Сценарий праздника ко дню пожилого человека "От всей души"
методическая разработка по теме

Муниципальное автономное дошкольное

образовательное учреждение

 «Детский сад № 384» г. Перми

Сценарий проведения мероприятия для пожилых людей

2013г.

Цель: расширение контакта между педагогами ДОУ и семьями воспитанников

Задачи: выразить признательность старшему поколению, содействовать в установлении контактов между молодыми родителями и представителями старшего поколения

Ход мероприятия:

Звучит мелодия «Родительский дом»

Вступительная часть

Ведущий: Есть в разгаре осени

Праздник необычный, -

Небо блещет просинью,

Солнцем симпатичным.

Праздник называется

Очень мудрым словом, -

Праздник именуют

Днем человека пожилого.

Это — светлый праздник, -

Мудрых и достойных,

С возрастом — по-разному

На жизнь настроенных.

       Здравствуйте бабушки и дедушки! Мы рады вас видеть. Вы вместе с ребенком проходите золотую пору его жизни, наполняете ее заботой, мудростью, любовью.

Здесь в зале собрались самые родные,
Бабушки и дедушки – наши дорогие
Вам желаем от души,
Чтоб здоровы были вы,
Чтобы внуки вас любили.
В гости чаще приходили,
А если вместе бабушки и внуки,
То не будет места скуке.

       Вы источник терпения, доброты, нравственной опоры и защиты своих внуков. Подумать только, наших детей опекают минимум 2 бабушки, и столько же дедушек, а еще прабабушки и прадедушки. Это целая армия чутких, добрых, мудрых людей. С детьми вы проживаете как бы  вторую жизнь, а с внуками - третью. Недаром пословица говорится «Дети до венца, а внуки до конца»

Вы согреваете теплом дом, помогаете растить внуков, вы отдаете все тепло своих сердец близким и родным, и они благодарны вам за это.

Стихотворение «Бабушка»

( подготовительная группа )

 Песня «От чего плачет осень»

(старшая группа

Сценка «Девочка в лесу» ( подготовительная группа )

Ведущий:

Мы собрались сегодня за круглым столом,  чтобы не только познакомиться, но и услышать ваше мнение по вопросам  воспитания  детей, поделиться опытом и выслушать советы.

Будем знакомы

Ведущий:

Чтобы наш разговор был задушевным и откровенным. Чтобы вы лучше узнали друг друга, давайте познакомимся.

Н-р, я Мария Ивановна. Мне нравится …, я люблю выращивать цветы.

Стихотворение «Бабушкины годы»

( подготовительная группа )

 Сценка «праздник осени в лесу»»

( подготовительная группа)

«Песня листопад

  «Танец осень»

Выступление детей старшей группы

Песня «Бабушка с дедушкой»

Ведущий:

• Какое участие в воспитании внуков вы принимаете?
• Есть ли трудности в воспитании?

Сегодня у нас есть возможность коснуться некоторых проблем воспитания внуков. А они конечно есть.

Анализ ситуаций

Выскажите свое мнение о данной ситуации

Ситуация 1.

       Часто у ребенка не одни бабушка и дедушка, и каждому хочется быть самым любимым для внука. А выражается это соперничество между родственниками так: Кого ты больше любишь бабу Машу или бабу Веру? - ревниво спрашивает внука то одна, то другая бабушка. Одна задаривает внука сладостями, другая игрушками. У ребенка уже выработалась привычка заглядывать пришедшим в сумку и задавать неизменный вопрос «а что ты мне принесла?»

Вопросы:

Выскажите свое мнение о ситуации.

Расскажите о своем опыте отношений с ребенком.

Ситуация 2.

       В автобус вошла бабушка с внучкой. Пассажиры, потеснившись, освободили место, и девочка тут же села. Бабушка поставила сумку на колени и встала рядом. Пассажиры переглянулись. Кто-то сказал, обращаясь к девочке: «Мы уступили место твоей бабушке, она, наверное, устала», «Ты уже большая» - добавил кто-то. «Ничего, я постою - сказала пожилая женщина. Какая же она большая, это она рослая, а учиться еще только осенью пойдет».

       Должна уступить место, и не только своей бабушке. В салоне народу немного, и девочка может постоять» - возразила женщина.

       Бабушка недовольно поджимает губы, обращаясь к внучке, которая намеревалась встать: «Сиди, сиди, всем не науступаешься».

Вопрос:

Ваше мнение о данной ситуации.

Ситуация 3.

