НОВОГОДНИЙ ПРАЗДНИК ДЛЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕЙ ГРУППЫ «ИСЧЕЗНОВЕНИЕ НА ВОЛШЕБНЫХ ЧАСАХ» ГР.№ 5.
учебно-методический материал по сценарий праздника (старшая группа) по теме

НОВОГОДНИЙ ПРАЗДНИК ДЛЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕЙ ГРУППЫ

      «ИСЧЕЗНОВЕНИЕ НА ВОЛШЕБНЫХ ЧАСАХ» ГР.№ 5.

Действующие лица:

Ведущая –

Дед Мороз –

Снегурочка –

Крысильда –

Сынок Крысильды -

Гномы –

Льдинки –

  В зал, под весёлую песню «Новый год», заходят цепочкой дети. Они образовывают круг.

             «НОВОГОДНИЙ ТАНЕЦ»

Останавливаются в круге.              

            ПРАЗДНИЧНЫЕ СТИХОТВОРЕНИЯ:

Новый год шагает по миру,

В каждом доме он, в каждой квартире.

Ему рады все люди на свете,

Рады взрослые, рады и дети.

Он приносит в дом оживленье

И весёлое настроенье,

Наряжает зелёные ёлки,

Серебром посыпает иголки.

Сколько ярких, весёлых игрушек,

Белых зайцев и шумных хлопушек.

И медведи на ёлку уселись,

Новый год повстречать захотели.

Зазвучат весёлые песни,

Будет праздник наш интересный!

Лишь часы двенадцать пробьют,

Дед Мороз со Снегуркой придут.

Ведущая: \ показывает на часы \ Что – то наши часы молчат и не  

         хотят начинать наш праздник. \ прислушивается \  

         Да они, по моему, даже не ходят. Что же случилось?

         Неужели они поломались?

Дети обращают внимание, что на циферблате нет цифр.

Ведущая: Ай – яй – яй! Какое несчастье! Надо срочно что – то

        делать, а то наш праздник так и не начнётся.

Дети предлагают позвать деда Мороза.

Ведущая: Хорошее предложение. Садитесь, ребята, на стулья и

        давайте все вместе позовём деда Мороза и

        Снегурочку?

Дети зовут. Под музыку, в зал заходят дед Мороз и Снегурочка.

Дед Мороз: Здравствуйте, уважаемые взрослые! Здравствуйте,

          ребята! Поздравляю…..

Снегурочка: Здравствуйте, ребята!

Дед Мороз: Спасибо вам, ребята, что вы нас позвали. Столько в

          вашем посёлке домов, что мы заплутали со Снегурочкой.            

          Но теперь мы в нарядном зале и готовы встречать Новый

          год. А вы готовы?

Дети отвечают.

Ведущая: Мы – то всегда готовы, но вот беда, кто – то украл все

         цифры с волшебных часов. Теперь стрелочки остановились

         и часы поломались. Теперь новый год не сможет к нам

         прийти.

Дед Мороз и Снегурочка подходят к часам и смотрят на них.

Дед Мороз: Да – а - а, это беда, так беда! \ обращается к

          Снегурочке \ Снегурочка, ты случайно не знаешь, кто

          мог украсть цифры с волшебных часов?

Снегурочка: \ пожимает плечами\ Не знаю, Дедушка Мороз.

Дед Мороз: Не волнуйтесь. Мы сейчас узнаем – я ведь

          волшебник!

Дед Мороз начинает колдовать. Выключается свет и включается зеркальный шарик. Звучит волшебная музыка.

Дед Мороз: Рукавом взмахну сейчас

           И узнаем тот же час,

           Кто в нарядном зале был?

           К циферблату подходил?

           Льдинки, вы мне помогите

           И о госте расскажите!

Дед Мороз садится на стул.

             «ТАНЕЦ ЛЬДИНОК»

               ( танцуют девочки)

Зеркальный шарик выключается. Звучит тревожная музыка вьюги. Из – за ёлки, с двух сторон, кружась и вращаясь, выходят две крысы.

