Осенний праздник в младшей и средней группе ДОУ
материал (младшая, средняя группа) по теме

Гриб волшебный — Боровик, наш чудесный проводник.

Осенний праздник для детей старшего возраста

Цель : воспитывать детей на фольклорной основе

 Задачи: создать детям праздничное настроение, закрепить знания, полученные на занятиях, способствовать раскрытию артистических способностей детей.

 Действующие лица:

 гриб Боровик, Осень  – роль исполняют взрослые;

 зайчики, белочки, медвежонок, Лесовичок– роль исполняют дети

 Праздник проводится в музыкальном зале. Зал украшен осенней листвой на заднем плане, осенние деревья, пеньки, скульптурные миниатюры: бобер, улитка, грибы.

 Ход действия:

Ведущий.

Ведущий.

Как красиво в нашем зале!

 Мы на праздник вас позвали.

 Будем Осень в гости ждать,

 С нею петь, играть, плясать.

 Только осень как найти-

 Надо в лес за ней идти.

 Побываем в золотом лесу,

 Чтоб увидеть осени красу.

Собирайтесь поскорее в сказочный лес, и не забудьте взять с собой дружбу и хорошее настроение.

Дети выходят в центр зала.

 Исполняется хоровод и русская пляска

Ведущий: Ведущий: :Ну вот мы и пришли в волшебный лес, присядьте на места. Оглядимся и посмотрим, в каком мы месте оказались.

В зал заходит гриб-Боровик.

Б: Это что за чудо-юдо!. Появились  вы откуда? Песни пели,  топотали, всех в лесу вы распугали.

В : Здравствуй, дедушка. Прости, что мы тут шумели, просто мы с ребятами хотим найти Осень.

 Б: Здравствуйте, ребята. Только я не дедушка, я волшебный гриб Боровик – самый главный гриб в лесу. Идем за мной.

Дети средней группы исполняют музыкальную сценку «Гриб»  («К детям в гости гриб пришел»)

Б.: Хорошо вы поете,  и все же в лесу шуметь нельзя. Посмотрите, зверушки и птицы лесные и те попрятались, а уж грибной народ и подавно, под листочками сидит и дрожит.

Выходят три грибочка (дети), распределяются по залу (подберезовик, подосиновик, белый гриб)

 В: Это что за грибной народ?

 Б: Ну как же, грибочки разные: подберезовик, подосиновик, белый гриб.

 В: Ой, простите нас, мы вам мешать не хотели. Зато мы песню о грибах знаем.

Дети средней группы исполняют песню  «Мы в лесу гуляли»

 Б: Молодцы, ребята. Вы говорили, что сюда Осень пришли искать. Есть у меня друзья – Подсолнушки, может быть они знают.

Дети младшей группы поют песню «Подсолнушки» (Вихарева)

Ведущий:  Милые подсолнушки, не видели вы Осень?

(Воспитатель группы отвечает, что нет)

Б.: Не расстраивайтесь, есть у меня еще один хороший друг  - Старичок -Лесовичок, он в лесу хозяин, давайте спросим у него. Оборачивается

А вот и он на пенечке устроился, спит. Разбудим его, песню споем.

Выходят дети средней группы, исполняют песню  «Старичок Лесовичок»

Во время песни выходит Осень и танцует вместе с детьми.

Осень.

Здравствуйте, а вот и я!

 Привет осенний вам, друзья!

 Как я рада видеть всех,

 Слышать песни, слышать смех!

Раз пришли ко мне вы в гости в лес-

 Обещаю показать вам сто чудес!

 Пусть для моих гостей, чтоб им было веселей,

 Придут звери, птицы, станем вместе веселиться!

Старичок-Лесовичок

Разыскал я  всех зверей в лесу.

 Белку и зайца, мишку и лису.

 А теперь зверей мы спросим,

 Как они встречают осень.

 Заяц. Пора мне, зайчику линять,

 Пора мне шубку поменять,

 Зимой быть серым не могу,

 Меня заметят на снегу.

 Белка.

А я спешу, спешу, спешу,

 Я на сучках грибы сушу,

 Орешков сделаю запас.

 Осень. Ну, что ж, старайся, в добрый час!

 Медведь. В берлогу скоро лягу спать,

 За осенью зима опять.

 Пусть мне во сне приснится мед,

 Проснусь, когда весна придет!

 Осень. А ты что хочешь, Еж – ежишка?

 Ежик. Я тоже буду спать, как мишка.

 Я поохотился за лето,

 Грибы искал, мышей ловил,

 Мне надо отдохнуть за это,

 Устал я, выбился из сил.

 Ежик. Хочу грибов на зиму набрать, Но пока не нашел ни одного.

 Осень. Ну, что же, все у вас толково,

 К холодным дням вы все готовы.

 Ведущая. А что же у тебя, Ежик корзина пустая?

 Ведущий. Поможем ежику, ребята?

 Игра-аттракцион «Собери грибы

 Гриб-Боровик. Я сейчас у вас спрошу:

 «Вам понравилось в лесу? »

Дети: Да

Боровик:  Ну, пока, я ухожу.

 Ребенок.

Мы по лесу идем – под ногами лужицы,

 А над нашей головой

 Все листочки кружатся.

 Хороши листочки наши,

 С ними весело попляшем!

 «Танец Осенних листочков» музыка А. Филиппенко.

 Ведущий: Ребята, отгадайте загадку:

Пусты поля,

 Мокнет земля,

 Дождь поливает,

 Когда это бывает?

 Дети. Осенью.

Осень.

Шумит он в поле и в саду.

 А в дом не попадет.

 И никуда я не пойду,

 Покуда он идет.

 Дети. Дождь.

Ведущий:  дорогая Осень, наши дети знают песню о дожде.

Дети средней группы исполняют песню «Дождь» (Вихарева)

Дети младшей группы исполняют песню «Осенние слезинки» (Вихарева)

 Ведущий.

Кто под дождик попадет,

 Тот сейчас домой пойдет.

Воспитатель 2 младшей группы:  

А мы наденем все сапожки

И не будут мокнуть ножки.

Дети младшей группы исполняют песню «Дождик»  Макшанцевой

 Ведущий. А я знаете, что знаю. Осень много подарков оставляет в лесу и огороде. Посмотрите.

Проект «Закружила осень золотая»

 Осень. Хорошо поете, хорошо танцуете,

 А чтоб было веселей, поиграйте поскорей!

 Игра – аттракцион «Перенеси овощи и фрукты»

 Осень. С вами весело играть,

 Песни петь и танцевать.

 Я за все благодарю,

 Детям яблоки дарю.

 Эти листики берите.

 И на память сохраните!

 Ведущая. Спасибо!

 Всех детей мы угостим,

 Всем по яблочку дадим.

 И листочки мы возьмем.

 Будем группу украшать,

 Тебя, Осень вспоминать.

 Осень. До свидания, ребята!

 Под веселую музыку дети идут за воспитателем в группу, Осень машет им вслед.