Сценарий выпускного праздника «Ученье – свет, спасет от многих бед!».
методическая разработка по сценарий праздника (подготовительная группа) на тему

Сценарий выпускного праздника для воспитанников логопедических групп «Ученье – свет, спасет от многих бед!»

Составители сценария:

Кислякова О.М.

музыкальный руководитель ГДОУ детский сад № 11 , г. Санкт-Петербург

Бабушкина Р.Л.

 учитель-логопед ГДОУ детский сад № 11 , г. Санкт-Петербург

Березницкая Т.А.

воспитатель ГДОУ детский сад № 11 , г. Санкт-Петербург

Ведущий 1: Сегодня волненье сдержать невозможно –

Последний наш праздник в детском саду

На сердце у нас и тепло, и тревожно,

Ведь выросли дети и в школу идут!

Ведущий 2: Скорей же встречайте виновников праздника –

Тихонь, почемучек, веселых проказников.

Дети входят в зал

Перекличка:

Разрешите нам представиться:

Средний возраст 7 лет

Средний рост 1 метр 20 см

Средний вес 20 кг

Мы - самые хорошие дети на свете,

Самые умные, талантливые и чрезвычайно сообразительные!

Правда ленивость у нас иногда бывает повышенная

И драчливость не всегда умеренная…

Но мы любим  играть, телевизор смотреть, танцевать, хохотать.

Да…и хотим вам сказать по секрету, что

12 интересных и симпатичных мальчиков

И 15 симпатичных девочек теперь уже большие,

Идем учиться в первый класс и в нашем садике любимом,

Все: Сегодня выступим в последний раз!

Ребенок: Хорошо здесь в садике нам было,

Это мы вам честно говорим,

И от всей души большое вам СПАСИБО,

Все мы вас благодарим!

Песня «Детский сад - волшебная страна», слова и музыка О. Шапоренко

Ребенок: Ах, какой сегодня день, без сюрпризов нам не жить.

Мы сегодня всех гостей, будем сказкой веселить.

Ребенок: Сказочное времечко — времечко желанное.

Тихо начинается сказка долгожданная.

Королевство сказочное чудесами славится.

Ребенок: Публика, внимание!

Сказка начинается!

Король: Простите королевское кокетство,

Представлюсь – я король большого королевства.

Назначен на сегодня праздник –

Придворные с утра все сбились с ног.

Чтоб каждый тут повеселиться смог!

Боюсь, вдруг праздник лопнет, как пузырь!?

Пока не поздно – отправляюсь в монастырь.

Глашатай: Что вы, что вы, ваше величество!

Еды закуплено огромное количество.

Без вас не праздник, а большая скука,

За что нам всем такая мука?

Король: Ну, так и быть, подайте мне корону,

Где музыканты, ну-ка, быстро к трону!

Глашатай: Внимание! Внимание!

Всем, всем повелеваем…

Музыканты: Внимание! Внимание!

Всем, всем повелеваем…

Глашатай:

Исполнить приказание – на бал вас приглашаем!

Музыканты: Исполнить приказание – на бал вас приглашаем!

Танец «Менуэт» (по выбору)

Церемониймейстер: Принц и Спящая красавица!

Король: Как я не видел вас давно!

Принц: Так это и немудрено:

Веретеном принцесса укололась

И вдруг заснула на сто долгих лет!
Спящая красавица: 

Все во дворце заснули тоже.

Об этом говорил весь белый свет!

Король: Вы так нежны, как ландыша букет

Спящая красавица: Спасибо за приятный комплимент!

Церемониймейстер: Принц-трубадур и Принцесса!

Король: Да это Трубадур с Принцессой! Как добрались?

Принцесса: Спасибо, все чудесно!

Король: А где же ваши милые друзья —

Осел, петух, кот, пес? Не вижу я!

Принц-трубадур: Они смущаются и при дворе робеют.

Прийти на бал, король, они не смеют.

Король: Как жаль! Я вашу музыку люблю!..

Принцесса: Так в чем же дело? Мы сыграем королю! 

Оркестр (по выбору)

Мелодекламация «Гости» Т.Боровик (исполняют принцессы)

Как славно в гостях, как славно в гостях!

В гостях удивительно весело…

А вы почему? Свой нос почему?

Свой нос почему вы повесели?

Иль зубы болят – неужели болят,

Иль туфли надели вы тесные?

Но если все так, пусть даже так,

В гостях надо выглядеть весело!

Принцесса Несмеяна: Я - принцесса Несмеяна,

Не люблю я петь, плясать, буду плакать и вздыхать.

