День защитника Отечества
проект (подготовительная группа) на тему

                     К О Н С П Е К Т  

            Праздник, посвященный  

           Дню  защитника  Отечества

          (детей  старшей  и  подготовительной    групп)

                                                                      Кашкарова  Н.А.

                                                                Воспитатель  д/с  №20

Звучит  аудиозапись  марша  «Триумф  победителей». Дети  старшей  и  подготовительной  к  школе  групп входят  в  зал  и  останавливаются  возле  стульев.

  Первый  ребенок:

На  рубежах  своей  страны

Стоят  Отечества  сыны.

И  зорко  смотрят  в  темноту

Те, кто  сегодня  на  посту.

    Второй  ребенок:

Встречают  юности  рассвет

Под  сенью  крыльев  и  ракет

И  охраняют  высоту

Те,  кто  сегодня  на  посту.

     Третий  ребенок:

В  сердцах  мужающих  сынов

Отвага  дедов  и  сынов

И  славят  Родину  свою

Те,  кто  сегодня  на  посту.

      Четвертый  ребенок:

Несокрушимые  они

Прочней  испытанной  брони

Ведь   охраняют  мир  в  цвету

Те,  кто  сегодня  на  посту.       (Б.Дубровин).

     Ведущий:  Сегодня  мы  отмечаем  праздник-День  защитника Отечества.  Мы  поздравляем    всех  сильных,  смелых  защитников  нашего  Отечества,  которые  охраняют  мир  на  земле,  на  море  и  небе.

    Звучит  аудиозапись  марша   «Тоска  по  Родине»  (муз.  С. Трофимова,  Л. Дунаева).  Мальчики  в  военной  форме  исполняют  музыкально-  хореографическую композицию.

Ведущий: В  нашем  детском  саду  много  смелых,  ловких,  сильных  мальчиков,  будущих  защитников  Отечества.  Сегодня  вас  приветствуют  две  команды:  «Солдаты»-  мальчики  старшей  группы,  «Моряки»-  мальчики  подготовительной  к  школе   группы.  Оценивать  их  соревнования  будет  уважаемое  жюри (  представляет  членов  жюри).  Прошу  всех  занять  свои  места.

     Конкурс  «  Приветствие»

     Команда  «Солдаты».                       Команда  моряки:

Мимо  дома ,  мимо  сада                    В  морях  и  океанах,

Он  шагает:  раз ,два, три.                   От  берега  в  дали,

На  российского  солдата                   В  дозоре  неустанно

С  уважением  смотри.                           Родные  корабли.

На  границе  и  в  столице                  Под  знаменем российским

Службу  он  свою несет.                          Под  знаменем   отцов

И  российского  солдата                    Идут,  идут  отряды

Уважает  весь  народ.                          Отважных  моряков.

                КОНКУРС  «Легко  на  сердце  от  песни  веселой»

         Солдат.        

Подарила  мне  коня

Мама  в  день  рождения.

Конь  чудесный  у  меня-

Просто  загляденье.

Я  горжусь  своим  конем,

Он  летит  как  ветер.
Обгоняю  я  на  нем

Всех  коней  на  свете.

    Мальчики  из  команды  «Солдаты»  исполняют  песню  «  Ты  не  бойся,  мама!»   (муз. М .Протасова,  сл.  Е. Шкловского).

  Моряк:

Водят  смело  капитаны

Корабли  по океанам.

Интересно  плавать  им

По  дорогам  голубым.

Море  любит  умных,  смелых.

Если  ты  сумеешь  делом

Если  ты  сумеешь  делом

Ум  и  смелость  доказать,

Капитаном  сможешь  стать.

    Мальчики  из  команды  «Моряки»  исполняют  песню  «Капитан»

  ( муз.  И  сл.  З.  Роот).

Ведущий:  В  армии  юноши  становятся  сильными,  выносливыми,  смелыми  и  ловкими.

