Конспект занятия по нетрадиционному рисованию в старшей группе "Цветы для мамы"
план-конспект занятия по рисованию (старшая группа)

Конспект занятия по нетрадиционному рисованию в старшей группе "Цветы для мамы"

Подготовила педагог доп. образования: П.А. Питенко

Цель: знакомство дошкольников с техникой нетрадиционного рисования «узелковый батик».

Задачи:

- развивать фантазию, воображение и чувство цвета; мелкую моторику.

- учить составлять гармоничную цветовую композицию;

Материалы и оборудование: белая хлопчато-бумажная ткань, краски гуашь, кисточки, салфетки, стаканчики-непроливайки, картинки с изображением цветов, работы, выполненные в технике "узелковый батик".

Методы и приёмы:

1. Игровая ситуация, с использованием художественного слова

2. Показ и объяснения воспитателя

3. Наблюдения за работой детей

Предварительная работа: рассматривание различных работ, выполненных нетрадиционным способами рисования.

Ход занятия

- Здравствуйте, дети. Сегодня у нас необычное занятие. Я предлагаю отправиться с вами в путешествие в волшебную страну фантазии и творчества. Эта страна, где живут волшебные краски и кисточки, волшебные ткани. А поможет нам попасть в эту страну «волшебный узелок».

- Вы на чём умеете рисовать? (ответы детей).

- А вы знаете, как называется техника рисования на ткани? (ответ детей)

- Техника рисования на ткани называется «батик». Есть разные виды батика, один из них «узелковый батик». Посмотрите, какие красивые рисунки получаются (показ рисунков – образцов).

- Хотите попробовать? (да)

- Проходите к столам, присаживайтесь. Посмотрите и скажите, что лежит перед вами? (ответы).

- Рисовать сегодня мы будем не на бумаге, а на ткани.

- А что мы будем рисовать, вы узнаете, когда отгадаете загадку:

Эти чудеса природы

Любят теплую погоду,

Солнце, воду и росу,

И жужжащую осу.

Что за диво на поляне,

Соберем в подарок маме? (Ответ - Цветы)

- Ребята, а какие цветы вы знаете? (Ответы детей).

- Молодцы! Мы сегодня будем рисовать цветы необычной красоты.

- Итак, начнём. Проходите за столы, здесь для каждого из вас лежат материалы, которые вам понадобятся (белая ткань, кисточки, краски, салфетки).

- Начнём с самого главного, будем учиться - завязывать узелки. Будьте внимательны и повторяйте за мной. Для этого мы возьмём пуговку и подложим её под ткань снизу, надо обтянуть тканью пуговку. Держим ткань с пуговкой в левой руке и туго перевязываем её крепкой ниткой. Вот у вас получился «узелок». Это нелегко, но у вас обязательно всё получится. Узелков может быть столько, сколько вам захочется, и они могут быть разной величины большие и маленькие. Расположение узелков зависит от композиции рисунка.

- Посмотрите, какие они у вас получились красивые. Давайте теперь раскрасим их красками. На узелок нужно капнуть краской. Это серединка цветка. Они могут быть одинаковыми или разными по цвету, а могут быть и одновременно двухцветными: верхушка узелка – жёлтая, а низ – красный.

- Обратите внимание, что краски жидкие, и они плохо впитываются в ткань. Их надо аккуратно брать на кисточку, и не один раз наносить их на одно и то же место. Рисовать можно разными красками, но не забывайте промывать кисточку.

Воспитатель наблюдает за работой детей, помогает советом.

- Молодцы! Теперь давайте очень осторожно развяжем узелки и посмотрим, что у нас получилось.

Дети вместе с воспитателем любуются работами. Воспитатель хвалит детей за старание.