Одна из принцесс: Пойдем танго танцевать!

Танец «Танго», постановка Т. Суворовой

(Заходит учитель и звонит в колокольчик)

Учитель: Ну, все, закончен танец, настал учебы час.

Не зря же я готовил урок письма для вас.

Принцесса: Не буду, не желаю, я не хочу писать!

Все пальчики в чернилах, руки нельзя подать!

Я бедная, несчастная, как он мне надоел!

Все учит, учит, учит, но есть всему предел!

Учитель: О, милая принцесса, чего же ты желаешь?

Принцесса: Учитель, ты, конечно, меня не понимаешь!

Я, что бы ни сказала – ты говоришь – неверно,

А чтоб не написала – все говорите  –  скверно!

Люблю, когда все быстро со мною соглашаются,

Я не терплю учиться, за что мне в школе маяться?

Учитель: Вопрос ваш необычный, отвечу напрямик –

Учиться должен каждый, закон нам так велит!

Песня «Если б не было школ», музыка Э. Шаинского

Учитель: Что ж, давайте сегодня ответим, раз вопрос необычный возник,

Где, когда появился на свете, тот, кого мы зовем – ученик!

Ведущий:…. За много лет до нашей эры, под вечер у своей пещеры,

Где ели тень кидала лапа, сидел неандерталец – папа.

Ведущий: Был неудачен день охоты:

Усталость, жажда и заботы терзали бедного отца,

Еще и сына – сорванца нигде не видно возле дома…

Как вдруг, из – за скирды соломы выходит юный удалец,

И только рот открыть отец хотел, как тот уже с вопросом:

Сын:  Что называют люди просом,

Дочь: А вот зачем усы сому, иль бриться тяжело ему?

Сын: Как ночь меняется на день,

Дочь: Весна на осень, свет на тень…?

Ведущий: Не понравилось папе дело такое –

Ни тишины тебе нет, ни покоя,

И храня себя от грядущих бед,

Он всех пап собрал на большой совет.

Входят дети в костюмах «неандертальцев» , неся на копьях добычу.

Папаша: Любезные папаши, хочу вам объявить,

Что скоро детки наши дадут нам прикурить,

Наплачемся мы с ними, ведь спуску не дадут,

Вопросами своими нас насмерть изведут.

Ведущий: Стали папы решать и спорить, как все это лучше устроить:

Папаша 1: Если наших детей оставить одних,

Много бед натерпимся мы от них.

Папаша 2:  Чтобы там не случилось с ними чего,

Нужно к ним приставить из нас одного.

Папаша 1: А кому с детишками нашими быть?

Папаша 2: Это очень просто можно решить:

Этот всем нам очень нужен  на –  работе он загружен,

Этот выручает нас – чуткий слух и меткий глаз,

Этому везде почет – сеет хлеб и сам печет…

От тебя, здесь нет секрета – никакого толку нету,

Не противься и молчи, да ступай, детей учи!

Вместе: Не противься и молчи, да ступай, детей учи!

Ведущий: Это и был первый учитель!

Это все случилось так мудро, что в одно волшебное утро

Прозвенел на высокой горе самый первый звонок на земле.

(Обходит зал и звенит в колокольчик)

Принцесса: Значит, в школу я тоже пойду

Вместе с вами в этом году!
Я всё поняла, не хочу я лениться,

Вовсе не стыдно принцессам учиться!

Учитель: Учение это –  свет,

Спасет от многих бед!

Ребенок: Мы в школу все торопимся учиться.

Со сказками приходится проститься!

Не знали мы, что годы так летят,

Прощай, наш милый, добрый...

Все: Детский сад!!!

Ребенок: Наш детский садик, до свиданья,

Пришла пора с тобой расстаться.

И разреши нам на прощанье в большой любви к тебе признаться.

Ребенок:  Ты нас растил до самой школы, учил нас кушать, одеваться.

Не унывать и быть веселым, препятствий в жизни не бояться.

Ребенок:  Мы здесь взрослели понемногу, учились строить, рисовать.

Умеем петь, шагаем в ногу и можем книжку прочитать.

Ребенок:  И мы сейчас от всех ребят «Спасибо!» дружно говорим.

Тебе, любимый детский сад и всем сотрудникам твоим.

Ребенок:  Наш милый садик, не скучай, расти, других ребят. 

Ну, и немного вспоминай нас, бывших дошколят.

Песня «Прощай, наш детский сад», музыка А.Ермолова, слова В.Борисова 

В сценарии использованы стихи Р.Л. Бабушкиной, Н.А. Синькевич.