Конспект физкультурного праздника "Настоящие мужчины" средняя группа
план-конспект занятия (средняя группа) по теме

НАСТОЯЩИЕ МУЖЧИНЫ

Физкультурное развлечение с участием родителей, посвященное  Дню защитника Отечества, средняя группа

Составила Заварницина Наталья Михайловна, воспитатель ФИЗО

МБДОУ «Детский сад комбинированного вида «138 «Дюймовочка» город Курган

Действующие лица.

Взрослые: Ведущий, Карлсон.

Оборудование: воздушные шары по кол-ву пап, флажки - каждому ребенку, нитки; 3—4 теннисных ракетки; 2-3 цветка, 5-6 корзинок, конфеты, пластмассовые шарики для пинг-понга:; детские музыкальные инструменты - бубен, колокольчики, погремушки, барабаны.

Ход  развлечения

Дети с флажками вход в зал под военный марш и встают в полукруг у центральной стены.

Ведущий.    День нашей армии сегодня,

                И ей уже немало лет.

                Привет защитникам народа!

                 Российской армии...

Дети:                 Привет!

Ребенок.        Очень, очень я мечтаю

                  Поскорей солдатом стать.

                 Чтобы мамочку родную

                 И Россию защищать!

                   К. Макарова

УПРАЖНЕНИЯ С ФЛАЖКАМИ

Дети выполняют упражнения по показу ведущего

Ведущий. Ребята, сегодня к нам на праздник хотел прийти гость. Интересно, кто же он такой? (Загадывает загадку Ю. Гурииа.)

На крыше дома он живет.

Человечек-вертолет.

                           (Карлсон)

Раздается жужжание, в зал «влетает» Карлсон.

Карлсон. Привет, ребята! Это снова я - самый упитанный, самый воспитанный, самый красивый мужчина в полном расцвете сил.

Дети. Здравствуй, Карлсон!

Карлсон. Сегодня праздник настоящих мужчин - ведь только настоящие мужчины могут быть защитниками Родины. Я вижу, что у нас много мужчин - папы, и мальчики.

Ведущй- Да, это так. У нас даже мальчики - настоящие мужчины.

Ребенок.        Если мальчик плачет,

Значит, есть причина,       

Если слезы прячет,

Значит, он мужчина.

                        Л. Блинова

Карлсон. Я тоже никогда не плачу, потому что я самый лучший, самый обаятельный мужчина. А теперь давайте посмотрим, какие вы защитники.

Чтоб настоящим стать бойцом,

И храбрецом, и удальцом,

Нужны, друзья, старание,

Сноровка, сила, знания!

                          С. Кустарева

      Вот первое задание:        

      Проверим мы внимание.

ИГРА «БУДЬ ВНИМАТЕЛЬНЫМ».

Дети под музыку маршируют друг за другом по кругу. Когда музыка стихает, дети перестраиваются в пары и продолжают маршировать парами. Когда музыкавновь перестает звучать, дети опят идут по одному.

Карлсон. Солдат должен быть очень сильным. Мы сейчас проверим, чей папа сильнее.

ИГРА «КТО СКОРЕЕ НАДУЕТ ШАРИК».

Участвуют 3-4 папы. По сигналу они надувают воздушные шары. Побеждает участник, выполнивший задание парным. Мамы помогают завязывать шары.

Карлсон. А теперь будут соревноваться самые ловкие мальчики.

ИГРА  «ШАРИК, ЛЕТИ!».

Участвуют 3-4 мальчика. Каждый получает теннисную ракетку и воздушный шарик. По сигналу они начинают подкидывать шарики ракеткой и двигаться к черте, нарисованной мелом на полу на расстоянии 4-5 метров от старта. Побеждает ребенок, чей шарик первым перелетит за черту.

Карлсон.  Я вижу, достойная смена растет.

1-й моряк.               Когда-то в армии служить

                           И нам придет пора.

                           Мы по-другому станем жить,      

                            Закончится игра.

2-й моряк.                Кто будет танком управлять,

                           А кто - ходить пешком,

                          Кто будет по небу летать

                          Кто станет моряком.

                                           Д. Котельников

 ТАНЕЦ МОРЯКОВ «ЯБЛОЧКО»

Мальчики исполняют танец по показу ведущего

Ведущий. Много есть военных профессий - моряки, летчики, танкисты, кавалеристы...

Ребенок.        Я вскочил на коня

И держусь руками.

Посмотрите на меня –

Я поехал к маме.

