Сценарий к Дню Семьи
методическая разработка по теме

1. Сценарий к Дню Семьи  

1. Сценарий праздника с участием родителей и детей.

Цель: Формирование коллектива детей и взрослых через привлечение к активному участию совместного праздника.

Задачи:

•  Способствовать развитию музыкальных, театральных способностей детей.
• Прививать любовь к понятию – «семья».
• Воспитание толерантного отношения к окружающим.

ВСТУПЛЕНИЕ

Ведущий: Праздника такого нет в календаре,
Но для нас он важный в жизни и в судьбе.

Без него мы просто не смогли бы жить,
Радоваться миру, учиться и творить.

В семейном кругу мы с вами растем.
Основа основ – родительский дом.

В семейном кругу все корни твои,
И в жизнь ты входишь из семьи.

 Ребенок: В семейном кругу мы жизнь создаем,
Основа основ – родительский дом.
А как появилось слово «семья»?
Когда-то о нём не слыхала земля,
Но Еве сказал перед свадьбой Адам:
Адам: - Сейчас я тебе семь вопросов задам:
Кто деток взрастит мне, богиня моя?
Автор: И Ева тихонько ответила:
Ева: - Я.
Адам: - Кто платье сошьёт, постирает бельё?
Меня приласкает, украсит жильё?
Ответь на вопрос мне, подруга моя!
Ева: - Я, я, я, я.
Автор: Ева молвила:
Ева: - Я.
Сказала она знаменитых 7я
И так появилось слово семья.

Ребенок: Семья для меня – это папа и я,
Сестрёнка и мама, бабуля, дедуля,
И дядя, и тётя, и вся-вся родня.
А взрослые - стоит лишь к ним приглядеться,
И сразу увидишь, как много в них детства.
И в папе, и в маме, и в строгом прохожем,
И в стареньком дедушке с бабушкой – тоже.

Ребенок: Особенно это заметно бывает,

2. Когда они что-нибудь, вдруг, разбивают,
   Когда покупают обновку с получки,
   Когда получают подарок от внучки.
   
   Ребенок: Они и смеяться умеют, как дети.
   Но все они взрослые – взрослые эти.
   И тем отличаются от детворы,
   Что времени мало у них для игры.

Ведущий: Добрый вечер, дорогие друзья! Сегодня необычный день, ведь именно 15 мая мы отмечаем самый добрый, самый теплый праздник День семьи. Я рада сообщить вам, что в связи с этим праздником  мы подготовили для вас  «Семейный альбом», в котором пойдет речь о счастье.

А что такое счастье? Несомненно, счастлив тот, кто может заниматься любимым делом, счастлив тот, кто любит, и любим. И, конечно же, счастье – иметь семью, в которой царят взаимопонимание и согласие.

Ведущий: Итак, мы открываем наш альбом и первая страница называется «Семейный портрет». Давайте познакомимся поближе с нашими семейными командами.

Ведущий задает вопросы:

1. Любимое блюдо вашей семьи.
2. Чем родители увлекались в детстве?
3. Любимое занятие ребенка?
4. Какое качество вы цените в людях?
5. Ваш любимый семейный праздник, как вы его отмечаете?
6. Как вы в семье называете друг друга?
7. Какой цвет любит мама?
8. Что в первую очередь сделает папа, когда придет с работы?
9. Какая любимая одежда у ребенка?

10. Какой предмет в школе любили родители?

11. Что может обрадовать ребенка, маму, папу?

12. Как познакомились родители?

13. Какое первое слово сказал ребенок?

14. Как вы отдыхаете летом?

15. Кто дал имя ребенку, были ли другие варианты?

16. Есть ли домашние животные?

17. Самые интересные мамины нотации.

18. Семейные легенды.

19. Какую передачу вы смотрите всей семьей?

20. Кем мечтает стать ваш ребенок?

Ведущий: Следующая страница нашего альбома называется «Народная мудрость». Вековая мудрость, мораль, жизненный опыт, тонкое наблюдение отражается в короткой фразе. В пословице. Я предлагаю вам следующий конкурс. На столе у вас лежат конверты, в которых                                                                    

 вы найдете карточки со словами. Из этих слов вы должны составить пословицу. Вы можете

 поменять форму слова и добавить предлоги и союзы. Например, из слов «один, битый, два, небитые, давать» можно составить пословицу: «За одного битого двух небитых дают».