Крысильда: Мы куда, сынок, попали?

           Нас сюда с тобой не звали.

Сынок Крысильды: Нет, ты, мама, не права,

                 Здесь мы были лишь вчера.

Крысильда: Помню! Помню! Ты сынок,

           Цифорки все уволок.\ показывает на циферблат \  

           Надо с места преступленья,

           Уходить без промедленья!

Включается свет. Крысильда и сынок видят рядом с собой Деда Мороза.

Дед Мороз: Ах, какие хитрые! Хотели опять улизнуть? Не

           выйдет.

Крысильда: \ сыну\ Что – то я запамятовала, сынок, кто это?

Сынок Крысильды: Это же Дед Мороз, мама!

Крысильда: А - а, наконец – то мы тебя повстречали.

Дед Мороз: \ обращается к детям\ Ребята, посмотрите на невежу.

            Появилась в зале, не поздоровалась, не

            представилась.

Крысильда: Я - Крысильда, царевна крыс!

           От меня подальше держись!\ горделиво \  

           Не пристало мне – царевне крыс, первой здороваться с

           кем попало!

Дед Мороз: Видать, не достаточно у тебя воспитания, что ты так

          говоришь. А наши дети воспитанные. \ обращается к

          ребятам \ Давайте все вместе поздороваемся с

          гостями?

Дети хором здороваются с Крысильдой и её сынком.

Крысильда: Ну, здрасте, здрасте. \ обращается к ДедуМорозу \ Дед

          Мороз, зачем нас  сюда завьюжил? Что тебе от нас

          надобно?

Дед Мороз: Пришли ребята на праздник, а волшебные часы поломаны.

Крысильда:\ удивляется \ Что такое?

Дед Мороз: Цифры все украдены. Может, подскажешь, кто это

           сделал?

Крысильда: Нет.

Дед Мороз: \ детям\ Обманывает Крысильда и не краснеет.\ грозно \ Отдавай волшебные цифры с часов.

Крысильда: Сейчас! Размечтались! Новы год они захотели

         встретить. Как же! По гороскопу следующий год - быка,

         он не достоин быть символом года.

Дед Мороз: А кто достоин?

Крысильда и сынок: \ топают ногой\ Мы! Крысы!

Снегурочка: Это не справедливо, Крысильда Твой год подходит к

           концу и ничего с этим не поделаешь.

Крысильда: А ты, Снегурочка, помолчала бы. А то обгрызём твоё

           снежное платье, будешь ходить обгрызанная!

Дед Мороз: Ай – яй – яй, Крысильда! Как же тебе не стыдно так

          себя вести? Давай лучше по хорошему. Ты отдашь нам

          волшебные цифры, а мы тебя пригласим на праздник?

Крысильда: \ обращается к сыну\ Нужен нам их праздник?

Сынок крысильды: Нет!

Крысильда: Правильно, сынок, без их праздника обойдёмся. А

          цифорки сами ищите, а мы поглядим.

Ведущая: Дед Мороз, что же делать?

Дед Мороз: Не расстраивайтесь, есть у меня волшебные цилиндры.

          Снегурочка, принеси – кА их.

Снегурочка приносит их и ставит на стол в центре зала.

Крысильда: \ подходит к цилиндрам\ Волшебные цилиндры? Ой – ой – ой! Может, они и волшебные ( заглядывает в них), но пустые. Хотите посмотреть?

Дети отвечают.

       ФОКУС «ВОЛШЕБНЫЕ ЦИЛИНДРЫ»

Материал: 2 разноцветных цилиндра, 1 сундучок с цифрами.

Ход фокуса: Дед Мороз показывает цилиндры, которые стоят на

         столе. Стоит цилиндр, внутри которого находится ещё

         один цилиндр, на 1 см. меньше, первого. Внутри

         цилиндров – серебряный сундучок с цифрами.

