Праздник царицы Осени.
методическая разработка по теме

Праздник царицы Осени.       (для 1-4 классов)

Октябрь 2013 г. Воспитатель 4 класса  Иванова Л. В.

Зал украшен осенними листьями, шарами, стены – рисунками детей, репродукциями осенних пейзажей, в центре – кресло-трон для царицы и три стула для сыновей.

Вед.   Дорогие друзья! Сегодня мы с вами отправимся в необыкновенное путешествие – в прекрасную сказку, на праздник царицы Осени. В дорогу мы возьмем ценный багаж – шутки и смех, песни и пляски, иначе нас просто не пропустят в сказочное Осеннее царство. А поедем мы туда на волшебном сказколете. Для этого мы просто закроем глаза и скажем все вместе: «Раз, два, три! Дверь в сказку отвори!» (Дети повторяют, звучит музыка…)

      Откройте глаза. Вот мы и в сказке! Осмотритесь, как здесь красиво!

А пока мы ждем прибытия на праздник царицы Осени, давайте послушаем красивую песню «Золотой листопад» в исполнении певицы из 6 класса Кристины Хмеленцовой.

                                                                Внимание!

На праздник прибыла сама государыня наша царица Осень! А с ней три ее любимых сына-царевича: Сентябрь, Октябрь и Ноябрь.

      Встречайте! Музыка!

( Звучит торжественная музыка. Входит царица Осень в нарядном костюме, золотой короне, с посохом, царевичи тоже в ярких нарядах, накидках, коронах. Царица с помощью сыновей садится на трон. Рядом на стульях занимают места царевичи.)

Вед.   Давайте славить Осень!   (Дети 2 кл. и 3 кл. читают стихи)

1. Быстро лето улетело                                2.  Вмиг заворожила взоры

Перелетной птицей вдаль.                            Огневой своей листвой,

Осень чудно расстелила                               Колоском, созревшим в поле,

Увядающую шаль.                                         Пожелтевшею травой.

3. Одарила гостья-осень                        4.  Так давайте славить Осень

     Урожаями плодов,                                   Песней, пляской и игрой.

    Моросящими дождями,                           Будут радостными встречи.

    Кузовком лесных грибов.                        Осень, это праздник твой!

Вед.   Оркестр детских народных инструментов  исполнит для нашей царицы красивый вальс Михаила Ивановича Глинки..

    (В дверях слышится шум, крики: «Сюда нельзя!» и «Пропустите меня!»)

Вед.   Что это за шум?

Цар.Осень.  В чем дело? Кто осмеливается нарушать наше веселье?

   (В зал врывается Пугало огородное одетое в лохмотья: валенки, яркий шарф, на голове шляпа, с метлой.)

Пугало.  Царица наша, Золотая Осень! Не вели казнить, вели слово молвить!

Цар.Осень.  Кто ты и откуда? Почему в таком виде на празднике?

Пугало.    Я одеваюсь не по моде, весь век стою как на часах,

                  В саду ли, в поле, огороде, на стаи нагоняю страх.

                               И пуще огня, хлыста или палки

                               Меня боятся воробьи и галки!

Вед.   Хватит тут загадками говорить, отвечай толком на вопрос Царицы!

Пугало.  Матушка-голубушка, Осень! Что это такое делается? Заступись! (плачет)

Цар.Осень.  Ну, вот еще! На празднике плакать! Говори, что тебе надобно?

Пугало.  Государыня! Я не какой-нибудь бездельник. Я трудовое Пугало Огородное. Все лето стою в саду-огороде, урожай стерегу. Работаю, не покладая рук. А меня на праздник не пускают, говорят, наряд не модный. Какой уж выдали! Да, ведь, если я в модном костюме в огороде стоять буду, меня же никто не испугается?!

Цар.Осень.  Не обижайся, Пугало! Охрана у нас строгая. Теперь мы во всем разобрались. Проходи, присаживайся, гостем будешь!

Пугало.  Спасибо! (кланяется Ц. Осени и гордо, подняв голову, держа метлу как ружье, проходит к детям, метлой прогоняет одного из них и занимает его место).

Вед.  Дорогая царица Осень! Потешить решили тебя твои любимые сыночки. А первым начнет Сентябрь-чародей, сынок твой старший шаловливый (выходит Сентябрь). Представь нам своих помощников!

Сентябрь.  Урожай в лесу поспел,

                    Все берут корзинки.

                    Что же будут собирать?

                    Вам придется отгадать.

                                                                  И на горке, и под горкой,

                                                                  Под березой, и под елкой,

                                                                  Хороводами и в ряд

                                                                   В шапках молодцы стоят.

Вед.  Дети, что это? (Грибы).

Выходите «грибы», загадайте свои загадки, а дети пусть угадают какой вы гриб.

(Выходят дети 2 кл. в шапочках с изображением грибов, загадывают загадку, дети отвечают)

1. Я в красной шапочке расту           2.  И под старою сосной,

Среди корней осиновых.                    Где склонился пень-старик,

Меня увидишь за версту,                   Окружён своей семьёй

Зовусь я … (подосиновик).                Первый найден … (боровик).