• Держаться, друг, старый, дом, новый. (Держись друга старого, а дома нового)
• Дом, построить, шапка, голова, надевать. (Дом построить – не шапку на голову надеть)
• Муж, жена, малые, детки, сирота. (Муж без жены пуще малых деток сирота)
• Отец, рыбак, дети, вода, смотреть. (Отец – рыбак, и дети в воду смотрят)

Концертный номер. Дети испрлняют песню под фонограмму.

Ведущий:  Следующая  страничка называется «Яблоко от яблони…» И, как вы уже, наверное, догадались, речь пойдет о детях.

Хорошо ли вы знаете своих детей? Сможете ли вы определить рисунок вашего  ребенка? Сейчас мы проверим.

Перед началом нашего праздника ваши дети  нарисовали свою семью и обвели карандашом ладошку. Попробуйте определить автографы вашего отпрыска.

Ведущий: Мы переворачиваем следующую страничку нашего альбома и обратим внимание на самых главных членов семейных команд, самых ответственных и важных, то есть на детей.

Шекспир сказал: “Жизнь — театр и все мы в нем актеры”. Я думаю, все вы со мной согласитесь, что каждый ребенок – это маленький артист. И в этом мы сейчас сможем убедиться. Следующая страничка называется «Детский театр».

Ребята, вам предлагается надеть костюм сказочного персонажа и сыграть эту роль. Я буду читать текст, а вы выполнять то, о чем говорится в сценарии.

Текст.

Ведущий:  А мы продолжаем листать наш журнал, и открываем страничку «Веселые нотки».

Как поется в одной известной старой песне: «Нам песня строить и жить помогает». И действительно это так, ведь без песен не обходится ни один праздник, с песней мы отправляемся в поход, песня поднимает настроение. А вы любите петь? Тогда следующий конкурс песенный. Я загадываю каждой команде песню, и если вы отгадаете ее, то получите 1 балл, а если сможете спеть 1 куплет из этой песни, то ваша команда заработает еще 1 балл. Итак…

1. Эта песня о том, как вели себя домашние птицы, живущие у немолодой женщины. (Жили у бабуси…)
2. Эта песня о трагической судьбе мирного насекомого. (В траве сидел кузнечик)
3. Эта песня о том, как хорошо в дождь играть на гармошке на глазах у изумленной публики, отмечая очередную годовщину своего рождения. (Пусть бегут неуклюже)                                                                  
4. Эта песня о девушке, которая скучала о милом человеке на берегу реки в то время, как кругом цвели плодовые деревья. (Катюша)
5. Эта песня о веселом мальчике, который хитростью увильнул от работы в поле по сбору урожая картофеля. (Антошка)
6. Эта песня об одном географическом объекте, расположенном в тропиках, на котором жители веселятся и питаются экзотическими фруктами. (Чунга-Чанга)
7. Эта песня о том, что идти в поход лучше всего в обществе хороших друзей, а петь песни в большом хоре. (Вместе весело шагать)
8. Эта песня о веселом выражении лица, которое вызывает хорошее настроение у друзей и способствует возникновению природного явления в виде разноцветных полос. (Улыбка)

Ведущий: Молодцы команды, все отлично справились с заданием. А мы подходим к последней странице нашего журнала, которая называется «Вдохновение». Вам предлагается вместе с детьми сделать красивые картины из бумажных шариков, которые дети заготовили накануне. А пока вы будете выполнять работы, я включу вам музыку.

Ведущий: Дорогие друзья, вот и перевернули мы последнюю страницу нашего «Семейного альбома». На мой взгляд праздник получился очень содержательным и веселым. Я от души поздравляю вас с замечательным праздником, Днем семьи и приглашаю вас всех на чаепитие.

Ведущий: Всех благ вам в жизни и здоровья,

Богатства, доброго тепла,

Семья, согретая любовью,

Всегда надежна и крепка.

 Желаем мира и добра.

Пусть будет светлою дорога,

Пусть будет дружною семья,

И счастья будет много-много.

Ведущий: А наш праздник подошел к концу. До свидания, дорогие друзья, до новых встреч!

Детям раздаются воздушные шарики и мыльные пузыри.

Рисование мелками на асфальте.