       Как-то пришла  бабушка за внуком в детский сад. В этот день погода выдалась по-летнему теплой, особенно к вечеру. И внуку разрешили не надевать курточку и шапку. Все это он сложил в бабушкину сумку.

- На, бабушка, неси. А я пойду налегке.

- А  я-то думала, что Антон, не только мой помощник, но  и бабушкин,- сказала воспитательница. Мальчик смутился, поняв намек и сказал:

-Давай, бабушка, я сумку понесу!

-Ладно, уж, говорит с иронией бабушка, поднимая сумку вверх так, чтоб  внук не смог до нее дотянуться.

- Он в детском саду и мне помогает и малышам - продолжает воспитательница.

       Бабушка недовольно махнула рукой:

-Какой он сейчас помощник! Вот подрастет и станет помощником. А сейчас он еще маленький.

       Мальчик растерянно смотрит то на бабушку, то на воспитательницу, но он так и не успевает принять правильное решение. Бабушка решительно  толкает его к двери. И вдруг словно спохватившись, выбегает в дверь и выкрикивает:

       А еще совсем маленький!

Вопросы:

Есть ли ошибки  в поступках и действиях по отношению к ребенку? Всем нам хочется знать, почему одни дети избалованы, а другие нет. Где корни избалованности, откуда они идут?

Стихотворение «Я с бабушкой своей дружу давным давно»

подготовительная группа

Песня «Грибник»

(дети подготовительной группы)

Песня «Веселый огород» (дети старшей  группы)

Острое блюдо

Ведущий:

Сейчас мы с вами немного поиграем. Для вас мы приготовили «острое блюдо», т.е. вопрос и перечницы.

Примерные вопросы

• Что лучше читать или рассказывать сказки детям?
• Нужно ли защищать внука (внучку) в его присутствии, если родители наказали его?
• Как часто говорить внучатам «нельзя?»
• О чем спросить ребенка, пришедшего из детского сада?
• Рассказывать ли детям о плохих поступках их родителей в детстве?
• Можно ли рассказывать страшные  истории или сказки на ночь?
• Можно ли в тайне от родителей разрешить внуку то, что они запретили?
• Можно ли бесконечно доставлять внукам удовольствие?
• Нужно ли привлекать внуков  к домашнему труду
• Как уложить внука спать вовремя
• Что делать, если ребенок отказывается кушать
•  Как вы поступите, если вашего внука на прогулке обидели другие дети
• Что вы делаете для сохранения и укрепления здоровья ваших внуков

(передается перечница)

Ведущий:

Если вы получите перечницу с вопросом, это не значит, что нужно обязательно отвечать  на него. Если вы не хотите высказывать свое мнение, то можете передать перечницу дальше по кругу. Желающие  могут дополнить ответ.

Ведущий:

Мы  от всей души благодарны вам, что вы нашли время  прийти на нашу встречу.

Пусть будут счастливыми  и долгими годы вашей жизни, полные любви к внукам. 

Песня гармонист Тимошка

Подготовительная группа

Бабушка с дедушкой

Подготовительная группа

На память о нашей встрече мы дарим небольшие памятки по воспитанию внуков. 

Приглашение на чай.

Во время чаепития гостям предлагается выбрать девиз дня, позитивное отношение к жизни (аффирмации)

Наша жизнь целиком и полностью зависит от того, как мы воспринимаем окружающую нас действительность, какие мысли это порождает в нашей голове и как эти мысли впоследствии, формируют наше поведение и отношение к жизни. Вот тут на помощь и приходят аффирмации. Аффирмации – это осознанные мысли, которые человек думает намеренно для того, чтоб заменить уже сформированные убеждения.

Счастье окружает меня

Мое психическое здоровье в норме. Я радостна, позитивна и оптимистична.

Каждая клеточка моего тела заряжается  энергией и здоровьем

Я свободен  от стресса

Каждый день я ощущаю себя  все здоровее и здоровее

Каждая клетка моего тела излучает  энергию и здоровье.

У меня достаточно сил, энергии и бодрости в любое время суток

Моя жизненная энергия  увеличивается  с каждым днем

Каждый момент в моей жизни это драгоценность. Каждый день я живу, зная, что все хорошо в моей жизни и что я привлекаю только лучшие мысли и лучшие события в моей жизни.

- Я люблю себя, ценю себя и радуюсь себе

- Всё, что я делаю, приносит мне большой успех.

- Я великолепна!

- Я привлекаю любовь, богатство, счастье и успех.