    3.   Не спорю, не белый, -                     4.  Мальчишки не знали грибов,  

Я, братцы, попроще…                                             Вот умора!

Расту я обычно                                     Из леса домой принесли …

В березовой роще.                                                   (мухомора).

                  (подберезовик).

5.   Нет грибов дружней, чем эти!          6.  Очень дружные сестрички,

      Знают взрослые и дети.                          Ходим в рыженьких беретах.

      На пеньках растем в лесу,                      Осень в лес приносим летом

      Как веснушки на носу.  (опята)             Золотистые …   (лисички).

Вед.   Молодцы, ребята! Угадали все грибочки. А сейчас наши грибы пройдут по залу, чтобы мы еще лучше рассмотрели какие они красивые. А марш для них сыграет наш оркестр из 4 кл.

            (Дети строятся парами, ходят по залу, оркестр исполняет марш)

Вед.   Да, бравые молодцы у тебя помощники, царевич Сентябрь! Ну, а чтобы еще больше порадовать нашу царицу Осень, давай-ка, мы с ними поиграем.

Игра «Змейка». 

    Грибы садятся на корточки по двум дорожкам. Сентябрь и Пугало набирают себе команду 5-7 чел. По сигналу две команды (1,3,4 кл.) обегают грибы по извилистой тропинке, держась за плечи. Выигрывает та команда, которая:

- не уронила ни один гриб,

- не потеряла ни одного участника,

- быстрее оказалась у финиша, вернулась на свое место.

Игра «Собери грибы».

    Дети «грибы» бегают по залу. Водящие (2-3 ч.) с завязанными глазами пытаются поймать их. Если - «мухомор», то дети кричат: «Не бери!».  Кто больше соберет грибов за определенное время.

Пугало.  А я стишок знаю про сентябрь!

Старший сын Осени щедрый Сентябрь,

Каждой зверушке подарок припас:

Белке – орешки, Зайке – капусту,

Ежу-непоседе – грибы про запас.

Вед.   Спасибо, Пугало! А ты царевич Сентябрь, молодец, повеселил свою матушку.

Теперь твой черед, Октябрь золотой.

Октябрь.  Бродит в роще листопад по кустам и кленам,

                   Скоро он заглянет в сад золотистым звоном.

                   Соберем из листьев веер, яркий и красивый.

                   Пробежит по листьям ветер, легкий и игривый.

Вед.   Осень – дождливая пора! Давайте мы с вами покажем, что не боимся дождливой погоды, исполним песню «Осень наступила»  и поиграем в игру «Не боимся мы дождя».

Во время проигрыша под веселую музыку дети бегают по залу, по громкому сигналу прячутся под зонтики, которые в руках у 4взрослых, каждый класс к одному взрослому.

Вед.   Ребята, вы знаете, что овощи и фрукты в основном убирают в сентябре. Но у нас на сказочном празднике ребята решили помочь царевичу Октябрю повеселить свою матушку царицу Осень и загадать свои загадки об овощах, фруктах и ягодах.

Выходите ребята 3 кл., загадайте свои загадки.

1. В огороде вырастаю. А когда я созреваю,

Варят из меня томат, в щи кладут и так едят.  (помидор)

2.  Сидит дед, во сто шуб одет.

Кто его раздевает, тот слезы проливает.   (лук)

3. Красная девица сидит в темнице,

А коса на улице.                                (морковь)

4. Ни окон, ни дверей – полна горница людей.  (огурец)
5. Расселась барыня на грядке, одета в шумные шелка.

Мы для неё готовим грядки и крупной соли полмешка.  (капуста)

6. Что копали из земли, жарили, варили?

Что в золе мы испекли, ели да хвалили?   (картошка)

7. Круглый-круглый, сладкий-сладкий,

С полосатой кожей гладкой,

А разрежешь -  посмотри:

Красный-красный он внутри.    (арбуз)

8. Бусы красные висят и с кустов на нас глядят.

Очень любят бусы эти дети, птицы и медведи.  (малина)

9. Осень в лес к нам пришла, красный факел зажгла.

Птицы разные снуют, и галдя, её клюют.    (рябина)

10.  Круглое, румяное, сочное и сладкое,

Очень ароматное, наливное, гладкое.

Тяжелое, большое. Что это такое?   (яблоко)

Вед.   Наш оркестр снова хочет порадовать нас своим выступлением

           Оркестр исполняет плясовую «Картошка моя, вся поджаренная».

Пугало.  Сидит, ерзает на стуле. По окончании выступления оркестра выскакивает на середину зала и обнимая метлу, танцует, громко напевая:

Во саду ли, в огороде Пугало стояло.

Оно старою метлою птичек разгоняло!

                                    Во саду ли, в огороде фрукты наливались,

                                    Но их птички не клевали, Пугала боялись!

