Сценарий досуга "100-лет со дня рождения С.В.Михалкова" для детей подготовительной группы
методическая разработка (подготовительная группа) по теме

Воспитатель. Сегодня мы собрались в этом зале, чтобы вспомнить произведения любимого детского писателя  Сергея Владимировича Михалкова. Показ презентации «С.В. Михалков».

Воспитатель.  Приготовились ребята, сейчас мы с вами отправимся в веселое   путешествие! (Звучит гудок паровоза).

  Первая станция, где остановиться наш поезд называется «Каланча».

  Вопрос детям: Что такое каланча? Ответы детей.

Воспитатель. Каланча – это высокая наблюдательная башня пожарной части для     наблюдения за возникшими пожарами. Еще так называют человека очень высокого роста. Говорят, «высокий - как каланча».

Рассаживайтесь по вагонам, наш поезд отправляется.

Под музыку «Песенка друзей» дети имитируют поезд.

1 ребенок.

Кто не знает Дядю Стёпу?

Дядя Стёпа всем знаком!

Из Москвы – столицы родом,

Его автор – Михалков.

2 ребенок.

Наши папы, наши мамы

Знали Стёпу хорошо.

Им читали эти главы

Но хотелось им ещё.

Воспитатель. А сейчас посмотрим с вами отрывок из мультфильма «Дядя Степа». (Показ фрагмента мультфильма).

(Гудок паровоза).  Садитесь по вагонам, наш поезд отправляется.

 Следующая станция «Беседа».

Инсценировка стихотворения «А что у вас?»

3  ребенок.

Кто на лавочке сидел,

Кто на улицу глядел,

Толя пел,

Борис молчал,

Николай ногой качал.

Дело было вечером,

Делать было нечего.

4 ребенок.

Галка села на заборе,

Кот забрался на чердак.

Тут сказал ребятам Боря

Просто так:

А у меня в кармане гвоздь!

А у вас?

А у нас сегодня гость!

А у вас?

А у нас сегодня кошка,

Родила вчера котят.

Котята выросли немножко,

А есть из блюдца не хотят!
    А у нас в квартире газ!
    А у вас?
    А у нас водопровод!
    Вот!  

Воспитатель.  Детскую книжку без иллюстраций представить себе невозможно.

Для детской книги художник очень важен, он воплощает авторское слово в зримые образы.

Рассаживаемся по вагонам, наш поезд отправляется на станцию «Творческая» 

(Гудок) Под музыку «Песенка друзей» дети имитируют поезд.

Воспитатель. Приехали. Здесь мы будем с вами иллюстрировать стихотворение «Рисунок».

(На листе ватмана, дети иллюстрируют стихотворение).

5 ребенок.

Я карандаш с бумагой взял,

Нарисовал дорогу,

На ней быка нарисовал,

А рядом с ним корову.

6 ребенок.

Направо дождь, налево сад,

В саду пятнадцать точек,

Как будто яблоки висят

И дождик их не мочит. 

7 ребенок. 

Я сделал розовым - быка,

Оранжевой - дорогу,

Потом над ними облака

Подрисовал немного.

Произведения Сергея Владимировича Михалкова согреты теплом, добром и юмором!

10 ребенок. 

Мы читали Михалкова

И учили наизусть и

Теперь мы точно знаем

Что его боится грусть.

11 ребенок.

 Что он любит в детях смелость

Озорство и шаловливость

И всегда за справедливость.

12 ребенок. 

Книг заветные страницы

Помогают людям жить

И работать и учиться

И отчизной дорожить!

Воспитатель. Какие произведения Михалкова вы знаете?

 Ответы детей

13 ребенок. 

В каждом доме, в каждой хате -
В городах и на селе —
Начинающий читатель,
Держит книгу на столе.
Мы дружны с печатным словом.
Если б не было его,
Ни о старом, ни о новом
Мы не знали б ничего!

Воспитатель. Наше веселое путешествие закончилось. До новых встреч.