Конспект занятия по рисованию в 1 младшей группе на тему: «Снежки»
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа)

Конспект занятия по рисованию в 1 младшей группе

на тему: «Снежки»

Образовательная область: «Художественно-эстетическое развитие»

Цель: Вызвать интерес к созданию образа снегопада.

Задачи:

Образовательные:

- обогащать представление детей о времени года зима;

- закрепить умение рисовать снежные хлопья ватными палочками;

- формировать представление о белом цвете.

Развивающие:

- развивать мелкую моторику рук.

Воспитательные:

- воспитывать доброе отношение к природе;

- воспитывать самостоятельность и аккуратность.

Предварительная работа:

Наблюдение за снегом, рассматривание иллюстраций «Зимние забавы», беседа по сюжетным картинкам «Как звери готовятся к зиме», разучивание физ. минутка «Зайка серенький», разучивание п/и «Погреем пальчики».

Материалы:

Мольберт, листы формата А5 по количеству детей, ватные палочки, белая гуашь, зайчик (игрушка).

Ход занятия:

Организационный момент

Воспитатель: Ребята, давайте встанем в кружок и поприветствуем друг друга, чтобы в нашей группе стало тепло и уютно.

Собрались все дети в круг,

Я твой друг и ты мой друг.

Крепко за руки возьмемся

И друг другу улыбнемся.

- Ребята, скажите какое время года сейчас? (зима)

- Молодцы, вы уже запомнили, как оно называется.

- Зимой на улице холодно или тепло?

- Конечно, на улице стало холодно.

- А что бывает зимой? Что падает на землю со снежного облака? (снег)

- И от этого получаются снежные сугробы.

- Ребята, а на улице пошёл снежок (рассыпаю искусственный снег)

Смотрите как красиво!

Сюрпризный момент

Слышится плач

Воспитатель:

- Ой, кто это плачет? (зайчик)

- Ребята давайте поздороваемся с зайчиком.

Зайчик: Здравствуйте!

- Что случилось, почему ты плачешь?

Зайчик: Как же мне не плакать. В нашем лесу так и не выпал снежок. Вот я и побежал искать зимушку - зиму. Затерялась она где-то дороге. Вам весело, вы в снежки играете.

Воспитатель: А я знаю одну интересную игру, в которую детки очень любят играть. Давайте с вами поиграем:

Зайка серенький сидит

И ушами шевелит.

Вот так, вот так

Он ушами шевелит.

Зайке холодно сидеть,

Надо лапочки погреть.

Вот так, вот так

Надо лапочки погреть!

Зайке холодно стоять,

Надо зайке поскакать.

Вот так, вот так

Надо зайке поскакать!

Основная часть

Воспитатель: Знаешь, Зайчик, мне кажется, наши ребятки смогут тебе помочь. Мы нарисуем тебе снежные картинки.

Зайчик: Вот здорово! Значит и в наш лес придёт зимушка-зима!

Воспитатель: Ну что, ребята, поможем зайке? Проходите за столы.

- А каким цветом мы будем рисовать снежок?

Сначала давайте подготовим наши пальчики к работе. Разогреем их.

Пальчиковая игра «Погреем пальчики»

Снег руками собирали,

Наши пальчики устали

(энергично сжимают и разжимают пальцы обеих рук)

Мы их будем растирать,

Мы их будем согревать

(энергично потирают ладонь о ладонь)

Чтобы стали горячее,

Энергично разминать.

(делают массирующие движения)

Воспитатель: Снежки мы нарисуем ватными палочками.

Показ образца (посмотрите, я беру ватную палочку тремя пальчиками – вот так. И слегка опускаю её в краску.

Возьмите все палочку тремя пальчиками (слежу за тем как дети держат палочки). Сначала мы будем рисовать без краски. Покажите, как вы будете рисовать снежки.

Воспитатель: Посмотри, Зайка, какие получились у нас снежные картины!

Зайчик: Вот теперь обрадуются мои друзья-зайчишки. Спасибо вам, ребятки!

Воспитатель: Зайчику пора отправляться домой в лес. Давайте скажем зайчику до свидания!

Зайчик прощается и уходит!

Рефлексия

Воспитатель: Ребята, что мы с вами сегодня рисовали? (Снежки). А какого цвета снежок? (Белый).

- Молодцы. Наше занятие окончено. Спасибо.