Конспект НОД по рисованию пальчиками «Осеннее дерево» (младшая группа)
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа)

Конспект НОД по рисованию пальчиками «Осеннее дерево» (младшая группа).

Цель: Ознакомить детей с нетрадиционным способом рисования - пальчиками.

Задачи:

Образовательные:

-формировать умения детей рисовать пальчиком листья деревьев; 

-формировать умение внимательно рассматривать образец и следовать ему; 

-закреплять знание цветов (красный, жёлтый, зеленый).

Развивающие:

-развивать интерес к творчеству, самостоятельности.

Воспитательные:

-воспитывать умение внимательно слушать воспитателя и выполнять аккуратно рисунок;

-воспитывать любовь к окружающей природе.

Оборудование:

Картина с изображением осени, лист бумаги А4 с изображением ствола и веток дерева на каждого ребенка, влажные салфетки, гуашь.

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, скажите мне, пожалуйста, какое у нас сейчас время года?

Дети: Осень.

Воспитатель: Назовите ее приметы?

Дети: Холодно, листья пожелтели, начали опадать, идут дожди, птицы улетают в теплые края.

Воспитатель: Ребята, а вы знаете какого цвета бывают осенние листья на деревьях (рассматривание картин с изображением осени).

Дети: Красного, желтого, зеленого.

Воспитатель: Когда подует ветер, листочки падают. Что происходит?

Дети: Листопад.

Физкультминутка: «Осенние листочки». (Дети сопровождают стихотворение соответствующими движениями.)

Мы листики осенние.
На веточках сидели,

Дунул ветер - полетели.
Полетели, полетели и на землю сели.
Ветер снова набежал и листочки все поднял,

Повертел их, покрутил и на землю опустил.

Воспитатель: А теперь под зонтик все бегите. Раз, два, три - все мы превращаемся в волшебников.

Воспитатель: Мы сегодня с вами будем волшебниками, мы будем рисовать не кисточками, а нашими пальчиками. Посмотрите на наши деревья. А чего не хватает этому дереву?

Дети: Листьев.

Воспитатель: Правильно. Не хватает осенних листочков. И рисовать мы будем яркие осенние листочки на дереве. Смотрите внимательно, как мы будем рисовать осенние листочки. Свой пальчик обмакиваю в краску и прикладываю его к веткам дерева. И убираю - получился листочек. Посмотрите пальчик грязный, что нужно делать?
Да, вытереть мокрой салфеткой хорошо.
Давайте с вами потренируемся, как будто краска стоит возле нас:
Обмакиваем пальчик в краску, прикладываем к листу бумаги. Еще раз попробуем (2-ой раз) обмакиваем в краску и прикладываем.
Аккуратно обмакиваем пальчик в краску и прикладываем его к нашему дереву. Будьте аккуратны, набирайте по больше краски что бы нашили осенние листочки были яркими, красочными. Теперь у меня получилось осеннее дерево.

Итог:

Воспитатель: Ребята, какие вы молодцы!

Какие замечательные рисунки у вас получились. У нас с вами получился настоящий листопад (рассматривание и обсуждение рисунков).