Конспект рисования Лето Подготовительная к школе группа
план-конспект занятия по рисованию (подготовительная группа)

Конспект образовательной деятельности в области
«Художественно – эстетическое развитие»
В подготовительной к школе группе
На тему «Лето»

Воспитатель: Грунт В.П.

Задачи:

1-й тип задач: обучающие:

Образовательная: Обобщать и систематизировать знания детей о лете

Изобразительная: Упражнять детей в изображении смысловой связи между объектами, передаче пространственных отношений между ними;

Техническая: Закреплять приемы работы кистью и красками

2-й тип задач: воспитательная:

Воспитывать интерес к рисованию, эстетическое восприятие, любовь к природе.

3-й тип задач: развивающая:

Развивать художественный вкус, развивать мелкую моторику рук.

Интегрируемые образовательные области: «Познавательное развитие», «Физическое развитие»

Словарная работа:

Методическое обеспечение: интернет источники

Индивидуальная работа: Миша – упражнять в закрашивании листа полностью, с помощью толстой кисточки.

Материал и оборудование:

Раздаточный: кисточки, акварель, баночки, альбомы, подставки для кисточек.

Наглядный: рисунки с изображением рисунком других детей.

Ход образовательной деятельности:

Организационно – мотивационный этап:

Подзываю детей к себе, прошу встать в круг.

- Ребята, отгадайте загадку и скажите, о чем мы сегодня будем вести беседу.

Мне тепла для вас не жалко,
С юга я пришло с жарой.
Принесло цветы, рыбалку,
Комаров звенящий рой,
Землянику в кузовке,
И купание в реке.

- Верно. Сегодня мы поговорим о лете, а всё, потому что веселое, теплое лето, к сожалению, закончилось. На смену ему пришла красавица осень. И мы с вами непременно должны вспомнить все интересные истории, которые произошли с вами этим веселым жарким летом. 

- Расскажите, что больше всего вам запомнилось этим летом?

Слушаю рассказы детей

- Ребята, многие художники очень любили лето и изображали его на своих полотнах. Как вы думаете какие цвета мы будем использовать для изображения лета? Тёмные или яркие?

 - А я вам предлагаю вновь стать художниками. И посмотрим у кого из вас лето было самым весёлым.
Но прежде чем мы начнём создавать наши картины, разомнём наши пальчики.

Физкульминутка:

Солнцем ласковым согрето
За весной приходит лето
Будем в озере нырять
И цветочки собирать

Основная часть:

- Ребята, присаживайтесь за свои места.
- Сядьте ровно, выпрямите спины.
- Прежде чем вы начнёте создавать ваши картины, я хочу вам показать картины других художников, которые изображали лето. Вы можете на них смотреть и вдохновляться. Не забывайте, что пустых белых мест на листе не должно быть. Нужно обязательно заполнить весь лист красками. А также не забывайте, что мы используем яркие цвета, как летом.

Дети рисуют самостоятельно.  

Осуществляю помощь в затруднении. Слежу за осанкой детей.

Провожу индивидуальную работу.

Заключительная часть:

- Ребята, а теперь я предлагаю положить все ваши рисунки на окно и рассмотреть их всех поближе.
- Посмотрите на все картины. Как вы думаете какая картина получилась самой яркой?

- Вика, расскажи про свою картину. (Что на ней изображено, какие использовала цвета?)

- Ребята, а какая картина на ваш взгляд получилась самой интересной?

- Ваши картины получились очень яркими и теплыми как погода летом. Вы постарались как настоящие художники. Молодцы!