Сценарий праздника, посвящённого Дню защитника Отечества .
методическая разработка (старшая группа) на тему

ГБ(О)ОУ специальный (коррекционный) детский дом г. Лебедянь

Сценарий праздника, посвящённого Дню защитника Отечества 

                                                                       Ведущий: Ярошевич И. Ю.

                                                                       1-ый Пират: Пикалова С. В.

                                                                       2-ой Пират: Стыркина О. И.

                                                                       Музыкальные руководители:

                                                                      Бехтева Л. А.,  Быканова Н. А.

22 февраля 2014 г.

• Под марш дети входят в зал, строятся в шеренгу около центральной стены. Под  песню «Бескозырка белая», повторяя за воспитателем движения, дети выполняют перестроения, к окончанию встают по стойке «смирно».

1-ый Матрос:  По волнам корабль плывёт,

                            Капитан его ведёт.

2-ой Матрос:  Не страшны ему туманы,

                           Мели, льдины, ураганы…

3-ий Матрос:  Он моряк отважный,

                           Это знает каждый.

4-ый Матрос:  Товарищ капитан! Команда юных моряков к плаванию     готова!

Ведущий – Капитан: Команда, вольно! Разойдись по местам! (Дети садятся на свои места). Хочу проверить вашу готовность к большому путешествию! Для похода нужно выбрать из различных предметов только морские, которые понадобятся нам в походе. Кто больше выберет «правильных» предметов, тот и победитель, тот будет моим помощником! Приглашаю двух моряков!

• Игра. В обруче лежат различные предметы. Дети выбирают по одному предмету, которые относятся к морской тематике и переносят в свой маленький обруч. Побеждает тот, кто выбрал больше «правильных» предметов. Победитель получает значок отличия.

Ведущий – Капитан: Но в походе обязательно питаться, чтобы быть сильными и ловкими. На корабле готовит кашу повар, которого называют кок – это морской повар. Кто-то из вас будет сейчас «варить суп». Предлагаю для этой игры набор из овощей и фруктов. Надо в кастрюлю  перенести только овощи для «приготовления супа». Кто всё это сделает быстрее и правильно, тот получит знак отличия! (Выбирает двух участников для этой эстафеты-игры.)

Ну что ж, команда готова и даже накормлена.

(Командует.) – Команда, становись! На корабль шагом марш! Занять свои места! Отдать концы! Полный вперёд! Песню запевай!

• Исполняется песня «На подъём легки моряки».
• После песни вбегают Пираты, кричат: «На абордаж!», нападают на корабль, «топят», частично разбрасывают блоки, «ломают корабль», убегают.

Ведущий – Капитан: Полундра! Тонем! Без паники! Смотрите, там остров! Сигнальщики, машите флажками, нас должны заметить!

• Под «экзотическую» музыку входит Папуас.

Ведущий – Капитан: Эй, на острове, спасите нас!

• Папуас надевает «лодку» (обруч), «подплывает» к кораблю, «сажает» несколько детей, «переправляет» их на берег; затем возвращается за остальными и за Капитаном.

Ведущий – Капитан:  Спасибо вам огромное за наше спасение. А как называется ваш остров и как вас зовут?

Папуас:  Меня зовут Тумбо-Юмбо, а остров наш называется Чунга-Чанга. И в се, кто попадает на наш остров, танцуют наш любимый танец «Чунга-Чанга». Становитесь все со мной в большой круг!

• Дети исполняют танец «Чунга-Чанга», муз. Шаинского.

Ведущий – Капитан:  Тумбо-Юмбо, как бы нам наш корабль отремонтировать?

Папуас:  Ну, если только ваши мальчики-моряки мне помогут! (отдаёт Капитану набор разрезных карточек контура корабля).

Ведущий – Капитан: Мы сейчас должны из этих разрезных карточек собрать контур корабля, затем по «чертежу» будем его «ремонтировать».

• Капитан назначает двоих ребят, которые будут собирать из частей «корабль». Затем Ведущий – Капитан , Папуас и дети «ремонтируют» его. Когда корабль «отремонтирован», вбегают Пираты и «связывают девочек».

Ведущий – Капитан:  А ну-ка, отпустите наших девочек-моряков!

1-ый Пират: Ну, вот ещё!

2-ой Пират: Выкуп давайте!

Ведущий – Капитан:  А давайте соревноваться, кто победит, тому и пленников!

