Пасха
календарно-тематическое планирование по рисованию (старшая группа)

Занятие по изобразительному искусству на  тему: «Пасха» для детей старшей группы

Возрастная группа: 5-6 лет.

Цели:
Познакомить детей с традициями празднования Пасхи.
Задачи:
- закреплять представление детей обистории и традициях празднованияПасхи;
- развивать воображение, умениесамостоятельно выбирать материалдля раскрашивания;
- формировать умениесамостоятельно выбирать цветовуюгамму, соответствующуюрадостному настроению;
- вызывать положительный откликна результаты своего творчества.
Оборудование и материалы:  Листголубой бумаги, гуашь, кисти, простой карандаш. стакан с водой, палитра.

Ход занятия:

- Ребята, скоро весьправославный мир будетпраздновать самый светлый ирадостный праздник. А вызнаете, о каком празднике идетречь?
(Пасха).
- Конечно, речь идет о светломВоскресении Христа – Пасхе.
- Прежде чем мы приступим кпрактическому заданию, я хочувам рассказать

«На Руси во время Пасхи людирадовались всему: теплу, свету, небу, земле, родным и чужимлюдям… Праздник Пасхи – Воскресения Христа – это ивоскресение природы, обновление жизни последолгой зимы. На Пасху принятоготовить куличи, варить иукрашать яйца, а потом даритьих друг другу. Яйцо – символзарождения новой жизни, благополучия в семье».

Чтение стихотворенияА.Плещеева «ХристосВоскрес»:

Повсюду благовест гудит,

Из всех церквей народ валит

Заря глядит уже с небес...

Христос Воскрес, ХристосВоскрес!

С полей уж снят покров снегов,

И реки рвутся из оков,

И зеленеет ближний лес…

Христос Воскрес, ХристосВоскрес!

Вот просыпается земля,

И одеваются поля.

Весна идёт, полна чудес

Христос Воскрес, ХристосВоскрес!

 Ребята, на этой неделе мы свами празднуем один извеличайших христианскихпраздников. Что это запраздник? (Пасха). На Пасхуготовят специальнуюобрядовую еду. Кто знает, чтоэто за еда?  (Ответы детей)
Она включает в себя куличи, пасху из творога и крашеныеяйца.

 Физминутка.

Стол пасхальный накрываем,

Веткой вербы украшаем.                                 (Показ ладошками)

Из печи несём куличики,

А от курочки – яички.

Дай нам, курочка, яичкопростое,                   (Пальцами«пишут» по воздуху)

Мы его распишем – будетзолотое.

Яйцо – символ жизни, любви инадежды!

Нарядим яйцо в пасхальныеодежды.               (Руки на поясе, повороты туловища)

Своему дружку Егорке

Нарисую мотылька.                                            (Машут руками, какмотыльки)

Без отцовской пусть без порки

Будет жизнь его легка!

Ну, а я подруге Оле

Разрисую всё фасолью.

Будет ей жених богатый,                                      (Показ бровей, веснушек).

Симпатичный, конопатый.

А соседским близнецамнарисуем солнце.

Пусть заглядывает чащесолнце к ним в оконце!    ( Круговые движения руками).

 Рассматривание готовыхобразцов и изделий. 

Какой самый главный символпраздника? (окрашенное яйцо). Чем вам нравятся яйца навыставке?

Какой узор нанесён на яйца?

Где расположен узор?

Предлагаю сегодня вамнарисовать яйцо и егораскрасить. И порадоватьсвоих родителей вашимирисунками. 

Зак

Ранним утром люди выходи

нему

Подведение итогов
 

Осмотрите свои работы(выставка)

Чем замечательны вашисувениры?

О чем вы думали, когдаготовили их?

С какими чувствами украшалипасхальные яйца?

Я думаю, что ваши сувенирычудесные, дивные, волшебные, прекрасные.

Молодцы, вы потрудилисьочень хорошо, а результатвашей работы, это вашисувениры, которые выподарите своим родным иблизким с наилучшимисердечными пожеланиями впраздник Пасхи.