Здравствуй, Масленица дорогая!
план-конспект занятия (младшая группа) по теме

                              Масленица –праздник проводов зимы.

                                           Праздник на улице для всех групп детского сада.

На поляне встречают детей:

 – Ведущая- муз.рук. с балалайкой,

  Скоморох Тюха с гармошкой,

 Скоморох Матюха  с дудочкой.                                                  

                                            Звучит фонограмма весёлых наигрышей.

                                             Воспитатели и дети  образуют большой круг.

Ведущая   Здравствуйте, ребята дорогие, маленькие и большие!  

               Здравствуйте ,гости, милости просим!  

               Какой сегодня праздник ?  

                                                                                                                                                                                                   Дети          Масленица!

Скоморох  Верно, Масленица! Не английский, не французский, Масленица –               праздник русский! Будем петь и плясать в игры русские играть.

              Все, взявшись за руки, заводят хоровод, идут посолонь ( по ходу солнца ), приговаривая:

 А мы масленицу дожидаем, у –ух! 

  Красавицу весну увидаем,  у –ух!

  Ой ладу, ладу увидаем, 

  Ой ладу, ладу увидаем. 

             Звучит фонограмма « Едет масленица дорогая»

 Воспитатель(кратковременной гр.) со « свитой ряженых» выносят чучело Масленицы.               Чучело устанавливают в центр круга.

Ведущая        Здравствуй, дорогая наша гостья Авдотья Изотовна!

                              Дуня белая, Дуня румяная!

Скоморох  Тюха        Коса длинная триаршинная,

                              Лента алая двуполтиная.

Скоморох Матюха    Платок беленький новомодненький

                               Брови чёрные наведенные.

Ведущая                       Ой да Масленица, погости недельку

                               Широкая –погости другую.

                                                  Заводят хоровод.

                    Как на масленой неделе испекли мы каравай

              Вот такой вышины.

( Все поднимают руки высоко вверх, не разрывая при этом цепочку хоровода)

                    Вот такой нижины.

( Все опускают руки до земли, при этом хоровод продолжает движение «по солнцу»)

                    Вот такой  ширины.

(Все расходятся на расстояние вытянутых рук, увеличивая «каравай»)

                     Вот такой ужины.

( Все сходятся к центру ,но так, чтобы не столкнуться)

Ведущая   Мы рады проводам зимы холодной, встрече весны ясной.

                                                  Хоровод продолжается.

Вот уж зимушка проходит, белоснежная походит  .(руки подняли высоко вверх)

Люли, люли проходит. (2 раза)

Снег и холод прочь уводит. Весну красную приводит. (руки опускают до земли)

Люли, люли приводит. ( 2раза)

Прощай , саночки, конёчки, наши зимние дружочки.  (разошлись на расстояние)

Люли, люли дружочки. ( 2раза)

Прощай, зимушка –старушка, ты седая холодушка!  (сходятся к центру)

Люли,  люли  холодушка. ( 2раза)

                                              Появляется Зимушка и Баба Яга (фонограмма)

Зима         Что я вижу –глазам своим не верю! Вы проводить в феврале меня пришли?

                   Я зима студёная, вьюжная, с ледяными ветрами дружная                                      

   Все отвеч: А мы вышли с санками погулять, с удалыми по двору погулять

Зима        А я ветер северный подниму ,морозом –морозищем вас дойму

Все отв:  А мы как в ладоши захлопаем, вот как по дорожкам затопаем.

Баба Яга И правда, совсем зимы не боятся, озорники! Ой, что –то русским духом запахло!

                                  Появляется русский богатырь.       (фонограмма)

Богатырь  Я-Илья Муромец, русский богатырь! Давай, Зимушка, силою померяемся!

 Зима          Ничего, мы ещё посмотрим, кто –кого.

                    (хватает чучело Масленицы и уносит  в сторону двери яслей№1 , там прячет. Сама переодевается в Весну -красну и ждёт окончания всех эстафет, когда дети придут открывать замки, чтобы освободить Масленицу)

 Богатырь Эй, детвора! Собирайтесь искать Масленицу! Спрятала зима  

                Масленицу за четырьмя замками! Ай –да, искать ключи от замков,

                 Чтобы освободить Масленицу –встретить Весну –красну!  

               А вот и камень древний, на нём надписи старинные:                

              «  Направо пойдёшь –здоровье и спорт найдёшь.

                Налево пойдёшь –загадки и шутки найдёшь.