1-ый Пират: Ну, вот ещё!

2-ой Пират:  Оно нам надо?

Ведущий – Капитан: А что, боитесь?

1-ый Пират: (возмущённо) Мы боимся?

2-ой Пират:  Да за кого ты нас держишь?! (Обращается к девочкам) А вы сидите здесь и не пищите!

1-ый Пират:  Ну, и что надо делать?

Ведущий – Капитан: Победите нас в перетягивании каната!

2-ой Пират:   Да легко!

• Соревнование «Перетягивание каната»: с одной стороны встают дети, Папуас и Капитан, с другой – Пираты. Пираты проигрывают.

1-ый Пират:  Так не честно! Вас больше! А вот отгадайте наши морские загадки! (Дети отгадывают.)

1-ый Пират:  Полосатая рубашка

                          Называется… (тельняшка)

2-ой Пират:  Нет тельняшки без полос,

                         Кто в тельняшке, тот… (матрос)

1-ый Пират:  Все моря и океан

                         Покорил наш…( капитан)

2-ой Пират:  От страны своей вдали

                         Ходят в море… (корабли)

1-ый Пират:  Плещут волны на просторе,

                          Берегов не видно… где? (в море)

Ведущий – Капитан: А  сможете наши загадки отгадать?

1-ый Пират:  Запросто!

Ведущий – Капитан: (загадывает каждому пирату по-очереди)       1) Почему (по чему) человек ходит, а черепаха ползает? (по земле)

2) Почему (по чему) пароход плывёт, а паровоз едет? (пароход – по воде, а паровоз – по рельсам)

3) Почему (по чему) лыжи скользят? (по снегу)

4) Зачем (за чем) наступает зима? (за осенью)

1-ый Пират: (обращаясь ко 2-му) Фу, ну ничего не знаешь!

2-ой Пират:  А сам-то, сам-то!

1-ый Пират:  Я всё равно тебя умнее!

2-ой Пират:  Нет, я!  (Пираты спорят, ссорятся.)

• В это время Папуас и Капитан связывают пиратов, а мальчики освобождают девочек. Пираты  падают на колени.

1-ый Пират:  Простите нас, пожалуйста, мы больше так не будем!

2-ой Пират:  Мы исправимся! Правда, правда!

Ведущий – Капитан: Ну, что, простим пиратов! (Дети отвечают.)

Папуас:  А я их заберу, пусть мне на острове порядок наведут, а когда исправятся, я их отпущу. Правильно, ребята? (Дети отвечают.) До свидания, приезжайте ещё в гости. Пираты, за мной шагом марш! (Обходят круг по залу. Прощаются и уходят.)

Ведущий – Капитан:  Ну, что, морячки, страшно было испугались?  Молодцы, морячки, освободили девочек! Ну, что, отважные моряки, поплыли дальше! (Смотрит в бинокль.)

Земля вдали и не видна,

А песня всё равно слышна!

Где весёлый морячок

Бескозырка на бочок?

Снежана, Настя, Вероника,

Катя – выбегайте,

Морячка встречайте!

• Инсценируется  песня «Весёлый морячок».

Ведущий – Капитан: Команда, стройся!

• Дети строятся в шеренгу, как в начале праздника.

1-ый Матрос:  Когда лежит на речках лёд

 И вьюга мчится вдаль,

Чудесный праздник нам несёт

Задумчивый февраль.

2-ой Матрос:  Я нарисую пароход,

Где папа – капитан.

Отважно папа мой плывёт

Из дальних-дальних стран.

3-ий Матрос:  Охраняет наше море

Славный, доблестный моряк.

Гордо реет на линкоре

Наш родной российский флаг.

4-ый Матрос:  Наша Армия родная

Бережёт покой страны,

Чтоб росли мы бед не зная,

Чтобы не было войны!

Ведущий – Капитан: Команда, на корабль шагом марш, занять свои места! Отдать концы! Полный вперёд! Песню запевай!

• Дети исполняют песню «Ты плыви, кораблик, плыви», муз. Еремеевой.

Ведущий – Капитан: Команда, стройся!

• Дети строятся в шеренгу.

1-ый Матрос:  Товарищ капитан, команда после похода построена!

Ведущий – Капитан: Благодарю за службу и участие в путешествии!

Матросы:  (все) Ура!

Ведущий – Капитан: За мной, шагом марш!

• Под фонограмму марша «Прощание Славянки» выходят из зала.