            Крысильда берёт внешний цилиндр, показывая детям,

         что он пуст, потом подходит к ребятам, чтобы они могли

         засунуть внутрь руку и убедиться, что там ничего

         нет.(сундучок прикрыт вторым цилиндром) Затем ставит

         цилиндр на второй цилиндр и вынимает внутренний

         цилиндр. Даёт посмотреть детям. ( сундучок прикрыт

         первым цилиндром).

Крысильда: Вот, видите, ничего нет – пусто!

Дед Мороз подходит к столу и вынимает из цилиндров сундучок.

Дед Мороз: ( показывает всем) Вот он, волшебный сундучок с

          цифрами от наших часов.

Крысильда: \ разводит руками \ Ах, как же это! Я же его спрятала

          далеко, даже сама забыла куда. И вот он в руках у Деда

          Мороза.

Дед Мороз: На то я и Дед Мороз, что всё могу.( он пытается

          открыть сундучок, но ничего не получается) Он не

          открывается.

Крысильда: ( с издёвкой) И не откроете, потому что не умеете

          веселиться, петь и плясать. ( пугается и зажимает себе

          рот руками)

Дед Мороз: Вот ты, Крысильда, и выдала ключ, чтобы открыть

         замочек у сундучка. (обращается к ребятам) Ребята,

         будем хороводы водить, песни петь и весело танцевать.

         Сундучок увидит, что мы всё умеем и откроет замок

         сам.

Крысильда: Ничего у вас не получится,

           Вы лишь только будете мучиться.

           Ну, а мы с сынком отдохнём

           И попозже сюда придём.

Крысильда и сынок выходят из зала.

Дед Мороз: Не слушайте её. Давайте веселиться!

Снегурочка: Дед Мороз, сначала надо фонарики на ёлочке зажечь.

Дед Мороз: Ребята, подойдите к ёлке и скажите:

           Ну - ка, ёлка, раз, два, раз!

           Фонари зажги для нас!

Дети повторяют слова деда Мороза. Под музыку ёлка зажигает фонари.

Ведущая: Спасибо тебе,  Дедушка Мороз. Ёлочка стала ещё краше. А

          мы для тебя танец приготовили.        

        ВЕСЁЛЫЙ ТАНЕЦ «ДЕД МОРОЗ»

Дед Мороз стоит в круге и пританцовывает. Танцуя, он роняет варежку, но продолжает танцевать.

Ведущая поднимает варежку и спрашивает деда Мороза: Дедушка

              мороз, ты ничего не потерял?

Дед мороз: ( осматривает себя) Да, вроде, всё на месте.

Ведущая: А чья это варежка?

Дед мороз: Моя.

Ведущая: Попробуй, отними?

Ведущая передаёт детям варежку.

         ИГРА " ОТНИМИ ВАРЕЖКУ".

Дед Мороз никак не может догнать и отнять у детей варежку.

Дед мороз: Не могу я догнать свою варежку и отнять у ребяток.

Ведущая: А не можешь, так пляши. Снегурочка, помоги дедушке.

  " ПЛЯСКА СНЕГУРКИ И ДЕДА МОРОЗА".

                \ русская народная мелодия.\

Дед мороз вынимает платок и вытирает пот со лба.

         « ФОКУС С ПЛАТКАМИ».

Атрибутика: 10-15 маленьких платочков.

Фокус: Дед Мороз достаёт из рукава маленький платочек, чтобы

      вытереть пот со лба, а за  ним тянутся ещё платочки,

      привязанные за уголки. Дед Мороз удивляется и вытягивает

              из рукава платок за платком.

 Дед мороз: А теперь я посижу,

           И немного отдохну.

           Так мечтал я целый год,

           Кто же мне стихи прочтёт?

           Окажите уваженье –

           Прочитайте стихотворенье!

Ведущая: Дедушка Мороз и Снегурочка, наши ребята учили

         стихотворения и сейчас вам их расскажут.

           ЧТЕНИЕ СТИХОТВОРЕНИЙ:

Ведущая: Дедушка мороз, ты отдохнул?

Дед Мороз: Да, ноги мои отдохнули. А вы, ни как, хоровод

         поводить захотели?

