Мы уходим скоро в школу
методическая разработка по теме

МЫ УХОДИМ СКОРО В ШКОЛУ

(сценарий выпускного праздника в группе ЗПР) выпуск- 2014

Под музыку дети (не выпускники) заходят в зал – встают полукругом, хлопают все…после этого заходят выпускники. Когда  они проходят, ведущая немножко рассказывает о каждом из них. Выпускники останавливаются по середине зала.

ВЕДУЩАЯ: На праздник радостный, ребята,

Собрались все друзья сейчас,

Чтоб попрощаться с детским садом

 И проводить вас в первый класс.

                                                      (Г. Гриненко)

ШКОЛЬНИКИ:  Дни за днями, быстро мчатся,

 Мчатся, не воротятся.

Жалко с садом расставаться,

Но ведь в школу хочется.

                                               (Н. Саконская)

***

Открыла школа двери,

Нас парта ждёт и класс.

Уходим мы, но верьте,

Мы не забудем вас.

                                              (Г. Демченко)

***

Сегодня очень весело,

Все в школу мы идём

И на последнем празднике

Станцуем и споём.

ПЕСНЯ____________________________________________________________

(дети садятся)

Звучит звонок, ведущая берёт телефон….слушает….

ВЕДУЩАЯ:  Это нам позвонили из группы №8, в эту группу ходят малыши, которые очень хотят попасть к выпускникам и их поздравить…Ну, что? Встречаем малышей!

Под музыку «Топ, топ» заходят дети средней группы. Читают стихи выпускникам, и танец исполняют для них

________________________«КАРАПУЗЫ»___________

ВОСПИТАТЕЛЬ гр.№8 : (протягивает конверт) А в подарок мы вам оценки принесли. Вы «4» и «5» получайте в школе только.

Ведущая берёт конверт, малыши уходят.

ВЕДУЩАЯ: (из конверта достаёт бумажку - читает).

-  Если хотите получить свои оценки, отгадайте наши загадки.

___Проводится конкурс___

«Подумай, кто кем будет» ___

Яйцо                   – (цыплёнок)

Цыплёнок         - (курица, петух)

Девочка              - (женщина)

Мальчик             - (мужчина)

Гусеница              -(бабочка)

Икринка              - (рыба)

Семечко               -(растение)

 ТЕЛЕФОННЫЙ ЗВОНОК

ГОЛОС: Здравствуйте…! Это садик «Золотая рыбка»?

-Да!

- Группа №1? «Буратино»?

-Да.

- Значит у вас дети идут в школу?

-Да.

- А я ваш будущий учитель физкультуры. Если дети хотят в школе учиться, с физкультурой им надо подружиться…

ВЕДУЩАЯ: Чтоб с болезнями не знаться,

Закаляться надо вам.

Вы привыкли заниматься

Физкультурой по утрам?

(дети: ДА!)

ЗАРЯДКА___________________________________________________________

       Звучит звонок, ведущая берёт телефон….слушает….

ВЕДУЩАЯ:  Мне сказали, что оценки все…. в стране… невыученных уроков, а там сейчас наш Буратино, который надеется, что мы ему поможем забрать ваши оценки. Поможем? (дети: «ДА!») . Тогда кто ответит?… Если заканчивается урок в школе и звенит звонок ….куда? НА ПЕРЕМЕНУ! ПРАВИЛЬНО!

Звучит звонок- перемена…

_____________У  ОЛЕНЯ  ДОМ БОЛЬШОЙ________________________

                                        (садятся на стульчики, звенит звонок)

ВЕДУЩАЯ: Сейчас у нас МАТЕМАТИКА , нам необходимо решить задачи, и если все ответы будут правильными  – значит УРОК ВЫУЧЕН!

ЗАДАЧИ:

• В одном аквариуме 4 рыбки, а в другом ни одной. Сколько всего рыбок в 2х аквариумах?(4)
• Сколько рогов у 2х коров? (4)
• Сколько концов у 2х палок? (4)
• Двое играли в шашки 3 часа. Сколько часов играл каждый из них?(3)
• Сколько ушей у 3х мышей? (6)
• Сколько шей у 5ти журавлей? (5)

- МОЛОДЦЫ…! Урок вы знаете на «5», а это значит, что Буратино скоро вернётся к нам с хорошими отметками!

                                                       Звучит звонок, перемена

ОРКЕСТР____________________________________________________

                                                          Звучит звонок, УРОК

ВЕДУЩАЯ:  Теперь, чтобы нам помочь Буратино, надо отгадать загадки…

• Сели птицы на страницы,

Молчат, ожидают,

Кто их отгадает? (буквы)

• Не куст, а с листочками

Не рубашка, а сшита,

Не человек, а рассказывает.(книга)

• Стоит дом: кто в него войдёт,

Тот ум приобретёт. (школа)

• Новый дом несу в руке:

В нём жильцы бумажные,

Все ужасно ванные.(ранец, портфель)

• Я длинный, тонкий, деревянный,

Любого цвета быть могу.

И если ты меня заточишь,

То нарисую, что захочешь. (карандаш)

(Ведущая хвалит за правильные ответы, и объявляет песню «Я умею рисовать» )

ПЕСНЯ_______________________________________________________________

(дети садятся, заходит человек и передаёт телеграмму ведущей)

ВЕДУЩАЯ: (читает телеграмму). Чтоб оценки получить, нужно правильно портфель сложить!!!

КОНКУРС __________________________________________________________

(заходит БУРАТИНО, здоровается, благодарит  детей, что они помогли ему вернутся из Страны НЕ выученных уроков и что он принёс оценки и уходит, пожелав школьникам, учится на «4»и «5» -прощается).

ИГРА С ОЦЕНКАМИ __________________________________________

(дети садятся)

ВЕДУЩАЯ:    Сегодня, ребята, мы вас поздравляем!

Вы в школу идёте учиться, дружить.

Успехов, здоровья вам всем пожелаем,

И свой детский сад никогда не забыть.

ВРУЧЕНИЕ ДИПЛОМОВ!