               По дорожке  пойдёшь –весело время проведёшь.»

                                               Воспитатели разводят детей по игровым  направлениям.

  Богатырь ведёт подготовительную и кратковременную группу на поляну « Сказок и Загадок»;

  Скоморох Матюха  ведёт  старшую группу №5 на спортивную площадку «Попади в цель»;

  Скоморох Тюха  ведёт старшую группу №6 на спортивную площадку «Кто быстрее»;

  Баба Яга ведёт среднюю группу №4 на площадку (старшей гр.6) « На метле, как на коне»;

  Муз. Рук. Ведёт младшие группы на площадки (яслей и ст.гр), где их ждут Снеговик и Снегурочка.

Загадочная поляна – игры с Богатырём (кольцеброс):

 Ребята! Закрыла Зима нашу Масленицу на четыре замка! А откроет замки только тот , кто достанет ключи. Нужно накинуть кольцо на кольцеброс, получить загадку и отгадать её. А ключики эти волшебные найдут смышлёные да находчивые .  

  1.Без рук рисует, без зубов кусается. (Мороз)

             2. Скатерть бела –весь свет одела. (Снег)

             3.Что вверх корнем растёт? (Сосулька)

              4. По голубому блюду золотое яблоко катится. (Солнце)

              5.Не живое, а дышит. (Тесто)

              6.Дам поесть –ворчит, ничего не дам –молчит. (Сковорода)

              7.За молочною рекой, за  кисельными берегами стоит гора масленая.

                 Пришли пять братцев, стали на гору взбираться, залезли на вершину-

                 Снесли горы половину. (Пальцы и блины)

             8.У двух матерей по пяти сыновей. (Пальцы)

             9.Что на сковороду наливают, а в четверо сгибают. (Блины)

             10. И с икрой, и со сметаной всякие они вкусны

                Ноздреваты и румяны наши солнышки….. (блины)

 1.подготовительная№2            2.средняя№4            3.старшая№6               4.старшая№5

Спортивная поляна «Попади в цель» –игры со Скоморохом Матюха1

Ребята, закрыла Зима на четыре замка  нашу Масленицу, вам нужно попасть в цель и отыскать ключ.

1.старшая №5           2.подготовительная№2                3.средняя№4                4.старшая №6

Спортивная поляна «Кто быстрее»–игры  со Скоморохом Тюха2

Ребята, отгадайте: «Взял дубовых два бруска, два железных полозка.

                                    На бруски набил я планки. Дайте снег! Готовы…….. (санки)

Ребята ,кто из вас быстрее довезёт друга , тот получит ключ от замка и спасёт Масленицу!

1.старшая №6           2.старшая №5                              3.подг. №2                        4.средняя №4

Сказочная поляна –игры с Бабой Ягой «На метле, как на коне»

Фу –фу! Русского духу видимо –невидимо! А чего вы здесь собрались? Секрет какой аль нет?...вот загадку отгадаете –буду с вами играть. А загадка эта не легка, пишусь всегда через два К.

                                              И мяч, и шайбу клюшкой бей, а называюсь я                 …..(хоккей)

Делитесь на две команды, кто больше трёх голов забьёт, тот ключ и унесёт.

Как сейчас засвищу, всем вам  мигом отомщу!

1.средняя №4             2.старшая №6                        3.старшая №5                           4.подг.№2

По окончании всех эстафет,

 (когда подг. гр. закончит на площадке Б.Я.),

воспитатели подводят группы к дверям яслей ,

(где спрятана Масленица),чтобы ключами открыть замки и освободить Масленицу.

                                                                  Ура! – это сигнал о том, Масленицу нашли и младшим группам пора  возвращаться на центральную поляну.

Музыкальная поляна со Снегурочкой и Снеговиком (младшие группы )

Группа младшая в гостях у Снеговика.

1.игра «Заинька» Ведущий выстраивает всех в круг и считает:

Зайчик белый, куда бегал? –На болото.

Что работал? –Лыко драл.

Куда клал? –Под пенёк, в уголок.

Кто ж украл? –Наверно, он. Пусть за это выйдет вон!

На ком заканчивается считалка, тот становится Заинькой и идёт в середину круга, а остальные ходят вокруг него хороводом и поют. Заинька исполняет требуемое и хоровод тоже. Но Заинька постоянно пытается выбежать из круга, но его не пускают. Если Заинька выбежит из круга, то на его место становится тот, кто его поймает.

