Спортивный досуг "Капитан Врунгель в гостях у ребят"
план-конспект занятия (подготовительная группа) по теме

Юго- Восточное управление министерства образования и науки

Самарской области

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение

Самарской области средняя общеобразовательная школа №3

«Образовательный центр» города Нефтегорска муниципального района Нефтегорский Самарской области

Структурное подразделение, реализующее основную

общеобразовательную программу дошкольного образования –

детский сад «Сказка»

Окружной конкурс методических разработок по организации воспитательно-образовательной работы среди детей дошкольного возраста

Номинация:     Формирование чувства патриотизма у детей                                            

                               дошкольного возраста

Тема:                «Капитан Врунгель в гостях у ребят»

                                      (Спортивный досуг)

                                         Автор:

Будкина Маргарита Ивановна,

инструктор по физической культуре

Нефтегорск 2013

              Патриотическое воспитание-это основа формирования будущего гражданина,

 которое  включает в себя передачу знаний и организацию доступной деятельности.

       Нельзя быть патриотом, не чувствуя личной связи с Родиной, не зная, как любили и берегли её наши предки, наши отцы и деды.

        Патриотическое чувство не возникает само по себе. Это результат длительного целенаправленного воспитательного воздействия на человека, начиная с самого детства. Любовь к Отчизне начинается с любви к своей малой родине-месту, где родился человек. Оно проявляется в чувстве гордости за достижения родной страны, в горечи за её неудачи и беды, бережном отношении к народной памяти.

           Проблема нравственно-патриотического воспитания в современном мире актуальна и сложна. Она обсуждается в настоящее время всё чаще и чаще. Её актуальность очевидна, так как в современном обществе материальные ценности доминируют над духовными, утеряны общие цели, происходит резкое расслоение общества, наблюдаются враждебность, эгоизм.

     Доступно ли дошкольникам чувство патриотизма? Конечно да, особенно дошкольникам старшего возраста понятно и доступно чувство любви к родному городу, природе, своей Родине. А это и есть начало патриотизма, который рождается в познании, а формируется в процессе целенаправленного воспитания. Ребёнок не рождается злым или добрым, нравственным или безнравственным. То, какие  нравственные качества разовьются у ребёнка, зависит, прежде всего от родителей и окружающих его взрослых, как они его воспитают, какими впечатлениями обогатят. Но при этом необходимо понимать, что сами знания являются только пищей для ума, а истоки патриотизма зарождаются в человеческом сердце. Именно поэтому период дошкольного детства, в силу присущих ему непосредственных душевных и эмоциональных реакций, в силу ещё неутраченной открытости души, наиболее важен для формирования чувства патриотизма. В последние годы изменилось и отношение молодых людей к службе в армии. В связи с этим в нашем ДОУ стало традицией проводить спортивные досуги, посвящённые Дню защитника Отечества, с целью вызвать у детей интерес к истории нашей страны и чувство гордости за воинов, солдат, защищавших её.

      Работа по нравственно-патриотическому воспитанию включает целый комплекс задач. Успешность решения поставленных задач станет возможным только при условии активного взаимодействия дошкольников с окружающим миром, эмоционально-практическим путём, т.е. через игру. Проведение спортивных мероприятий на военную тематику, целенаправленная работа с детьми по начальному формированию гражданственности и приобщение детей к истории нашей Родины позволяет нам надеяться на успешное формирование у дошкольников гражданско-патриотической позиции, которая станет основой личности взрослого человека-гражданина своей страны. И у нас нет сомнений, что уже в детском саду в результате систематической работы у ребёнка сформируются элементы гражданственности и патриотизма.

Сценарий спортивного досуга «Капитан Врунгель в гостях у ребят»

Цель:           Воспитание патриотических чувств у дошкольников.

Интеграция  ОО.

ОО  «Физическая культура»

           Закрепить умение участвовать в играх с элементами соревнования,                                                                            способствующих развитию психофизических качеств (ловкость, сила, быстрота, выносливость)

ОО   «Здоровье»

           Сохранять и укреплять физическое и психическое здоровье детей

ОО   «Социализация»

           Углублять знания о Российской армии.

           Воспитывать уважение к защитникам Отечества, к памяти павших бойцов.

