Летний праздник.
план-конспект занятия по теме

Летний праздник.

Действующие лица:
Ведущий.  Дед

Дети проходят на участок или в зал, рассаживаются на стульчики. Появляется Дед (взрослый), идет, опустив голову, не глядя на детей, садится перед ними. 

Дед: Балалайка трын, да трын,
Скучно, ежели один.
Хоть бы кто-нибудь пришел
Вот бы было хорошо!
Эх, скучно-то как, никого нет. Лето давно уже началось, а поиграть, повеселиться не с кем. (Поднимает голову, видит детей и пугается, прячась за стул.) Ой, кто это? Откуда так много детей? А зачем вы здесь, дети?

(Дети отвечают.)

Дед: Ой, как здорово! А можно мне с вами остаться? А что вы будете делать на празднике?

Ведущий: Играть, петь, веселиться.

Дед: А стихи про лето читать будете? Я очень люблю стихи.

Читают дети:
1. Мы встречаем праздник лета,
Праздник солнца, праздник света.
Приходите в гости к нам.
Рады мы всегда гостям.
2. Прилетят на праздник птицы
Дятлы, ласточки, синицы.
Будут щелкать и свистеть
Вместе с нами песни петь.
3. Зажужжат вокруг стрекозы,
Улыбнуться маки, розы.
И оденется тюльпан
В самый яркий сарафан.
4. Мы встречаем праздник лета
Праздник солнца, праздник света
Солнце, солнце, ярче грей
Будет праздник веселей.

Дед: А песенкой вы меня порадуете?

Поют песню о лете (по выбору педагога).

Дед: Вы знаете что летом очень-очень много цветов расцветает – и в лесу и на поляне и на грядках. Ребята, какие лесные, луговые и полевые цветы вы знаете? Давайте проверим кто больше всех вспомнит названия цветов.

Проводится эстафета «Кто больше знает цветов»

Дети делятся на 2 команды. По одному человеку по очереди от каждой команды добегают до назначенного места и называют название цветка.

Дед: Какие вы веселые а играть вы можете? Давайте я превращусь в садовника и мы с вами поиграем.

Проводится игра «Букет»

Подвижная игра «Букет».

Дети стоят по кругу, каждый принимает название какого-нибудь цветка. Воспитатель (инструктор по физкультуре) напоминает детям, что они – «цветы», поэтому должны стоять красиво, принять правильную осанку. «Цветы» составляют круг - «клумбу». В центре круга находится «садовник», а вне круга – «покупатель». Он подходит к «садовнику» и говорит:                  

Садовник, садовник,

Цветы мне продай.

Садовник.        Продам, но каких,

Поскорей отвечай!

Есть розы, тюльпаны,

Гвоздики и мак,

Анютины глазки,

Душистый табак.

Покупатель говорит: «Я возьму розу». Он направляется к «цветам», чтобы «сорвать розу», но «роза» убегает от «покупателя», стараясь вернуться на место раньше, чем тот успеет коснуться ее. Если «покупатель» дотронулся до «цветка», «цветок» встает в центр круга (считается «сорванным»). При неудаче «покупатель» снова обращается к «садовнику». «Покупатель», не догнавший три «цветка» подряд, заменяется другим.

Примечание. Если в игре участвует много детей, можно образовать две или три «клумбы», выбрав для каждого круга «садовника» и «покупателя».

Ведущий. Летом после цветения на месте цветков образуются плоды – вкусные ягоды и фрукты. А чтобы это произошло нужны добрые помощники – пчёлы.

Домовитая хозяйка,

Полетела над лужайкой,

Похлопочет над цветком –

Он поделится медком.

                         (Пчелка.)

Дед. Давайте вы также как пчелки будете собирать « мед» на цветках.

Эстафета пчелок.

Напротив каждой команды на расстоянии 5 метров от старта и друг от друга разложены три обруча – это «цветочные поляны». Дети – «пчелки». Первым в колоннах дают детские ведерки для «сбора меда». По сигналу они бегут к первому обручу, дети собирают в ведерко в одном обруче по цветку (искусственному или бумажному) и так до тех пор, пока все цветы для приготовления «меда» не будут собраны. Количество цветов должно соответствовать количеству детей в команде.

Дед. Молодцы ребята я и не знал что вы такие трудолюбивые совсем как пчелки.

Ведущий. Ну вот мед с цветков мы собрали теперь можно и полакомиться ягодками…

Ребенок. Здравствуй, ягода лесная,
Земляника озорная!
Снова лето к нам пришло.
Это очень хорошо!

Дед. Ребята, какие ягоды зреют летом? Давайте отгадаем загадки про ягоды.

Ребенок. А ну-ка, кто ответит, какого цвета лето?
Не знаю я ответа, пойду спрошу у лета!

Ребенок. Зеленое, зеленое сегодня все вокруг,
Зелеными травинками шумит зеленый луг.

Ребенок. Зелеными тропинками ребята в лес бегут,
Зеленые кузнечики им песенки поют.

Ребенок. Целый день до вечера прыгают кузнечики.
Солнцу это нравится, солнце улыбается!

Проводится эстафета «Кузнечики». 

Дети на фитбол-мячах с ручками по одному от каждой команды прыгают до ориентира и обратно.

Дед. Очень здорово вы прыгали. А знаете ли вы какие еще насекомые летом с вами рядом. Отгадайте мои загадки.

Шевелились у цветка все четыре лепестка.

Я поймать его хотел - он вспорхнул и улетел (бабочка).

Голубой аэропланчик сел на белый одуванчик (стрекоза)

Кто в лесу без топоров строит избу без углов (муравей)

  На лугу живет скрипач,

Носит фрак и ходит вскачь.

                        (Кузнечик.)

Он сети, как рыбак, готовит,

А рыбы никогда не ловит

                          (Паук.)

Ползет сороконожка

По узенькой дорожке,

Листочками питается,

В бабочку превращается.

                          (Гусеница.)

Ведущий. Дедушка наши дети тоже могут превращаться в гусеницу. Хочешь посмотреть?

Дед. Конечно!

Эстафета гусениц.

Дети в колоннах обхватывают друг друга руками за веревку и по сигналу бегут командами, стараясь не отпускать друг друга, обегают ориентир и бегом возвращаются на старт. Побеждает команда, направляющий которой первым пересекает линию старта.

Дед. Очень понравилось ребята мне с вами играть и совсем нескучно было. А теперь мне пора возвращаться к бабке. До свиданья ребята!

Ведущий. Вот и встретили мы лето,
Оно зеленью одето,
Снова лето к нам пришло -
Это очень хорошо!

Исполняется танец (музыка — по выбору педагога).

Дети возвращаются в группу.