1.Заинька –в хоровод, серенький –в хоровод.

Вот так, в хоровод, вот так, вот так, в хоровод.

  2.Заинька –в каблучки, серенький –в каблучки.

  Вот так, в каблучки, вот так, вот так, в каблучки.

         3. Заинька –вприсядочку, серенький –вприсядочку.

        Вот так, вприсядочку, вот так, вот так, вприсядочку.

4. Заинька –в ладоши, серенький –в ладоши.

                                           Вот так, в ладоши, вот так, в ладоши.

                                           5.Заинька, попляши, серенький, попляши.

                                           Вот так, попляши, вот так, вот так, попляши.

6.Заинька, поцелуй, серенький, поцелуй.

Вот так, поцелуй, вот так, вот так, поцелуй.

Если Заиньке не удалось выбежать из круга, то вместо него идёт в круг тот, ког он поцелует. Игра продолжается.

2. песня с движениями « Выпал беленький снежок»

             1.Выпал беленький снежок, собираемся в кружок, все потопаем, все потопаем.

             2.Будем весело играть, будем ручки согревать, все похлопаем, все похлопаем.

             3.Если холодно стоять, мы похлопаем опять, по коленочкам, по коленочкам.

            4.Чтобы стало нам теплей, будем прыгать веселей, все попрыгаем, все попрыгаем.

3.игра «Летят,летят»

                   Полетаем с птицами. Я буду говорить, а вы поднимайте руки, машите и приговаривайте: «летят, летят». Да только чур не ошибаться: «лететь» надо только с теми , кто на самом деле летать может! Кто ошибается, тот выбывает из игры.

                              Грачи летят,на всю Русь трубят: «Гу–гу–гу!» . Мы несём весну!

                              На всю русь кричат: Гу-гу-гу! Не догнать нас ни кому.

                              Синицы летят, на всю Русь кричат: Дзу-дзу-дзу, не поймать нас никому!

                              Поросята летят, поросята визжат: Хрю-хрю-хрю, надоело нам хлеву!

                              Пчелы летят, гудят, бунчат: Жу-жу-жу, медову несем сыту.

                              Медведи летят, толстопятые рычат:  Надоело нам в лесу.

Группа младшая  в гостях у Снегурочки.

1.игра логоритмическая « Радуга –дуга»

                                               Не по лесу, по тайге, а по радуге –дуге                (идут по кругу)

                                               Мы ногами топ –топ .

                                               А под нами, а под нами ходят тучи с облаками

                                               Шлёп –шлёп.                  (шлепки по коленям)

                                               Мы как птицы полетели  ( машут руками)

                                               И на облако присели, стоп! (присели)

2. игра с лентами «Карусель»

                     Продолжаем мы веселье, все бегом на Карусели!

                   Еле, еле, еле, еле завертелись карусели. А потом , а потом все  бегом, бегом, бегом.

                   Тише, тише, не спешите, карусель остановите.

3.песня с движениями «Ну –ка, русскую давайте»

                        1.Ну –ка , русскую давайте, веселее начинайте. Прогуляемся, прогуляемся.

                        2. Ножкой громче  застучали, чтобы все нас услыхали. Постараемся, постараемся.

                        3. По коленкам  да в ладошки поиграем мы немножко. Забавляемся, забавляемся.

                        4.А теперь пошли в присядку, вот какие мы ребятки –Улыбаемся, улыбаемся.

                        5. А теперь пора проститься. И друг другу поклониться – попрощаемся, попрощаемся.

                      После того, как все группы детей пройдут  площадки и

                                                        «найдут чучело Масленицы»,                    

                                          участники собираются  на центральной поляне.

Ведущая   в воскресение народ прощается с Масленицей, и этот день так и называется «Прощёное воскресение». Вечером говорили друг другу «прости меня, пожалуйста, если в чём виноват перед тобой».Прощение заключалось поцелуем и низким поклоном.

          Звучит фонограмма «Ты прощай, прощай наша Масленица».  Дети обнимаются др. с др.

Скоморох  Масленица, прощай, а на тот год опять приезжай!

Ведущая    С Масленицей проститеся, а блинами угоститеся!

              Звучит фонограмма «Мы давно блинов не ели..»

Дети ,гости угощаются блинами с ароматным чаем.

               Звучит фонограмма «Самовар».

Дети фотографируются ; воспитатели ведут детей в сад.