   У  солдата  тренировка  начинается  с  утра.

   Показать  свою  сноровку  нашим  воинам  пора.

Проводится  разминка  «Будь  внимательным»  Дети  выполняют  движения  в  соответствии  с  текстом.

Ведущий:        Встали  смирно,  подтянулись.

                        Руки  вверх -  и  потянулись.

                      Руки  в  стороны,  вперед,

                   Делай  вправо поворот,

                              Делай  влево  поворот.

                  Приседаем  и  встаем.

                  Пол  руками  достаем.

                    И  на  месте  мы  шагаем,

                    Ноги  выше  поднимаем.

                     Стой !  Раз,  два.

                На  занятия  пора.

Жюри  оценивает  правильность  и  четкость  выполнения  движений.

  Конкурс   «Назови  род  войск».

Дети  поочередно называют  рода  войск.  Побеждает  команда,  игрок  которой  ответил  последним.

   Ведущий.  Со  времен  Великой  Отечественной  войны  наша  земля  еще  хранит в  себе  страшные   клады:  мины  и  снаряды.  Чтобы  их  обезвредить,  надо  вывезти  эти  боеприпасы  далеко  от  жилых  районов  и  взорвать. Какими  внимательными и  осторожными  должны  быть  саперы,  чтобы  снаряд  не   взорвался  в  их  руках! Сможете  вы  быть  такими  же  осторожными?  Посмотрим.

        Конкурс  «Саперы».

Дети  образуют  две  шеренги.  Участники  встают  на  расстоянии  вытянутой  руки.На  полу  по  залу  разложены  диски – «мины» .  Рядом  с  капитанами  команд- последними  в  шеренгах  стоят  корзины.  По  сигналу  ведущего,  дети  (первые  в  шеренгах)  ,  берут  по  одному  диску  и  передают  их  по  цепочке   капитанам,  которые  опускают  «мины»  в  корзины. Когда  диск  переходит  в  руки  второго  игрока,  первый  в  шеренге  бежит  за  новой  «миной».  Побеждает  команда,  собравшая  больше  дисков  и  не  уронившая  ни  одного.

           « Музыкальный  конкурс»

        Солдат.

    Все  солдаты  успевают:

    И  служить  и  отдыхать.

   Эй,  ребята !  Эй,  солдаты!

   Выходите  танцевать!

Звучит  аудиозапись  песни  «Свежий  ветер»  ( муз.  И  слова   О. Газманова).  Мальчики  из   команды «Солдаты»  показывают  музыкально-  ритмическую  композицию.

   Моряк.

Быть  вдали  от  Родины

Нам   не  привыкать

Можем  мы  на  палубе

«Яблочко»    сплясать.

  Мальчики  из  команды  «Моряки»  танцуют  под  аудиозапись  песни  «Яблочко».

Жюри  оценивает  команд.

    Конкурс  капитанов.

Ведущий.  Капитаны  команд  примут  участие  в  игре  «Что  изменилось?»  Настоящий  командир  должен  быть  очень  внимательным. Перед  вами  на  подносах  разложены  разные  предметы.  Посмотрите  на  них  в  течение  одной  минуты,  постарайтесь  их  запомнить, а  затем  отвернитесь.  Я  уберу  один  предмет,  а  вы  должны  угадать  что  исчезло с  подноса.

   Капитаны  выполняют  задание  3-5  раз.  Жюри  оценивает  правильность  ответов.

Ведущий.  Военные  люди  должны  уметь  ориентироваться  в  любой  сложной  ситуации.  Пусть  наши  военные  покажут,  смогут ли  они   рассортировать  боеприпасы  в  ночное  время  .

   Конкурс  «Разбери  боеприпасы».

Двум  участникам (  по  одному  из  каждой  команды)  завязывают  глаза  и  подводят  к  тазам  с  кубиками  и мячами.  Нужно  рассортировать  предметы,  сложив  кубики  в  одну  коробку ,  а  мячи-  в  другую.  Побеждает  участник,  быстрее  справившийся  с  заданием.

