Конспект занятия по изобразительной деятельности на тему "Фрукты" в старшей группе
план-конспект занятия по рисованию (старшая группа)

МКДОУ Мошковский детский сад №2 «Рябинка»

Конспект

занятия по  рисованию в старшей группе

                                    по теме: «Сочные фрукты»

подготовила:

воспитатель Винокурова А.Е.

Конспект по изобразительному творчеству (рисование) в старшей группе по теме: «Сочные фрукты».

Цель: Развивать интерес  рисования к нетрадиционным методам.

Задачи:    

- Расширять представление о фруктах.

- Закреплять знания рисовать нетрадиционными методами (рисование ватными палочками).

Развивающие:  

- Развивать изобразительное творчество.                                                                                                    Воспитательные:  

- Воспитывать любовь к природе и  к художественному творчеству.

Оборудование:

- Контуры фруктов на альбомных листах, чистые листы бумаги, гуашь, ватные палочки, емкости с водой на каждый стол, мокрые салфетки для рук.

 Методические приемы:

- Игровая ситуация, беседа, чтение художественной литературы, анализ, подведение итогов.

Ход занятия:

 Воспитатель: Ребята, давайте поздороваемся  друг с другом.

Дети:

Здравствуй, солнце золотое!
Здравствуй, небо голубое!
Мы навстречу вам откроем – 
И ладошки, и сердца!
Пусть тепло на свете будет!
Улыбаются пусть люди!
Мир пусть будет без конца!

Воспитатель: По дороге в детский сад  я  обратила внимание деревья с  яблоками грушей, которые растут недалеко от моего дома, на них уже поспели фрукты.  И я сфотографировала созревшие фрукты. Посмотрите, какая красота!

(Показ фото).

 Фото №1 « Дерево с красными яблоками».

Воспитатель: Назовите фрукты, которые вы видите?

Дети: Яблоки.

Воспитатель: Какого  яблоки цвета?

Дети: Красные.

Воспитатель: А какой формы?

Дети: Круглой.

Воспитатель: Нарисуйте,  в воздухе пальчиком фрукты круглой формы.

(Дети рисуют в воздухе.)

 Фото №2 « Дерево с зелеными яблоками»

Воспитатель:   А эти какого цвета яблоки?

Дети: Зелены

Фото №3«Фруктовое дерево с грушами».

Воспитатель: Назовите фрукты, которые вы видите.

Дети: Груши.

Воспитатель: Какого цвета груши?

Дети: Желтые, зеленые.

Воспитатель: А  какой формы груша?

Дети: Продолговатой, необычной.

Воспитатель: Нарисуйте, в воздухе пожайлуста пальчиком фрукты грушевидной формы.

(Дети рисуют в воздухе).

Воспитатель: Молодцы, все знаете, какие фрукты  растут в садах. А сегодня мы будем рисовать фрукты ватными палочками. Но сначала мы сделаем разминку для наши пальчиков.

Пальчиковая гимнастика  «Фрукты».

 Как у нашей Зины фрукты в корзине:

(Дети делают ладошки «корзинкой»).

Яблоки и груши,

Чтоб ребята кушали,

Персики и сливы,

До чего красивы!

(Сгибают пальчики, начиная с мизинца).

Вкуснее наших фруктов нет!

(Гладят живот.)

Этот пальчик — апельсин,

Он, конечно, не один.

Этот пальчик — слива,

Вкусная, красивая.

Этот пальчик — абрикос.

Высоко на ветке рос.

Этот пальчик — груша.

Просит: «Ну-ка, скушай!»

Этот пальчик — ананас,

(Поочередно разгибают пальчики из кулачка, начиная с большого).

Фрукт для вас и для нас.

 (Показывают ладошками вокруг и на себя.)

Воспитатель: Молодцы, размяли пальчики. Приступим к работе.

Перед вами контуры фруктов, вы подумайте какие фрукты будете рисовать. Перед рисованием макаем ватную палочку в воду, лишнюю воду убираем об край стакана,  потом макаем в краску нужного цвета. Рисуем аккуратно, не выходя за контур рисунка, и не забываем оставлять немного места между точками, чтобы рисунок был точечный.

Итоги.

Предложить полюбоваться получившимися рисунками.

 Поблагодарит детей за работу.