"Дорисуй картинку"
план-конспект занятия по рисованию (средняя группа)

Конспект НОД с детьми среднего дошкольного возраста. " Дорисуй картинку"

Цель: Учить детей рисовать образы на основе схематического изображения.


Развивающие: развивать творческое воображение, умение создавать простые изображния, принимать замысел предложенный взрослым.

Обучающие: обеспечить освоение способов создания изображения передачи формы, построение элементарных композиций.

Воспитывающие: воспитывать разностороннее развитие детей, бережное отношение к выполненной работе.

Предварительная работа: Рассматривание геометрических фигур, отгадывание загадок.

Раздаточный материал: альбомные листы с незаконченными геометрическими фигурами, простые карандаши, восковые мелки.

Организационный момент:

Здравствуйте ребята. Давайте улыбнемся и скажем добрые слова друг другу.

Сюрпризный момент:

Сегодня утром в группе я нашла письмо, давайте его с вами откроем и прочитаем. Пишут нам его друзья Квадрат Квадратыч и Кругляш. В этом письме незаконченые рисунки геометрических фигур. Ластик-свистик заколдовал рисунки. Давайте им поможем (воспитатель показывает рисунки с незаконченным квадратом и кругом).

Ребята, а как вы думаете, какие геометрические фигуры здесь заколдованы? (круг и квадрат).

А как мы можем помочь? (дорисовать элементы геометрических фигур).

Ребята, возьмем простой карандаш и дорисуем к полукругу вторую половинку.

Что получилось? (Круг)

К полуквадрату тоже дорисуем вторую половинку

Что получилось? (квадрат)

Молодцы, мы помогли расколдовать картинки.

Физминутка:

А теперь мы встанем вкруг,

Повернулись вправо, влево

Посмотрели все вокруг,

Ручка раз и ручка два, заниматься нам пора.

Ребята, а давайте в подарок Квадратычу и Кругляшу из полученных геометрических фигур дорисуем картинку. Давайте вспомним, какие предметы бывают квадратными, какие круглыми? (ответы детей)

Но перед тем, как мы начнем рисовать разомнем наши пальчики

Пальчиковая гимнастика:

Раз, два, три, четыре, пять

Пальчики наши готовы рисовать,

Пальчик раз и пальчик два

Веселая игра,

Пальчик, три, четыре, пять

Начинаем рисовать.

Рассматривание итоговых работ

Подведение итогов

Что больше понравилось?