Вед.   Молодцы! Повеселили нас так, что даже Пугало не усидело на месте. Все вместе мы станцуем с вами чуть позже, а сейчас проверим, умеете ли вы быстро собирать урожай.

Игры «Собери урожай».

1.  Дети  2, 3 и 1 с 4 классом собирают разрезанные на 8 частей листы ватмана, на которых нарисованы большие огурец, груша, морковь.
2.  Три-четыре ребенка собирают разбросанные по залу картофелины в маленькие ведерки. Кто больше соберет по сигналу ведущего?

Вед.   Вижу, любите трудиться, можно и повеселиться.

          Приглашаю я народ встать в веселый хоровод.

Хоровод-игра «Злая тучка».

Вед.   Молодец, царевич Октябрь. Ну, а теперь настала очередь младшему сыну серьезному, Ноябрю морозному, потешить матушку царицу Осень.

Ноябрь.  Земля остыла, улетели птицы, закончился в природе листопад.

                Колючим холодом и первым белым снегом ноябрь укрывает голый сад.

Уж и не знаю, матушка, чем тебя порадовать. Сама знаешь, тоскливая пора - поздняя осень.

Пугало.  Ну, что ты, царевич ноябрь, тоску на нас наводишь. Дай-ка я тебе помогу – и матушку твою повеселю и гостям угожу. Дети, вы согласны помочь царевичу Ноябрю?                                 Дети. Согласны.

Пугало.  Хорошо. Тогда разделимся на две команды. Слева от меня ребята будут изображать дождь, а справа – ветер. Эй, вы, помощники удалые! Вы не забыли, как дождь стучит по крышам! Ну-ка!                  Дети.  Кап-кап-кап!

Пугало. А вы помните, как ветер воет за окном в ноябре?            Дети. У- у –у!

Пугало.  Молодцы! А теперь все вместе!                     Дети капают и воют.

Вед.   Да-а! Пугало! Ну и помог ты царевичу Ноябрю. Столько холода нагнал. Так чего доброго и снег пойдет. Лучше пусть ребята помогут, они-то уж знают, как тоску, печаль разогнать. А ну-ка, девчушки-хохотушки и ребята-кренделята запевайте-ка частушки.

1. Хорошо пропелись песни,                       2.  Я сегодня не в порядке,

Милые подружки.                                         Завтра лучше наряжусь!

Только что за посиделки                              Дыни на ноги надену,

Без нашей частушки.                                    Кукурузой подвяжусь!

3.  Шла торговка мимо рынка,                     4.  На осеннем на лугу

       Спотыкнулась о корзинку,                           Укусил комар блоху.

     И упала в яму – бух!                                     Сидит заяц на березе,

     Раздавила сорок мух!                                    Помирает со смеху.

    5.  Купил землю я в аренду,                           6.  Мой миленочек неплох,

             Чтоб построить там фазенду.                         Посадил он мне горох.

         Посадил арбуз и дыню,                                   Ну, а я для Венечки

         А теперь ищу рабыню.                                    Сею в поле семечки.

7.  Поглядите-ка, ребятки,                            8.  Вам частушки мы пропели,

     Что на крыше деется.                                    И уже торопят нас.

     Воробей в рожок играет,                              До свиданья! Мы с частушкой

     За солому держится!                                     К вам приедем еще раз!

Вед.   Молодцы, ребята! Повеселили царицу нашу. А теперь, чтобы не замерзнуть, продолжаем веселиться. Посмотрим, кто из вас самый меткий. Поиграем, как вы думаете во что? Не в футбол, и не в гандбол, не в баскетбол, и не в волейбол.

Пугало.  А я угадал! В шишкобол!

Вед.   Правильно! Тогда помогай мне!

Игра «Попади шишкой в корзину».

     Три команды (2, 3, 1и 4 кл.) по 5-7 человек, у каждого – по три шишки, на расстоянии 5-6 шагов три небольшие корзины. По сигналу ребята стараются попасть шишкой в корзину. Выигрывает та, у которой больше шишек в корзине.

Цар.Осень.  Спасибо и твоим помощникам, сынок мой, царевич Ноябрь, порадовали и вы меня.

              Славно мы попраздновали сегодня! Да, разная я бываю: веселая и грустная, солнечная и пасмурная, с дождичком и снегом мокрым, с холодными ветрами и заморозками.

              Но я очень рада, что вы любите меня за щедрость, за красоту, за редкие, но славные теплые денечки!

              Спасибо за то, что пришли сегодня на наш чудесный праздник в сказочном Осеннем Царстве! Низкий вам всем поклон! (кланяется)

Вед.  Дорогая царица Осень! Настала пора с тобой попрощаться! Мы с нетерпением будем ждать твоего прихода в следующем году. А на прощанье ребята исполнят тебе                       песню «Золотая волшебница-осень».

Цар.Осень.  Спасибо, ребята! Я хочу угостить вас на прощанье. Отведайте вкусных моих даров! (Раздает яблоки каждому классу)  До свидания!!! Увидимся в следующем году! (Уходит) 

Праздник окончен. Ребята по очереди расходятся по классам.