  Ведущий.  Военные  люди  должны  владеть  смежными  специальностями, например , уметь  водить  машину.

  Конкурс  «Подвези  боеприпасы»

Игрок  каждой  команды,  держа  руль  в  руке, змейкой  обегает  кегли,  расставленные  на  дистанции,  возвращается  к  месту  старта    и  передает  руль  следующему  участнику.  Если  ребенок  роняет  кеглю,  он  должен  поставить  ее  на  место  и  обежать  еще  раз.  Побеждает  команда,  закончившая  эстафету  первой.

   Ведущий.  Наши    военные  могут продемонстрировать  силу,  ловкость,  быстроту  и  умении  преодолевать  любые  препятствия.

    Конкурс  «Доставь  донесение  в  штаб»

    Перед  каждой  командой  в  конце  дистанции  стоит  стул,  на  котором  лежит  конверт.  Дети  поочередно  преодолевают  полосу  препятствий:  проползают  по – пластунски  под  дугами,  перепрыгивают  на  двух  ногах  через  гимнастические  палки,  пролезают  в  обруч,  обегают  вокруг  стула,  возвращаются к  месту  старта  и  встают  в  конец  колонны.  Последний  участник,  добежав  до  стула,  берет  конверт  и  поднимает  его  вверх.  Выигрывает  команда,  быстрее  преодолевшая  полосу  препя тствий.

    Конкурс  «Перетягивание  каната»

Ведущий.  Участников  нашего  праздника  поддерживают  друзья.  Объявляю  конкурс  болельщиков.

        Звучит  аудиозапись  песни «Морячка»  (муз.  И  слова  О . Газманов).  Девочки  подготовительной  к  школе    группы  исполняют  танец.

 Затем дети  старшей  группы  инсценируют  стихотворение  В.Руденко  «Самый  нужный  папа».

         Под  большим-  большим  каштаном,

       В  самой  глубине  двора,

      Собрались  гурьбой  мальчишки-

      Жаркий  спор ведут  с  утра.

     Говорит  мой  друг  Сергей:

    -Папа  мой  здесь  всех  главней.

     Он  теперь  директор  фирмы

    По  продаже  овощей!

    - А  зато  когда  твой  папа

    Полетит  на  самолете,

    Поведет  его  пилот,

   А  пилот-  мой  папа.  Вот!-

    Это  заявил  Валерка,

    Но  ему  ответил  Глеб;

    -Что  вы  спорите,  ребята?

  Папа  мой  печет  вам  хлеб!

 Тут  Иришка  к  ним  подходит:

 - И  не  правы  вы  совсем!

  Папа  мой  хоть  не директор,

  Но  уж  точно  нужен  всем!

  Он  на  самой  на  границе

 Службу  трудную  несет.

 Всю  страну  он  охраняет

  И  покой  наш  бережет!

Ведущий.  Все  конкурсы  завершены.  Пока  жюри  подводит  итоги ,  мы  посмотрим  выступление  девочек  подготовительной  к  школе  группы.

Звучит  аудиозапись  вальса  И. Штрауса.  Девочки  исполняют  танец  с  цветами.  Председатель  жюри  называет  команду-  победителя  и   вручает  всем  участникам  памятные  подарки.

     Ведущий.

Российский  воин  бережет

Родной  страны  покой  и  славу,

Он  на  посту,  и  наш  народ

Гордится  Армией  по  праву.

Спокойно  дети  пусть  растут

В  любимой  солнечной  Отчизне.

Он  охраняет  мир  и  труд,

Прекрасный  труд  во  имя  жизни!

(Е. Трутнева).

     Звучит  аудиозапись  марша  «Прощание  славянки»  (муз.В.Агапкина).

Дети  выходят  из  зала.