ИГРА  «КАВАЛЕРИСТЫ»

Участвуют три папы, три мамы и трое детей. Папы («кони») встают на колени и опираются руками о пол, дети садятся им на спины и берут в одну руку цветок, мамы встают от всадников на расстоянии 5 - 6 метров. По сигналу «кони» везут детей к мамам. Побеждает «вса.дник», первым подаривший маме цветок. (Вариант: папы садят детей себе на плечи)

Ведущий.        Мы сегодня - все пилоты,

                Начинаем мы полеты,

                Облака под солнцем тают,

                 В путь далекий приглашают.

                                       Е. Соковнина

ПЕСНЯ  «САМОЛЕТЫ»

И. Кишко (Нотная литература, 32., стр. 140)

  Карлсон. А еще очень ответственная военная профессия – разведчик.

  Ребенок.         Я стать разведчиком хочу --

По нраву дело, по плечу.
Докажу сейчас вам это.

И находчив я, и смел:

Мама спрятала конфеты,

Я разведал где - и съел!

                                  С. Погореловский

ИГРА «КТО БОЛЬШЕ  СОБЕРЕТ  КОНФЕТ»

Участвуют  3-4 ребенка и 2 папы. Всем играющим завязывают глаза и дают в руки корзинки. На полу

рассыпают конфеты в бумажках и шарики для пинг-понга. По сигналу участники начинают на ощупь собирать конфеты, оставляя на полу шарики. Выигрывает тот, кто соберет больше конфет.

Карлсон. Я бы в этом соревновании вышел победителем, потому что я или лучший в мире собиратель конфет. А теперь соревнование музыкальное. Нужно доставить военному оркестру музыкальные инструменты.

ЭСТАФЕТА «КТО СКОРЕЕ»

Участвуют 2 команды, состоящие из 4 детей и 4 пап, которые стоят на расстоянии 4-5 метров от старта. Дети держат в руках какой-либо музыкальный инструмент. По сигналу дети по одному переносят инструменты и отдают папам.

Карлсон. Какие ловкие и быстрые наши мужчины. Я хочу поиграть на музыкальных инструментах.

Ведущий. А ты сможешь? Для этого нужно научиться играть на каком-нибудь музыкальном инструменте.

Калсон. А зачем мне учиться, я и так умею. Я самый лучший в мире музыкант и  могу играть на чем угодно.

Карлсон пытается сам поиграть на всех инструментах сразу, но у него ничего не получается.

Ведущий. Вот видишь! Каждый музыкант играет на одном инструменте и только в оркестре играют несколько музыкантов и звучат сразу несколько инструментов. Посмотри, как играют наши папы.

Музыкальная игра «ОРКЕСТР»

Папы исполняют музыкальную импровизацию

Ведущий. Карлсон, не переживай, научишься играть на музыкальном инструменте, но для этого нужно будет ходить в музыкальную школу. А мы приглашаем тебя поиграть с нами в музыкальную игру.

Хороводная игра «МЫ – СОЛДАТЫ»

Мы – солдаты, мы – солдаты!

Нас вперед труба зовет!

                                           Дети маршируют по кругу за ведущим.

А мы – летчики-пилоты!

Небо нас всегда зовет.

 Дети бегут друг за другом, расставив прямые руки в стороны.

Мы – матросы, мы – матросы!

Море – наш родимый дом.

Разводят руки в стороны и покачиваются вправо-влево.

Мы – танцоры, мы – танцоры!

Мы плясать не устаем.

Выставляют ноги на пятку. Хлопают в ладоши.

Карлсон. Теперь мы видим, что у вас в группе — настоящие мужчины. А чтобы вы все были отважными, я подарю вам конфеты смелости. Как конфету съедите, сразу станете храбрыми-прехрабрыми. (Дарит детям конфеты./ Ну, я полетел. Пора возвращаться на крышу. До свидания, ребята! («Улетает».)

Ведущий.                Вам  лет еще не много,

                          Но все вы — молодцы,

                           Идете дружно в ногу,

                        Как в армии бойцы.

                        И на кого ни посмотри,

                          Все, как один, — богатыри!

ПЕСНЯ «МЫ - СОЛДАТЫ»

Дети маршируют с флажками под текст песни  (Нотная литература, 32, стр. 110)

Ведущая.        Этот праздник вышел за границы армии,
                  Он теперь не только для солдат,
                  Он не только для людей в погонах,
                  Что на службе Родине стоят.
                  Этот праздник – днем мужчины
                  С полным правом можем мы назвать.
                  И в честь вас сегодня поздравления
                  С 23 февраля звучат!

Вручение подарков папами мальчикам. Под музыку дети вместе с родителями идут в группу.