Разработка конкурсно- игровой программы, посвященной 23 февраля.
методическая разработка (старшая группа) по теме

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЦЕНТР РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА ДЕТСКИЙ САД №13 «ПЕТРУШКА»

Методическая разработка

конкурсно- игровой

программы, посвященной Дню защитника Отечества.

Организаторы мероприятия:

                                                                            Акчурина З.А.

Политыко Н.Н.                          

Дата проведения:  21 февраля 2013года

                         Время: 10.00 – 10.35

Место проведения: музыкальный зал

Участники: воспитанники старшей и подготовительной группы в количестве 28 человек.

Цель:  формирование чувства уважения к Российской Армии.

 Задачи: воспитание взаимовыручки, командного духа; развитие двигательных навыков; создание праздничной атмосферы.

Материалы и оборудование: рубашки, пилотки, автоматы (по 2 шт.), корзины пластиковые, теннисные мячи, стаканы, ложки, бумага для оригами, лото «Российская армия», канат, флажки по количеству конкурсов, музыкальный материал.

Ход праздника.

Звучит песня «Солдат, всегда солдат», музыка В.Соловьева-Седого.

Ведущий: 
В зимний день, прозрачный и морозный,

На заставах, кораблях, в полках,

Мы встречаем праздник силы грозной,

Щит и меч, сжимающей в руках.

Н.Слуцкая

Ведущий: Добрый день, дорогие ребята. Скоро вся наша страна будет праздновать День защитников Отечества. А кто они такие, защитники Отечества? (Ответы детей)
Да, ребята, это наши военные: офицеры и солдаты Российской Армии.
Вместе с этим особое внимание мы уделяем мальчикам и юношам, тем, кому в недалеком будущем предстоит встать на защиту Отечества. Но для того, чтобы служить в армии, надо быть очень сильным, смелым и ловким. И сегодня нам предстоит узнать, готовы ли наши мальчики служить в армии.

 Выходят девочки
 1 девочка.

Каждый мальчик может стать солдатом,
По небу летать, по морю плыть,
Охранять границу с автоматом,
Чтоб свою Отчизну защитить.

2 девочка.

Но сначала на футбольном поле,
Защитит ворота он собой.
И за друга во дворе и школе
Примет он неравный, трудный бой.

3 девочка.

Не пустить чужих собак к котенку –
Потруднее, чем играть в войну…
Если ты не защитил сестренку,
Как ты защитишь свою страну?          А. Усачев

 Конкурс   «Боевая готовность»

Участники команды по очереди надевают рубашку и пилотку, берут автомат, пробегают вокруг стула, раздеваются и передают эстафету следующему.

Ведущий:  Наши солдаты следят за порядком: в казармах всегда чистота. Как наши мальчики умеют наводить порядок, мы сейчас увидим.

Конкурс « Юнги»

Участники должны “привести палубу в порядок” — собрать мусор за 1 минуту с закрытыми глазами. Подсчитывается количество собранного мусора (например, кубики)

                                       Конкурс «Меткий стрелок» 

Ведущий: Если хочешь стать умелым,
                  Ловким, быстрым,
                  Сильным, смелым-
                  Никогда не унывай,
                  В цель точнее попадай!
Все команды строятся в две шеренги. Перед командами на некотором расстоянии ставится пластиковая корзина и командам выдаются мячи (теннисные). Каждый участник команды бросает мяч в корзину. Какая команда больше число раз попадёт, та и выигрывает.

Песня «Ты не бойся, мама» в исполнении мальчиков подготовительной группы.

                                       Конкурс «Механики»

Из листа бумаги сложить кораблики. Каждой команде дается бумага разных цветов. Если дети не умеют складывать кораблики, перед конкурсом нужно показать им, как это делать. На время каждая команда должна собрать как можно больше корабликов.

                                       Конкурс «Матросы»

На расстоянии 5 метров ставится пустой стакан. Участнику нужно с помощью ложки перенести воду из полного стакана в пустой. На выполнение дается 2 минуты. Выигрывает тот, у кого в стакане окажется больше воды.

Чтение стихотворения «Наша армия» В.Степанова.

Конкурс «Российская армия»

Конкурс проводиться по типу игры «Лото». Командам  раздаются большие карты с изображением родов войск и разрезные карты с изображением солдат. Задача – выложить на большие карты солдат соответствующих родов войск.

                                          Конкурс силачей.

Ведущий: А какая команда у нас сильнее? Это легко выяснить с помощью каната. По моей команде вы начинаете перетягивать канат.
(Атрибуты: канат.)

В течение всей игры за каждую победу в конкурсе вывешивается флажок той команде, которая в нем.  В конце игры подсчитываются флажки у каждой команды. В заключении — подведение итогов и награждение.