- Я молодею с каждым днём.

Муниципальное автономное дошкольное

образовательное учреждение

 «Детский сад № 384» г. Перми

Сценарий проведения мероприятия для пожилых людей

2013г.

Цель: расширение контакта между педагогами ДОУ и семьями воспитанников

Задачи: выразить признательность старшему поколению, содействовать в установлении контактов между молодыми родителями и представителями старшего поколения

Ход мероприятия:

Звучит мелодия «Родительский дом»

Вступительная часть

Ведущий: Есть в разгаре осени

Праздник необычный, -

Небо блещет просинью,

Солнцем симпатичным.

Праздник называется

Очень мудрым словом, -

Праздник именуют

Днем человека пожилого.

Это — светлый праздник, -

Мудрых и достойных,

С возрастом — по-разному

На жизнь настроенных.

       Здравствуйте бабушки и дедушки! Мы рады вас видеть. Вы вместе с ребенком проходите золотую пору его жизни, наполняете ее заботой, мудростью, любовью.

Здесь в зале собрались самые родные,
Бабушки и дедушки – наши дорогие
Вам желаем от души,
Чтоб здоровы были вы,
Чтобы внуки вас любили.
В гости чаще приходили,
А если вместе бабушки и внуки,
То не будет места скуке.

       Вы источник терпения, доброты, нравственной опоры и защиты своих внуков. Подумать только, наших детей опекают минимум 2 бабушки, и столько же дедушек, а еще прабабушки и прадедушки. Это целая армия чутких, добрых, мудрых людей. С детьми вы проживаете как бы  вторую жизнь, а с внуками - третью. Недаром пословица говорится «Дети до венца, а внуки до конца»

Вы согреваете теплом дом, помогаете растить внуков, вы отдаете все тепло своих сердец близким и родным, и они благодарны вам за это.

Стихотворение «Бабушка»

( подготовительная группа )

 Песня «От чего плачет осень»

(старшая группа

Сценка «Девочка в лесу» ( подготовительная группа )

Ведущий:

Мы собрались сегодня за круглым столом,  чтобы не только познакомиться, но и услышать ваше мнение по вопросам  воспитания  детей, поделиться опытом и выслушать советы.

Будем знакомы

Ведущий:

Чтобы наш разговор был задушевным и откровенным. Чтобы вы лучше узнали друг друга, давайте познакомимся.

Н-р, я Мария Ивановна. Мне нравится …, я люблю выращивать цветы.

Стихотворение «Бабушкины годы»

( подготовительная группа )

 Сценка «праздник осени в лесу»»

( подготовительная группа)

«Песня листопад

  «Танец осень»

Выступление детей старшей группы

Песня «Бабушка с дедушкой»

Ведущий:

• Какое участие в воспитании внуков вы принимаете?
• Есть ли трудности в воспитании?

Сегодня у нас есть возможность коснуться некоторых проблем воспитания внуков. А они конечно есть.

Анализ ситуаций

Выскажите свое мнение о данной ситуации

Ситуация 1.

       Часто у ребенка не одни бабушка и дедушка, и каждому хочется быть самым любимым для внука. А выражается это соперничество между родственниками так: Кого ты больше любишь бабу Машу или бабу Веру? - ревниво спрашивает внука то одна, то другая бабушка. Одна задаривает внука сладостями, другая игрушками. У ребенка уже выработалась привычка заглядывать пришедшим в сумку и задавать неизменный вопрос «а что ты мне принесла?»

Вопросы:

Выскажите свое мнение о ситуации.

Расскажите о своем опыте отношений с ребенком.

Ситуация 2.

       В автобус вошла бабушка с внучкой. Пассажиры, потеснившись, освободили место, и девочка тут же села. Бабушка поставила сумку на колени и встала рядом. Пассажиры переглянулись. Кто-то сказал, обращаясь к девочке: «Мы уступили место твоей бабушке, она, наверное, устала», «Ты уже большая» - добавил кто-то. «Ничего, я постою - сказала пожилая женщина. Какая же она большая, это она рослая, а учиться еще только осенью пойдет».

       Должна уступить место, и не только своей бабушке. В салоне народу немного, и девочка может постоять» - возразила женщина.

       Бабушка недовольно поджимает губы, обращаясь к внучке, которая намеревалась встать: «Сиди, сиди, всем не науступаешься».

Вопрос:

Ваше мнение о данной ситуации.

Ситуация 3.