Ведущая: Всё – то знаешь, Дедушка Мороз.

Дед Мороз: В круг нас музыка зовёт-

           Становитесь в хоровод.

           Песней, пляской и весельем

             Встретим с вами Новый год!     

     ХОРОВОД «ЧТО ЗА ДЕРЕВО ТАКОЕ?».

                1.

Что за дерево такое -

Вся макушка в серебре?                        Дети идут вокруг ёлочки по кругу

Расцвело у нас зимою,                             «Цепочкой».

В день морозный в декабре?                     Дети останавливаются.

Припев: Вот так, так!                         Поворачиваются лицом в круг и

                                                           выполняют 3 хлопка у правого уха.

              Вот так, так!                         Выполняют 3 хлопка у левого уха.

              Это наша ёлка!                        Руки на поясе. Кружение на носках  

                                                                     в правую сторону.

              Вот так, так!                         Поворачиваются лицом в круг и

                                                           выполняют 3 хлопка у правого уха.

              Вот так, так!                         Выполняют 3 хлопка у левого уха.

              Это наша ёлка!                        Руки на поясе. Кружение на носках  

                                                                     в правую сторону.

Проигрыш: Дети опускают руки.

            2

Созревают фрукты летом,                 Дети опускают руки вниз. Сужают

Летом яблок полон сад.                         круг, поднимая руки верх и

                                                                     выполняя «Фонарики».  

А на дереве на этом                        Расширяют круг, опуская руки вниз.  

В зимний день они висят.

Припев: Вот так, так!                         Выполняют 3 хлопка у правого уха.

              Вот так, так!                         Выполняют 3 хлопка у левого уха.

              Это наша ёлка!                        Руки на поясе. Кружение на носках  

                                                                     в правую сторону.

              Вот так, так!                        Выполняют 3 хлопка у правого уха.

              Вот так, так!                         Выполняют 3 хлопка у левого уха.

              Это наша ёлка!                        Руки на поясе. Кружение на носках  

                                                                     в правую сторону.

Проигрыш: Дети берутся за руки и поворачиваются в левую сторону.

            3

И орехи, и конфеты,

И шары на нём висят.                        Дети идут по кругу, взявшись за    

Есть на дереве на этом,                    руки, в противоположную сторо-

Всё для радости ребят.                            ну, чем в 1-ом куплете.

Припев: Вот так, так!                         Поворачиваются лицом в круг и

                                                           выполняют 3 хлопка у правого уха.

              Вот так, так!                         Выполняют 3 хлопка у левого уха.

              Это наша ёлка!                        Руки на поясе. Кружение на носках  

                                                                     в правую сторону.

              Вот так, так!                        Выполняют 3 хлопка у правого уха.

              Вот так, так!                         Выполняют 3 хлопка у левого уха.

              Это наша ёлка!                        Руки на поясе. Кружение на носках  

                                                                     в правую сторону.

Дед мороз: Вы очень ловкие и быстрые и мне хочется с вами поиграть в одну интересную игру. Называется игра «Лавата».

             ИГРА «ЛАВАТА»

Дети встают в круг. Под музыку они двигаются по кругу и поют:

      Дружно танцуем мы,

      Тра – та - та, тра – та - та,

      Танец весёлый наш –

      Это лавата!

Дед мороз: У меня плечи хороши, а у соседа лучше.

Он кладёт руки на плечи детей, которые стоят рядом. В таком положении они двигаются под музыку и т.д.

Дед мороз: А у меня локоточки хороши…. А у меня животик хорош…. А у меня коленочки хороши…

Дети садятся на стулья.

Дед мороз: Вижу, что хорошо вы готовились к празднику. Костюмы

          приготовили красивые. Девочки – льдинки - помощницы, а

          вот мальчики кто же?

Ведущая: А они вам Дедушка мороз и Снегурочка сейчас сами расскажут.

Мальчики встают в колонну у входной двери. Под музыку они заходят в зал и встают в шеренгу.

