Праздник осени во второй младшей группе
методическая разработка (младшая группа) по теме

«Воронушка»

Осеннее развлечение  в младшей группе.

(Зал украшен в осеннем стиле).

Ворона - взрослый

Ведущий  - воспитатель

Листочки, колокольчики

Лукошко с конфетами                   (Стихи жирным курсивом можно раздать детям).

          Под музыку «Мы дождя не боимся» входят в зал.

Вед. Посмотрите, ребята, как преобразился наш зал. Наверное, осень похозяйничала в  зале. Кругом лежат пёстрые листочки!

«Листья золотые»

Сл.Найдёновой, муз. Попатенко

Листья золотые падают, летят,

Листья золотые устилают сад.

Много на дорожках листьев золотых.

Мы букет красивый сделаем из них.

Мы букет поставим посреди стола,

Осень золотая в гости к нам пришла.

                 (Дети садятся на стульчики. Из-за ширмы раздается громкое «Кар-кар-р-р!»)

Вед. Слышите? Не все птички, оказывается, улетели. Что это за птица по-прежнему песни свои поет?  

Угадайте, что за птица?

И не голубь, не синица,

Важно по двору гуляет,

Воробьев она пугает.

                (Снова раздается «Кар-р-р!)

Дети: Ворона!

Вед. Ну, конечно, это Ворона - Воронушка  -  черненькое пёрышко к нам спешит.                  

                                         (появляется Ворона.)

Ворона. Кар! Кар! А-а-пчи-и!

Вед. Будь здорова, Воронушка!

Ворона. Ой, кто это здесь?

Вед. Это мы, взрослые и малыши,

        На праздник пришли,

        Чтобы весело играть,

        В гости осень поджидать.

Ворона. Осень? За что в ней хорошего, в этой самой осени?

Когда осень наступает,

Ветер громко завывает,

Дождик с самого утра.

  (Снова чихает)

Чтоб совсем не простудиться, (шмыгает)

Многие лесные птицы

В тёплые летят края.

Эх, хотела б с ними я!

Вед. Так ты, Воронушка, дождей осенних боишься?

Ворона. Конечно, боюсь. А разве вы не боитесь промокнуть под дождём?

Вед. Ребята, вы дождика боитесь?

Дети: Нет!                 (слышится шум дождя – фонограмма)

Ворона (ворчливо) Ну вот, только вспомнили про дождик, а он тут как тут.

               Что же мне теперь делать -  под дождем мокнуть? Так и простыть недолго… Кар!

Вед. Не ворчи, Воронушка, не простынешь ты и даже не промокнешь. Есть у нас для тебя один подарочек… Отгадай:

Что за яркий расписной,

Круг раскрылся надо мной,

Если в дождь пойдешь гулять,

Не забудь его ты взять.  

Ну, что догадалась, какой подарок мы для тебя приготовили?

Ворона. Сейчас подумаю… Так-так… Если круглый, значит мячик.

Вед. Нет, не мячик.

Ворона. Погодите…Расписной…Платочек!

Вед. Нет, не платочек.

Ворона (торопливо) А что же это? Помогите, ребятки, загадку отгадать, а то вот-вот промокну и заболею, а-а-апчи!

Вед. Что это, ребята?

Дети: Зонтик!

Ворона. Ну, конечно, зонтик, я так и думала! Давайте его скорее сюда!

Вед (протягивает Вороне зонтик) Бери, Воронушка, он тебя от дождей осенних укроет и от ветра спрячет!

Ворона. Ну, вот, совсем другое дело: под зонтиком мне сухо и тепло. Спасибо за такой чудесный подарок! Теперь я готова дальше ваши песенки слушать

Вед (берет колокольчик) Дождик капнул на ладошку,

                                            На цветок и на дорожку.

                                            Застучал по крыше он,

                                            И раздался чистый звон.

                                 (Детям раздать колокольчики)

Логоритмика с колокольчиками: Дождик, дождик, кап да кап,

                                                             Ты не капай долго так!

                                                             Дождик, дождик льется,

                                                             В руки не дается!

Ворона. Кар-кар! Молодцы, детки. И как это вы научились так красиво на капельках играть?

Вед. Погоди, мы тебе еще покажем, как мы плясать вместе с дождиком умеем!

Ворона. С дождиком плясать? Ой, а вдруг вы промокните?

                               (Снова слышится шум дождя).

Вед. Не страшен дождик проливной,

        Ведь зонтик есть у нас с тобой.

        Мы будем весело играть,

        По лужам шлепать и скакать.     (М. Дружинина)

   «Танец с дождинками (шуршалки)» под музыку «За окошком снова не  погодится!»                                                                    

Вед. Смотрит солнышко в окошко,

        Светит в нашу комнату.

        Мы захлопали в ладоши –

        Очень рады солнышку.

                                               Игра «Солнышко и дождик».

( под музыку дети гуляют, затем прячутся к воспитателям под большой зонт)

Ворона. Кар! Замечательно вы играете!

Вед. Скажи, Воронушка, теперь ты знаешь, что дождика не стоит бояться?

Ворона. Теперь знаю. А еще я знаю, что дождик – то ваш был не простой.

Вед  А какой?  Грибной что ли?              

А! И ребята пойдут с мамой за грибами в лес.

                      Соберем грибочки.

Муз. и сл. Е. Кошелевой

А мы с мамой в лес пойдем,

В лес пойдем, в лес пойдем,

И грибочки соберём,

Соберем, соберем.

Припев:

Целое лукошко и еще немножко,

Попляшу на лугу и домой побегу!

Загляну я за пенёк,

Там зайчишка скок-поскок,

Мне зайчишку не догнать,

Мне б грибы собрать!

Припев.

Удивился папа мой,

Папа мой, папа мой,

Я грибов принёс домой,

Я принёс, я принес

Ворона.  Нет, не угадали. Не грибной (достает корзину с конфетами), а конфетный!

                                     (Раздает детям).

Ну, теперь мне по своим вороньим делам лететь пора. Кар-кар. До свидания!

                             Общий танец «Поплясать становись».