           Продолжать воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми, формировать умение помогать друг другу, быть честными, доброжелательными.

ОО   «Безопасность»

          Закреплять умение соблюдать правила  поведения в играх со сверстниками, в играх – эстафетах.

ОО   «Познание»

         Расширять кругозор детей.

         Развивать логическое мышление у детей.

ОО   «Музыка»

           Закреплять умение петь коллективно под фонограмму.

           Способствовать дальнейшему развитию выразительно и ритмично выполнять    упражнения под музыку.

ОО   «Коммуникация»

          Отрабатывать интонационную выразительность речи при чтении стихотворений.

ОО   «Чтение художественной литературы»

         Пополнять литературный багаж стихотворениями, загадками о Российской армии.

       Продолжать совершенствовать исполнительские навыки детей при чтении  стихотворений (Эмоциональность исполнения, умение интонацией, жестом,   мимикой передать своё отношение к содержанию литературной фразы)

Оборудование:  музыкальный центр, стульчики по количеству детей, 2 кегли,

                              2 стойки, мешочки по количеству детей, 2 корзины, 2 тазика,

                               2 палки – лошадки, 2 обруча, 2 мяча, надувные мячи.

                                  Логика образовательной деятельности

Инструктор:  Мы собрались в этом зале, чтобы вместе встретить праздник    

                              Защитников Отечества. Поскольку Защитниками, вонами, стоящими на                                                                                 страже мира и покоя своей страны,   всегда были именно мужчины, я предлагаю поприветствовать наших мальчиков,  которые когда вырастут, обязательно станут сильными, отважными мужчинами.

   ( Под песню группы Непоседы «Наша Армия» мальчики заходят в зал и выстраиваются полукругом)

Ребёнок:   Здравствуй, праздник! Здравствуй, праздник!

                            Праздник мальчиков и пап!

                            Всех военных поздравляет наш веселый детский сад!

 Ребёнок:   Слава армии любимой! Слава армии родной!

                           Наш солдат отважный, сильный

                           Охраняет наш покой.

         Ребёнок:  Пусть сияет ярко солнце,

                           И пусть пушки не гремят,

                           Мир, людей, страну родную

                           Защитит всегда солдат!

(Дети  исполняют песню  «Бравые солдаты» сл.Т. Волгиной,  муз. А. Филиппенко

под фонограмму)

                                                   Песня «Бравые солдаты»

                                 Бравые солдаты с песнями идут

                              А мальчишки следом радостно бегут.

                             Эх! Левой! Левой! С песнями идут

                            А мальчишки следом радостно бегут!

                           Хочется мальчишкам в армии служить

                            Хочется мальчишкам подвиг совершить.

                           Эх! Левой! Левой! В армии служить

                           Хочется мальчишкам подвиг совершить.

                           Храбрые мальчишки нечего тужить

                           Скоро вы пойдёте в армию служить.

                           Эх! Левой! Левой! Нечего тужить

                           Скоро вы пойдёте в армию служить.

                           Будете границы зорко охранять

                           Будете на страже Родины стоять.

                           Эх! Левой! Левой! Зорко охранять

                           Будете на страже Родины стоять.

(Мальчики проходят к стульчикам и садятся)

     Инструктор:    Этот день - особого значения!

                                Сыновей отважных день рождения.

                                Весь народ российский в эту дату

                                Шлёт привет матросу и солдату.

           Сегодня мы пригласили в гости в наш детский сад бравого капитана   Врунгеля.

    (Под песню из м/ф «Приключения капитана Врунгеля» в зал входит капитан Врунгель)

   Врунгель:       Здравия желаю!

                            Морской капитан Врунгель явился на праздник в детский сад!

   Инструктор:   Здравствуйте, уважаемый капитан!

                            Мы рады видеть Вас на нашем празднике!    

   Врунгель:    Дело каждого мужчины - защищать свою Родину! В детстве старшие        мальчики меня дразнили и обижали, потому что я был слабым и хилым. Но я всегда  мечтал стать отважным капитаном, поэтому много занимался спортом и вырос сильным, здоровым и крепким.  

   Инструктор:   Наши дети тоже ловкие и смелые,

                             Добрые, умелые.

                             Спортом занимаются, с детства закаляются!

