"Городецкая роспись деревянной доски"
план-конспект занятия по рисованию (старшая группа)

Воспитатель: Ребята,есть такой замечательный город Городец, его еще называют Город мастеров. Как вы думаете, почему? (слушает ответы детей) Воспитатель: Да, в этом городе изготавливают свистульки, чашки, ложки своими руками, но так же их там расписывают. Роспись называется Городецкая. Какие вы еще знаете виды росписи? (ответы детей) Воспитатель: давайте посмотрим более подробно на городецкую роспись и скажем чем она отличается от других (на доске висят плакаты с различными видами росписи, подробно рассматриваются цветы, узоры, цвета, использующиеся в росписи, фон) Воспитатель (читает стихотворение): «Если взглянешь на дощечки Ты увидишь чудеса Городецкие узоры Тонко вывела рука. Городецкий конь бежит Вся земля вокруг дрожит! Птицы яркие летают И кувшинки расцветают!» Воспитатель: обращает внимание детей на особенности в стихотворении «городецкий конь», «птицы яркие летают», «кувшинки расцветают» Воспитатель показывает детям заготовки деревянной разделочной доски,и предлагает детям их расписать, совсем как Городецкие мастера. Воспитатель: но прежде чем мы начнем я предлагаю вам подготовить свои руки к рисованию, ведь рисовать нужно аккуратно, пальцы и руки должны быть подготовлены. Воспитатель: Пальчиковая гимнастика. Вот помощники мои, Их как хочешь поверни. Раз, два, три, четыре, пять Взяли кисточки опять. Постучали, повертели И работать захотели Воспитатель: Дети, рисовать мы с вами будем поэтапно. Давайте рассмотрим этапы рисования на доске.(воспитатель с детьми обсуждают, что они будут делать на том или ином этапе) Дети приступают к поэтапному рисованию.Воспитатель следит за детьми, дублируя рисунок на доске. При необходимости дает детям совет, помогает, подсказывает, направляет.