Гном: Мы - гномы, гномы, гномы,

      Весёлый мы народ!

      С Морозом мы знакомы

      И любим Новый год!

      Мы любим веселиться,

      И песни распевать.

      Пожалуйста, смотрите,

      Как будем мы плясать!

      «ТАНЕЦ ГНОМОВ».

Звучит аудиозапись « Волшебство».

Дед Мороз: \ прислушивается\ Вы слышите, ребята, по моему

       сундучок открылся.

Дед Мороз берёт сундучок в руки и открывает его.

Дед Мороз: Он открылся!

В зал забегает Крысильда с сыночком.

Крысильда: Это не справедливо! Вы не должны были его открыть! Я

         протестую!\ сыночку\ Давай перемешаем все цифры?

Сынок соглашается. Они руками колдуют.

Дед мороз: Колдуй, не колдуй Крысильда, а наша взяла! \

        обращается к детям \Пришла пора цифорки на место

        ставить. Вы мне поможете?

Дети соглашаются. Дед мороз достаёт цифру из сундучка и даёт любому ребёнку. Тот подходит к часам и лепит цифру на место. Когда все цифры будут на местах, часы бьют 12 раз ( звукозапись «Часы»). Крысильда возмущается.

Крысильда: И всё – таки мне придётся уйти! Я таю!

Дед мороз: Мы встретимся с тобой через 12 лет.

Крысильда уходит.

Дед Мороз: \детям\ Я всегда знал, что дружба и сплочённость

          всегда побеждают. Новый год уже на пороге!

Ведущая: Наши ребята про Новый год сейчас споют песню.

         ПЕСНЯ" ПОД НОВЫЙ ГОД ".

           1

     Под Новый год, как в сказке,

     Полным-полно чудес.

     Спешит на праздник ёлка,

     Покинув тёмный лес.

     И ярко светят звёзды

     И водят хоровод.

     Под Новый год, под Новый год,

     Под Новый, Новый год.

           2

     Снежинки, как смешинки,

     Всю ночь летят, летят.

     И песенки по всюду

     Весёлый звучат.

     Насвистывает ветер,

     Метелица поёт-

     Под Новый год, под Новый год,

     Под Новый, Новый год.

Дед Мороз: Спасибо, ребята, весело было нам со Снегурочкой у вас

         на празднике.

           А теперь идти пора,

           До свидания, детвора!

           Что-то очень мне здесь жарко.

Ведущая: Дед Мороз, а где подарки?

Дед Мороз: Ребята, а вы не видели мой большой, веселый мешок? Из

         леса  вышел, был при мне.

Дети отвечают.

Дед Мороз: Не огорчайтесь, мешок ведь не простой. Как пожелаю,

         так и будет, надо только сказать:

          Льдинки, салазки, сосульки, снежок.

          Выйди сюда мой волшебный мешок.

Оглядывается, мешка нет. Просит детей повторить вместе с ним слова. Повторяют второй раз. В зал под музыку, приплясывая, заходит мешок.

Дед Мороз: Ты куда запропастился?

Мешок: Путешествовать пустился!

Дед Мороз: Должен ты стоять на месте,

           Иль ходить со мною вместе.

Мешок:\ подразнивая дед мороза\

        А сегодня Новый год.

        Будет все наоборот!

 И убегает от деда мороза и выбегает из зала.

 Дед Мороз бежит за ним.

 Дед Мороз: \сердито\ Снег, пурга, сосульки, град!

                    Стой на месте, говорят!

Дед Мороз за дверью берет настоящий мешок с подарками и заходит в  зал. Под  песню « Новый год» он  и Снегурочка раздает подарки всем ребятам.

Дед Мороз: Все подарки получили?

           Никого не позабыли?

Дети отвечают.

Снегурочка: Приходит час, час расставанья,

            Пусть ёлка в памяти живёт!

            Друг другу скажем : «До свиданья!»

            До новой встречи, Новый год!

  Под музыку Дед Мороз и Снегурочка уходят из зала.

  Праздник заканчивается.