       Как-то пришла  бабушка за внуком в детский сад. В этот день погода выдалась по-летнему теплой, особенно к вечеру. И внуку разрешили не надевать курточку и шапку. Все это он сложил в бабушкину сумку.

- На, бабушка, неси. А я пойду налегке.

- А  я-то думала, что Антон, не только мой помощник, но  и бабушкин,- сказала воспитательница. Мальчик смутился, поняв намек и сказал:

-Давай, бабушка, я сумку понесу!

-Ладно, уж, говорит с иронией бабушка, поднимая сумку вверх так, чтоб  внук не смог до нее дотянуться.

- Он в детском саду и мне помогает и малышам - продолжает воспитательница.

       Бабушка недовольно махнула рукой:

-Какой он сейчас помощник! Вот подрастет и станет помощником. А сейчас он еще маленький.

       Мальчик растерянно смотрит то на бабушку, то на воспитательницу, но он так и не успевает принять правильное решение. Бабушка решительно  толкает его к двери. И вдруг словно спохватившись, выбегает в дверь и выкрикивает:

       А еще совсем маленький!

Вопросы:

Есть ли ошибки  в поступках и действиях по отношению к ребенку? Всем нам хочется знать, почему одни дети избалованы, а другие нет. Где корни избалованности, откуда они идут?

Стихотворение «Я с бабушкой своей дружу давным давно»

подготовительная группа

Песня «Грибник»

(дети подготовительной группы)

Песня «Веселый огород» (дети старшей  группы)

Острое блюдо

Ведущий:

Сейчас мы с вами немного поиграем. Для вас мы приготовили «острое блюдо», т.е. вопрос и перечницы.

Примерные вопросы

• Что лучше читать или рассказывать сказки детям?
• Нужно ли защищать внука (внучку) в его присутствии, если родители наказали его?
• Как часто говорить внучатам «нельзя?»
• О чем спросить ребенка, пришедшего из детского сада?
• Рассказывать ли детям о плохих поступках их родителей в детстве?
• Можно ли рассказывать страшные  истории или сказки на ночь?
• Можно ли в тайне от родителей разрешить внуку то, что они запретили?
• Можно ли бесконечно доставлять внукам удовольствие?
• Нужно ли привлекать внуков  к домашнему труду
• Как уложить внука спать вовремя
• Что делать, если ребенок отказывается кушать
•  Как вы поступите, если вашего внука на прогулке обидели другие дети
• Что вы делаете для сохранения и укрепления здоровья ваших внуков

(передается перечница)

Ведущий:

Если вы получите перечницу с вопросом, это не значит, что нужно обязательно отвечать  на него. Если вы не хотите высказывать свое мнение, то можете передать перечницу дальше по кругу. Желающие  могут дополнить ответ.

Ведущий:

Мы  от всей души благодарны вам, что вы нашли время  прийти на нашу встречу.

Пусть будут счастливыми  и долгими годы вашей жизни, полные любви к внукам. 

Песня гармонист Тимошка

Подготовительная группа

Бабушка с дедушкой

Подготовительная группа

На память о нашей встрече мы дарим небольшие памятки по воспитанию внуков. 

Приглашение на чай.

Во время чаепития гостям предлагается выбрать девиз дня, позитивное отношение к жизни (аффирмации)

Наша жизнь целиком и полностью зависит от того, как мы воспринимаем окружающую нас действительность, какие мысли это порождает в нашей голове и как эти мысли впоследствии, формируют наше поведение и отношение к жизни. Вот тут на помощь и приходят аффирмации. Аффирмации – это осознанные мысли, которые человек думает намеренно для того, чтоб заменить уже сформированные убеждения.

Счастье окружает меня

Мое психическое здоровье в норме. Я радостна, позитивна и оптимистична.

Каждая клеточка моего тела заряжается  энергией и здоровьем

Я свободен  от стресса

Каждый день я ощущаю себя  все здоровее и здоровее

Каждая клетка моего тела излучает  энергию и здоровье.

У меня достаточно сил, энергии и бодрости в любое время суток

Моя жизненная энергия  увеличивается  с каждым днем

Каждый момент в моей жизни это драгоценность. Каждый день я живу, зная, что все хорошо в моей жизни и что я привлекаю только лучшие мысли и лучшие события в моей жизни.

- Я люблю себя, ценю себя и радуюсь себе

- Всё, что я делаю, приносит мне большой успех.

- Я великолепна!

- Я привлекаю любовь, богатство, счастье и успех.

- Я молодею с каждым днём.