подарок мамам.

Ведущий 1.  Добрый вечер, дорогие мамы! Сегодняшний концерт ваши дети посвящают Вам - самым красивым, самым нежным, самым заботливым, самым любимым! Ваши дети хотят в этот холодный, осенний вечер согреть вас своим теплом, хотят, чтобы вы немного отдохнули и улыбнулись, ведь они все так старались, чтобы подарить вам праздник. С  праздником Вас дорогие мамы! С «Днём матери»!  И конечно же справедливо будет открыть наше мероприятие с приятных поздравлений, а кто же будет поздравлять наших мамочек?

Ведущий 2: Ну конечно же дети.

1 ребёнок:

 День матери Праздник особый,

Отметим его в ноябре:

Зимы ожидает природа,

И слякоть еще на дворе.

2 ребёнок:

Но мы дорогим нашим мамам

Подарим веселый концерт!

Тепла и улыбок желаем,

Огромный вам детский привет!

3 ребёнок:

Сегодня не простой денёк,

Сегодня - «Праздник мам»

И наш сегодняшний концерт

Мы дарим мамы — вам!

 4 ребёнок:

Улыбнись скорее,

Мама, не грусти!

Подарю тебе я

Солнечные дни,

Подарю листочки,

Подарю цветы.

Сбудутся  пусть точно

Все твои мечты!

5 ребёнок:

Добрая, нежная самая,

Нет тебя в мире родней

Как хорошо рядом с мамою,

С милою мамой моей!

6 ребёнок:

Мы здесь сегодня собрались,

Чтобы поздравить мам,

Большого счастья и здоровья

Мы от души желаем вам!

7 ребёнок:

Пусть день чудесный этот, снежный!

Запомнится как самый нежный!

Как самый радостный и милый,

Весёлый, добрый и красивый!

8 ребёнок:

Мы поздравляем наших мам-

И это так приятно нам!

Ведущий 1. Слово «мама» - одно из самых древних на земле. Мама – это священная женщина. Для каждого ребёнка своя мама красавица.

Ведущий 2:...Мама  - это первый друг и учитель. Мама – это первое слово.  Мама – наш оберег, она всегда защитит, поможет в трудную минуту. Мама всегда поймёт и утешит. Мамы любили, любят и будут любить своих детей. Мама, ты – самая родная и любимая. Так и хочется повторять: «Мама, мама, мамочка»…

Вдруг в зале появляется Карлсон с банкой в руках, а в ней консервированные огурцы../ под музыку вбегает Карлсон, бежит по кругу,пытается обнять пару мамочек, делает им комплименты в руках у него руль/

Карлсон. Что за праздник здесь у Вас?
Может это День рождение?

Ведущий 1: /останавливает его/ 

Постой, Карлсон, остановись, не торопись.
Во-первых, здравствуй, Карлсон!

Карлсон. /чинно/ Здравствуйте, ребята! (кланяется по очереди тем,
Мальчишки и девчата! с кем здоровается)
Здравствуйте, мамы, милые дамы! 
 (весело) Привет, друзья, а вот и я,
Узнали, верно, вы меня? 
Я мимо сада пролетел
И вас в окошко увидал.
Красота кругом, уют, 
Знать меня здесь дети ждут.
Я – мужчина - хоть куда!
И пришел к вам в гости.
Так не пожалейте,
Чаю мне налейте! / подставляет кружку/
Вы ведь, я слышал, чай собираетесь пить. Верно?

Ведущий 2:/отодвигая кружку/.

 Совершенно верно, дорогой Карлсон, мы и чай потом все вместе попьем, но сначала мы поздравим наших женщин с Днем Матери.

Карлсон. Да вы что!? / спрашивает у детей/ А что, их уже сегодня поздравлять нужно? Разве уже весна и сегодня день 8 Марта?
/ведущий и дети объясняют Карлсону, почему сегодня поздравляют мам/.

