Конспект открытого занятия по рисованию "Подарок для мамы"(нетрадиционная техника рисования) в средней группе
план-конспект занятия по рисованию (средняя группа)

Конспект открытого занятия по рисованию

 "Подарок для мамы"

 (нетрадиционная техника рисования) в средней группе

Выполнила:

Пирогова Оксана Петровна

Первая квалификационная категория

Санкт-Петербург 2024.

Программное содержание:

- Развивать интерес к рисованию нетрадиционным способом (оттиск мятой бумагой и ватные палочки).

- учить комкать бумагу, передавать образ цветка, используя нетрадиционную технику рисования;
- воспитывать любовь и заботу к самому близкому человеку-маме,

-способствовать развитию детского творчества при самостоятельном рисовании;
- воспитывать аккуратность при работе с гуашью, получать радость от собственного творчества.
Материалы: разведённая гуашь в тарелочке, альбомный лист, влажные салфетки, ватные палочки, иллюстрации с цветами, кукла Даша.

Ход занятия:       

- Ребята, к нам сегодня пришли гости. Давайте улыбнёмся.

- И давайте вместе с вами поприветствуем наших гостей:

Здравствуй небо,

Здравствуй солнце,

Здравствуй вся моя земля,

Ты мой друг

И я твой друг,

Вместе мы друзья!

Стук в двери:

Воспитатель: - Ребята, посмотрите кто к нам в гости пришёл!

Даша: - Здравствуйте, дети!

Давайте познакомимся. Куколка, как тебя зовут?

Кукла: Даша.

Воспитатель: -Ребята, давайте поздороваемся с Дашей. (Дети здороваются) - Доброе утро!

- Воспитатель: Даша, какая у тебя интересная сумочка!

Даша: Это моя любимая сумочка и она не пустая, я в сумочке принесла собой книжку и хочу, что бы вы почитали, ведь я сама не умею читать.

Воспитатель: Ребята, давайте я почитаю, а вы вместе с Дашей послушаете.  Прошу вас пройти к своим местам и присесть за столы.

И Дашу приглашаю присесть на стульчик.

Сейчас я прочитаю стихотворение, а вы отгадайте про кого оно.

Кто любовью согревает, 
Всё на свете успевает, 
Даже поиграть чуток? 
Кто тебя всегда утешит, 
И умоет, и причешет, 
В щёчку поцелует – чмок? 
Дети: Мама! 

Воспитатель: -Правильно, это мама.  Дети, а какой будет скоро праздник? (Ответы детей) Правильно. Ребята осенью, в конце ноября, мы отмечаем праздник – день Матери. Мама самый дорогой человек на свете. Мама о нас заботиться и очень сильно нас любит.

 - Ребята, а как вы можете порадовать маму?

Дети: подарить подарок.

Воспитатель: - А где нам его взять?

-Даша: И, я бы хотела подарить своей маме подарок, но у меня тоже нет подарка.

Воспитатель: А что же мы можем подарить маме?

Воспитатель: Я вам предлагаю нарисовать цветы.

 Ребята, сейчас мы с вами рассмотрим какие бывают цветы. (Картинки с цветами) Цветы бывают разного цвета, разной формы, разного размера. Давайте посмотрим, из чего состоит цветок. Есть стебель, на стебле расположены листья, а сверху красивый цветок. А ещё бывают необычные цветы они похожие на пушистые шарики.  Вот мы вместе и нарисуем эти необычные цветочки.

Воспитатель: Ребята, а я хочу вам предложить немножко поиграть. Давайте встанем и дружно поиграем.

Физминутка:                     Кукла Даша к вам пришла

                                              И играть вас позвала

                                              Ручками похлопаем 1-2-3

                                              Ножками потопаем 1-2-3

Вправо, влево повернулись,

    И друг другу улыбнулись1-2-3

                                             Вы друг друга не задели,

                                             И на место тихо сели 1-2-3

Воспитатель: Молодцы, а теперь можно и к работе приступить.

Вот дела, я приготовила для вас много кисточек, а они пропали. Чем же нам теперь рисовать?  Ну не беда. Посмотрите на свои столы, что вы на них видите?
Дети: - Салфетки.
Воспитатель: - Правильно, именно с помощью салфетки мы нарисуем наши цветы. Нам необходимо сделать три шарика из салфеток, берём в руки первую салфетку.

Берем салфетку в руки и сминаем ее. (пальчиковая гимнастика выполняется вместе с детьми)
Лист бумаги мы сжимаем,
И ладошки разминаем.
Мы стараемся, катаем-
Дружно в шарик превращаем.            (Сделаем три шарика)
Не дадим мы им скучать-
Ими будем рисовать.  

Воспитатель: - Теперь аккуратно набираем на мятую салфетку желтую краску и отпечатываем на листе бумаги. (сопровождаю объяснением и показом на доске) 

Воспитатель: - Вот и получился цветочек желтый и пушистый. А что мы еще забыли нарисовать?
Дети: - Стебелек и листья.
Воспитатель: - Правильно, а их можно нарисовать линиями с помощью ватных палочек. (показ рисования стебелька и листьев). Вот какой красивый цветок у нас получился!

Теперь мы набираем красную краску, так же рисуем стебель и лепестки. Давайте наберём синей краски.
(Дети рисуют разные цветы. После рисования дети вытирают руки влажными салфетками.)

 Рефлексия.

Даша: Как красиво получилось!
Воспитатель: - Молодцы, дети. Мне тоже очень понравилось, как вы сегодня рисовали.
Воспитатель: Вам понравилось занятие?

 Дети: (ответ детей)

Воспитатель: Ребята, посмотрите, какие красивые цветы у вас получились. Маме будет очень приятно. А что мы сегодня рисовали?

Дети: - Цветы.

 Воспитатель: - А для кого?

Дети: - Для мамы.

Воспитатель: А чем мы рисовали?

 Дети: (ответ детей)

Даша: -Спасибо, вам большое теперь я знаю, что подарить маме на праздник. Сейчас пойду домой и нарисую букет.

Воспитатель: Ребята, давайте мы скажем Даше, спасибо, ведь она к нам пришла в гости и принесла интересную книжку. И благодаря ей мы с могли сделать подарок для мамы.

Дети:- Спасибо!

Даша: Ребята, в моей любимой сумочке не только книжка, но и угощения для вас. И я хочу вас поблагодарить за то, что вы научили меня рисовать такие красивые цветы, в знак благодарности я оставляю вам свою любимою сумочку вместе с книжкой и угощением. А сейчас мне пора прощаться, пойду рисовать маме подарок.

Даша: До свиданья, ребята!

Дети: До свиданья!

 Даша, было очень приятно познакомиться, приходи к нам ещё в гости, мы будем очень рады тебя видеть!

Ведь это очень просто – Цветочки рисовать, и, если ты захочешь, попробуешь опять.

 Всем большое спасибо! Отдельное спасибо гостям, за то, что были сегодня с нами.

До свиданья, до новых встреч!