Сценарий летнего праздника
методическая разработка на тему

Сценарий летнего праздника

«Зелёные святки: Сёмик - девичий праздник»

Автор разработки: Женухова Светлана Анатольевна, воспитатель

   МБОУ СОШ № 27 г.о. Самара

Цель: познакомить детей с русским праздником.

Задачи:

1. Прививать интерес к русским играм.
2. Воспитывать доброе, бережное отношение к природе и окружающему миру.
3. Поддерживать эмоционально-радостное настроение от совместных действий дошкольников.

Методические приемы: рассказ ведущей, Семика; чтение детьми приговорок, русские народные подвижные игры «Ручеек», «Горелки», «Колечко», «Нос», исполнение русской народной песни «Во поле береза стояла».

Оборудование: венок, цветные ленты (по количеству девочек), 4 флажка для ориентировки, корзинка, колечко, детские поделки-подарки.

Предварительная работа: разучивание песни «Во поле береза стояла», знакомство с русскими народными подвижными играми «Ручеек», «Горелки», «Колечко», «Нос», изготовление поделк-подарков.

Ведущая, с березовым веночком на голове, предлагает детям свободно расположиться вокруг березки, которую так любили и почитали наши предки. Она рассказывает детям о том, что на Зеленые святки (Семик, Троила) березки в лесу украшали и устраивали вокруг них веселые хороводы, игры, забавы. Затем обращает внимание на гостя, одетого в русскую рубаху. ,

Семик: Я - Семик. Прихожу в четверг перед Троицей. В старину меня любили и почитали. В этот день в лесу зеленые ветки и траву собирали, чтобы на Троицу - в воскресенье - дом ими украсить.

Ведущая: А почему, Семик, в народе тебя называют девичьим праздником?

Семик: Девушки меня особенно любили. На Семик они венки заплетали и гадали по ним на суженых, загадывали желание. А делали они это так: бросали венки в воду и смотрели, чей первый к берегу приплывет, той девушке первой замуж выходить.

Ведущая: Приглашаем тебя, Семик, вместе нами порадоваться лету красному, поиграть.

Ручеек

Ведущая и Семик встают в пару, берутся за руки и поднимают их над головой. За ними - все играющие. Из сцепленных рук получается коридор. Тот, кому пара не досталась, идет к истоку, началу ручейка, и, проходя под сцепленными руками, уводит с собой того, кто ему нравится (выбирает себе пару). Новая пара пробирается в конец коридора, а тот, чью пару разбили, идет в начало ручейка. Игра продолжается.

Семик достает корзину с разноцветными полосками, лентами и приглашает девочек подойти к березке, «заплести ей косы», украсить ее по старинному обычаю.

Семик:

Березка, березка,

Завивайся, кудрявая.

К тебе девушки пришли,

К тебе красные пришли.

Девочки образуют вокруг березки хоровод и водят его с песней «Во поле береза стояла»:

Во поле береза стояла,

Во поле кудрявая стояла.

Люди, люли, стояла,

Люли, люли, стояла.

Пойду в лесу погуляти,

Белую березу заломати,

Люли, люли, заломати,

Люли, люли, заломати.

Сломлю я у березы три сучочка,

Сделаю из них я три гудочка.

Люли, люли, три гудочка,

Люли, люли, три гудочка.

Вы, гудки-гудоченьки, гудите,

Вы ленивых, нерадивых поднимите,

Люли, люли, поднимите,

Люли, люли, поднимите.

Во поле береза стояла,

Во поле кудрявая стояла.

Люли, люли, стояла,

Люли, люли, стояла.

Ведущая:

        На поляне, на лугу                         Белая березонька,

Гнулася березонька.                        Ходи с нами гулять,

Завивали девушки,                        Пойдем песни играть.

Лентой украшали,

Березоньку прославляли: -

Семик: А кто знает, какая игра была самой любимой на Зеленые святки? Правильно, горелки. Давайте поиграем.

Горелки

Горелки были традиционной игрой весенних и летних праздников, поэтому известно много вариантов этой игры. Предлагаем один из них. Семик выбирает водящего - «горелку» («горящего»). Все играющие встают парами друг за другом, подняв руки вверх и образуя «ворота». «Горящий» становится на несколько шагов впереди первой пары, спиной к играющим. После приговорки, которую произносят все играющие, стоящие в последней паре разъединяют руки и бегут: один по правую сторону ряда, другой -по левую и стараются соединиться, добежав до условленного места. На расстоянии 20 шагов обозначают место (флажками или веточками березы), к которому стоящие; в последней паре бегут. На этом месте «горящий» не может их ловить. Здесь опять становятся попарно, пока не пробегут все. «Горящий» бежит за любым играющим и старается запятнать его прежде, чем он добежит до условленного места. Кого «горящий» поймает, тот и «горит», т.е. ловит следующую пару. Когда все соберутся на условленном месте, играющие поворачиваются. Место, где они стояли раньше, тоже отмечается флажками или веточками, и игра начинается снова. При этой игре используются разные приговорки, в каждой местности свои:

Гори,гори жарко!

Едет Захарка,

Сам на кобылке.

Жена на коровке.

Дети на тележках,

Слуга на собаках,

Погляди-ка вверх -

Там несется пест.

Гори, гори ясно,

Чтобы не погасло,

Стой подоле,

Гляди на поле,

Едут там трубачи

Да едят калачи.

Стой, гори на месте,

Гори, не сгорай,

По бокам глазами

Поменьше стреляй,

А гляди на небо,

Там журавли,

А мы ноги унесли!

После игры Семик собирает детей вокруг нарядной березки и рассказывает о традициях народного праздника: в этот день умывали глаза водой из реки или колодца, чтобы не болели; бросали в реку или колодец мелкую монетку — на счастье; девушки загадывали желание и кумовались, Предлагает девочкам кумоваться.

Семик:          Кумушки, кумитеся,

Где сойдетесь, поклонитеся,

Домой пойдете - не бранитеся.

Девочки разбиваются на пары, приговаривают:

Покумимся, кума, покумимся,

Чтобы нам с тобой не браниться,

Весело дружить.

Ведущая передает им березовый веночек, девочки троекратно целуются через него и обмениваются самодельными подарками (украшения из природного, бросового материала, бумаги и пр.).

Колечко

Это игра для девочек. На ленточку надевают колечко (все это Семик достает из своей корзинки), а затем, связав концы ленточки, девочки становятся в кружок и передвигают кольцо по ленточке. Одна из них, выбранная считалкой, - «кружится», т.е. ходит в кругу и ищет колечко, спрашивая: «У кого кольцо?». Каждая обманывает, говоря: «У меня!» - а в это время кольцо передается другой участнице игры. Водящая хватает ее за руку и обнаруживает, что у нее кольца нет. Колечко оказывается в другом месте. «Кружащаяся» спешит за ним. Если найдет, девочки меняются местами. Та, у кого нашли кольцо, начинает «кружиться».

Нос

Игра для мальчиков. Участники садятся гуськом друг за другом, водящий - впереди. Второй игрок закрывает глаза первому, кто-нибудь (на него может указать Семик) выходит из ряда и, подергав водящего за нос, садится на место. Водящий должен найти «обидчика». Если он укажет на другого, то его за нос отводят на прежнее место, и игра повторяется. Если отгадает, на его место садится другой.

После игр дети встают в хоровод у березки, любуются ею, а Семик напоминает девочкам, что они покумовались, и дает наказ всем ребятам не ссориться, жить в мире и добре друг с другом.