                             Не зевай, не ленись

                             На разминку становись!

(Под песню А.Хворостяна «Служу России»

 мальчики выполняют комплекс упражнений)

   Врунгель:   Каких ребяток ловких сейчас я увидал,

                        Что значит тренировка - ну просто высший класс!

         Ребята, вы знаете, что в армии  солдаты имеют разные профессии?

                        Назовите какие?

(Дети называют военные профессии)

     Ребёнок:    Смотрели мальчишки военный парад

                         Красивая форма у наших солдат,

                         Но лучше какая? А лучше-то чья?

                         Сначала посмотрим решают друзья

                         У пилота на фуражке золотые крылья птицы

                         И как небо голубое и погоны и петлицы.

    Ребёнок:   Смотрите: матрос в полосатой тельняшке

                       Матрос в бескозырке и якорь на пряжке

                       За ними танкист идёт молодой

                       Звезда на пилотке, ремень со звездой

                       И дружно мальчишки вдвоём говорят

                       Красивая форма у наших солдат.

  Врунгель:  Солдат границу охраняет

                       Всё умеет он и знает

                       Во всех делах он отличник и зовётся …

  Дети:           Пограничник

  Ребёнок:     На ветвях заснули птицы, звёзды в небе не горят

                       Притаился у границы пограничников отряд.

                       Пограничники не дремлют у родного рубежа

                       Наше море, нашу землю, наше небо сторожат

  Врунгель:    А ещё, ребята, в армии большим уважением пользуются летчики.

                         Они летают высоко-высоко на военных самолётах.

                         Ребята, а скажите,  каким должен быть лётчик?

  Дети:           Сильным, смелым, отважным…..

  Ребёнок:     Над горой высокой мчится самолёт,

                       След его волнистый ветер заметет.

                       Я теперь взаправду в лётчики хочу,

                       А постарше стану - к звёздам полечу.

   Врунгель:  Ребята, давайте поиграем в игру « Самолёты». Я буду подавать вам      команды, а вы будете их выполнять.

                          (Дети играют в игру «Самолёты»)

   Врунгель:    Много специальностей есть в армии, но мне больше всего по душе моряки.

   Инструктор: Тогда у нас для тебя есть сюрприз.

(Выходят мальчики в костюмах моряков)

   Ребёнок:     Север, юг, восток и запад - верный компас под рукой.

                        Не печалиться, не плакать - говорит закон морской!

   Ребёнок:     Я по звёздам и по карте плыл вперед наверняка

                        Что все штормы и все мели для такого моряка!

   Ребёнок:      Моряки - народ бывалый

                         Никогда не подведут.

                         Подрастают капитаны- их моря большие ждут!

   Инструктор:  Моряки мы вам желаем никогда не унывать,

                            А сейчас мы вас попросим «Бескозырочку» сплясать

       ( Мальчики –моряки  исполняют танец  под песню О.Газманова «Бескозырка»)    

   Врунгель:    Вы  танцоры не плохие.

                         Ребята, ну а  сила есть у вас?

                         Проверим это мы сейчас.

   Инструктор: Всем покажите свои знанья,

                           Силу, ловкость, сноровку в борьбе

                           Вы, дерзайте, наши мальчишки

                           И, уверены будьте в себе.

Сегодня в наших соревнованиях принимают участие 2 команды: «Сильные» и

«Ловкие». Команды пройдите на свои места.

(Мальчики занимают места в командах.

Проводятся игры-эстафеты)

   1.Эстафета ”Передай гранату”- бежать с кеглей до финиша и обратно.

   2. Эстафета ”Меткий стрелок ”- брать по 1 мешочку и забрасывать в          

                                               корзину.

  3. Эстафета ”Кавалеристы”- проскакать верхом на палке-лошадке до  

                                       финиша и обратно.

  4. Эстафета ”Плаванье на шлюпках”- сесть в тазик и отталкиваться  

                                                                     ногами и руками до финиша и обратно.

  5. Эстафета ”Переправа”- первый игрок команды бежит за обручем,

                                                  «зацепляет» обручем второго игрока и «перевозит»

                                                 на другую сторону зала и так пока не перевезёт всех

                                                игроков.