Карлсон. / причитает/ Ох, беда-беда, огорчение! Как же я - мужчина в самом расцвете сил, мог позабыть про такой прелестный праздник? Да я и подарков не приготовил. /Охает,ахает/.

Ведущий 1. Не расстраивайся, Карлсончик. Ребята приготовили много сюрпризов, подарков для своих мам. Лучше оставайся с нами и веселись от души.

Карлсон. О! Сюрпризы я люблю, и с удовольствием останусь с вами, тем более, что в этом зале столько красивых женщин /прихорашивается,  показывая на гостей/.

Ведущий 2. Вот ты, Карлсон как думаешь, какие подарки больше всего любят получать женщины?
Карлсон. Я так думаю /потирая живот/ - конфеты и варенье. Или – сто тортов и одну маленькую свечку. Это самый лучший подарок.

Ведущий 2. Я не сомневаюсь, Карлсон, что для тебя это самый желанный подарок. Но это не совсем правильно. А вы, ребята, знаете что больше всего любят получать в подарок ваши мамы? 

/ ответы  детей. После этого спрашивает у мам, гостей/

Ведущий 1: Конечно, цветы! Вот и названия команд у нас будут цветочные: команда «Васильки» и команда «Ромашки». 

 Карлсон. Для начала я предлагаю всем вместе выполнить разминку. Вы любите играть? 
Заодно мы проверим, какие вы внимательные.

Игра-разминка «Будь внимательным!»

 / Все участники и дети встают в круг, ведущий по очереди поднимает  цветные флажки: синий – летать, желтый – шагать, красный – «Ура!»  кричать. Играющие выполняют соответствующие движения под ритмичную музыку/.

Карлсон . Наша веселая разминка окончена. Спасибо! Прошу остаться по 2 мамы из каждой группы и по одному ребёнку. (одеть эмблемы с цветами). Сейчас мы посмотрим, помнят ли наши мамочки, как надо пеленать своих малышей? Но вместо пелёнок, сегодня у вас будет рулон бумаги и скотч. Итак, на старт, внимание, марш!

Игра №1: «Кто быстрее запеленает своего ребёнка?» (приготовить заранее по рулону бумаги и скотч)

 Карлсон: Мы еще раз убедились, что перед нами очень внимательные  и заботливые мамы. И мы вручаем нашим мамам, сувениры. (по шоколадной медальке)

Ведущий 2:  Хоть и маленькие дочки,

От больших не отстают

В «Мамин праздник» мамам тоже

И станцуют, и споют!

                                                                                                                                                     Исполняется песня «Мама, ты всех дороже» (Исполняют дети двух старших групп)

Карлсон. Продолжаем наш конкурс. Сейчас вам всем предстоит пройти очень сложное задание.

Конкурс №2: «Самая весёлая семейка» или «Улыбающийся смайлик» (подготовить маркеры и шарики надутые и стульчики, чтоб посадить маму напротив ребёнка, пригласить по 3 мамы, и по 3 ребёнка). ЗАДАНИЕ: нарисовать мама ребёнка, а ребёнок маму на воздушном шарике под весёлую музыку.

Карлсон: Как похожи вы друг на друга. Берите с собой свои портреты и получите по медальке за конкурс.

Ведущий 1. Ребята, а вы любите сказки? (ответы детей). Мы сейчас и проверим, как хорошо вы знаете сказки.

Ведущий 2. Настало время для нашего следующего конкурса, который называется «Сказочный». Этот конкурс для детской половины команд.
Ребятам необходимо сказать название сказки.

Конкурс №3. «Сказочный» (за ответ, дети получают медальку шоколадную).