   6. Эстафета ”Солдатские учения”- перепрыгнуть через стойку, добежать  до обруча, пролезть в него, добежать до мяча, подбросить его вверх и поймать, обратно бегом.

(Мальчики садятся на стульчики)

   Инструктор:     Вот капитан Врунгель, посмотрел какие у нас ловкие, смелые дети?

                               Тебе понравилось?

   Врунгель:          Да, очень понравилось.

   Инструктор:    Ребята, а вы знаете, почему в праздничный вечер с тихого ясного неба              вдруг раздаётся гром? Над крышами взлетают разноцветные звёзды: то взойдут, то  в один миг растают. Это праздничный салют! Добрая огненная памятка о силе и славе наших защитников.

   Ребёнок:           Алые букеты в небе расцветают,

                              Искорками света лепестки сверкают

                              Вспыхивают астрами голубыми, красными

                              Синими, лиловыми - каждый раз всё новыми.

                              А потом рекою золотой текут,

                              Что это такое?

   Дети:                 Праздничный салют!

(Девочки исполняют танец  с надувными мячами под песню

«Солнечный круг» группы «Поющие вместе»)

   Ребёнок:     Российский воин бережёт

                        Родной страны покой и славу

                        Он на посту, и нам народ

                        Гордиться армией по праву.

                        Спокойно дети пусть растут

                        В любимой солнечной Отчизне.

                        Он охраняет мир и труд,

                        Прекрасный труд во имя жизни!

      (Дети исполняют песню «Наша Родина сильна» сл. Т.Волгиной, муз. А.Филиппенко)

Песня «Наша Родина сильна»

1. Есть у нас танкисты,

Есть и моряки,

Есть артиллеристы —

Меткие стрелки.

Припев:

Наша Родина сильна.

Охраняет мир она!

Охраняет мир она!

2.  Есть у нас ракеты.

Есть и корабли.

Наши космонавты —

Чудо всей Земли!

3. Мы гордимся нашей

Мирною страной.

И непобедимой

Армией родной!

   Врунгель:  Приятно было у вас погостить,

                        Но время пришло в море мне уходить.

                        Желаю расти вам здоровыми, сильными

                        Всегда быть веселыми и очень счастливыми!

                        До свидания, ребята!

(Под песню из м/ф «Приключения капитана Врунгеля» Врунгель уходит из зала)

   Инструктор:    Уважаемые мужчины и наши мальчики!

                      Поздравляем Вас с Днём Защитника Отечества. Желаем Вам здоровья,   счастья и всего самого наилучшего.

( Под песню группы Непоседы «Наша Армия» мальчики выходят из зала)

     Проведение таких мероприятий благотворно влияет на успешное формирование у дошкольников гражданско – патриотической позиции, которая станет основой личности взрослого человека – гражданина своей страны.

     В результате систематической, целенаправленной работы  в нашем ДОУ у детей формируются элементы гражданственности и патриотизма. Можно отметить, что возможности воспитания патриотизма у дошкольников, не реализуются сами по себе – необходима целенаправленная, систематическая деятельность педагогов.

    Учёт возрастных особенностей важен важен при отборе содержания, форм и методов работы с дошкольниками, как средство патриотического воспитания. Из методов воспитания большое внимание уделяется игре, игровым приёмам, приданию эмоциональной окраске.

    Важное условие эффективной работы по воспитанию патриотизма у дошкольников является понимание и помощь родителей педагогам в этой работе.

     Базой патриотического воспитания является нравственное, эстетическое, умственное воспитание маленького человека. В процессе такого разностороннего воспитания зарождается тот фундамент, на котором будет вырастать более сложное образование – чувство любви к своему Отечеству.

                                    Используемая литература:

1. Практический журнал  «Воспитатель ДОУ»  №7/2010

                                                                                  №1/2011

                                                                                  №6/2011

2. М.Ю. Картушина     «Физкультурные сюжетные занятия с детьми 5-6 лет»

                                     Творческий центр Сфера Москва 2012

3.Н.В.Ёлкина, Т.И.Тарабарина    «1000 загадок» Ярославль

                                                         «Академия развития»1997

4.И.М.Воротилкина    «Физкультурно – оздоровительная работа в ДОУ»

                                     Москва «Издательство НЦ ЭНАС» 2004