1. Сидит в корзине девочка
У мишки за спиной
Он, сам того не ведая,
Несет ее домой.
Ну, отгадал загадку?
Тогда скорей ответь
Названье этой сказки … (Маша и медведь)

2. Девочка хорошая по лесу идет,
Но не знает девочка, что опасность ждет.
За кустами светится пара злющих глаз
Кто-то очень страшный встретится сейчас.
Кто расспросит девочку о ее пути?
Кто обманет бабушку, чтобы в дом войти?
Кто же эта девочка, кто же этот зверь?
На загадку можешь отвечать теперь! (Красная шапочка)

3. Сейчас потолкуем о сказке другой.
Тут синее море, там берег морской.
Старик вышел к морю, он невод забросил, 
Кого-то поймает и что-то попросит.
О жадной старухе рассказ тут идет, 
А жадность, ребята, к добру не ведет.
И кончится дело все тем же корытом. 
Но только не новым, а старым разбитым. (Сказка о рыбаке и рыбке)

4. Возле леса, на опушке, 
Трое их живет в избушке.
Там три стула и три кружке,
Три кровати, три подушки.
Угадай-ка, без подсказки. 
Кто герои этой сказки? (Три медведя)

Ведущий 2. Молодцы, ребята, хорошо знаете сказки.
Ведущий 1: А мамы Ваши  хорошо знают сказки?

Конкурс №4: «Играем в сказку»
/На столике разложены: венок Осени, платочек для принцессы, деревянные  ложки, деревянная лошадка. Мамы по очереди тянут жребий, выясняя,  какую роль каждая из них будет играть: Осени, Ветерка, Дождика,  Листочков, Волка, Собаки, Принцессы, принца на коне/. Приглашаются мамы.

Ведущая 2. Теперь наши мамы знают, кого им предстоит изобразить в нашей сказке. Сейчас я попрошу их взять со стола предметы, которые им понадобятся. Каждая участница конкурса в нужном месте будет изображать действия своего персонажа . 

Сказка.
Пришла осень. Робко подул ветерок, пошел осенний дождик, деревья зашелестели листочками. Далеко в лесу завыл голодный волк. В ответ яростно залаяла собака. А в красивом замке горько плакала Принцесса: ее не пустили на бал. Вдруг издалека послышался топот копыт, это приехал Принц. Он посадил принцессу на коня, и они вместе поскакали на бал.

Карлсон. Давайте похлопаем нашим великим артистам а в качестве подарка, держите тоже шоколадные медальончики.

Игра №5: «Кто быстрее наполнит штаны шарами» (приготовить 10-15 шариков надутых, пригласить 2-ъ мам и выдать им «шары-вары». Приглашаются из каждой группы по 2-4 ребёнка и даётся задание)

КАРЛСОН НЕЗАМЕТНО УБЕГАЕТ ЗА КУЛИСЫ И БЕРЁТ ТАМ ШАРИКИ ДЛЯ МАМ.

Ведущий: Какие вы быстрые и ловкие, получите по медальке за игру.

Карлсон. Спасибо мамам и бабушкам за встречу, за вашу ласку, нежность и доброту, ну а ребятам – за стремление к победе (вручает мамам шарики и делает комплименты).
Ведущий 1. Видеть людей с доброй приветливой улыбкой, счастливым взглядом – всегда радостно и приятно. А стать счастливыми нам помогают – НАШИ МАМЫ.

Ведущий 2: Пусть день чудесный этот, снежный!

Запомнится как самый нежный!

Как самый радостный и милый,

Весёлый, добрый и красивый!

     Мы поздравляем наших мам-

И это так приятно нам!

И в заключении нашего праздника, дети исполнят танец «Мамочке моей, нет родней»

После танца, каждый ребёнок вручает своей маме приготовленную открытку.

Карлсон. Самовар шумит, баранки, на скатерти-самобранке.
И конфеты, и печенье,
И душистое варенье.

Ведущий 1 и 2. За столы всех приглашаем
Русским чаем угощаем! 
Приходите снова к нам, 
Рады мы всегда гостям!

 (Приглашают всех в группу на чаепитие)