Мастер - класс по нетрадиционному рисованию на тему "Березовая роща" с помощью малярного скотча
материал по рисованию (средняя, старшая, подготовительная группа)

Мастер - класс по  нетрадиционному рисованию на тему "Березовая роща" с помощью малярного скотча

Автор работы:Калюжная Галина Анатольевна

Описание: Мастер - класс предназначен для детей среднего  дошкольного возраста, воспитателей, родителей.

Цель: познакомить детей с техникой нетрадиционного рисования с помощью малярного скотча.

Задачи: закреплять умение рисовать гуашью; развивать творческие способности, воображение; развивать мелкую моторику рук; воспитывать трудолюбие, аккуратность, усидчивость, прививать детям художественно – эстетический вкус.

Материалы  :  Репродукция картин ,портрет художника, аудио запись музыки, мольберт из картона, плотный лист А4 (белый картон), малярный скотч (несколько видов толщины), кисти для рисования, гуашь, палитра,  картонные полоски или пластиковые карты, стакан с водой.

-  Здравствуйте уважаемые гости  и ребята, сегодня, 8 декабря празднуется Международный день художника. Давайте с вами поговорим о том, кто же такой художник? Это люди, которые создают красивые вещи, картины, рисунки в книгах и журналах, ваяют фигурки людей и животных из глины, расписывают игрушки,  и многое другое. Изобразительное искусство, то есть, чем занимаются художники, возникло очень-очень давно – на заре человечества.

ЗАГАДКА

1 Он достал мольберт и холст,

Кисточку пушистую.

Нарисует крепкий мост

Через речку быструю.

Нарисует город наш,

В небе серый дождик.

Этот городской пейзаж

Рисовал….Художник

2 Мир чудесен, полон красок,

Полон света и теней.

Каждый миг его прекрасный

Вдохновенье дарит мне.

Я рисую всё, что вижу –

Листопад и звездопад,

Переулочки Парижа,

В вазе спелый виноград,

На тропинке подорожник.

Я – талантливый ...Художник

- С развитием человечества менялось и изобразительное искусство. Выделялись виды и жанры. Изменялись краски и иные материалы и инструменты для творчества. Появились величайшие творцы, чьи картины, скульптуры мы теперь можем наблюдать в книгах, на выставках и музеях мира, любоваться ими, учиться у них и просто радоваться прекрасному.

- Художники пишут картины по своему замыслу, как писатели. Пишут о детях, взрослых, животных, природе, о веселом и грустном. Если художник возьмет темные краски, картина может получиться печальной и грустной. А возьмет краски светлые, яркие, получится картина веселая, радостная, заиграет всеми цветами радуги.

- Творить такое волшебство не каждому дано, лишь тем, кто умеет внимательно наблюдать вокруг себя видеть красоту и добро, замечать важные детали. И главное, не бояться трудиться, а постоянно учиться новому! Таким даром обладал русский пейзажист Шишкин Иван Иванович - "Царь леса". И. И. Шишкин –пейзажист.  Иван Иванович Шишкин появился на свет 25 января  1832 года. Любовь к природе проявилась у Ивана еще в раннем детстве. Он мог часами бродить по живописным окрестностям и любоваться красотой окружающего пейзажа. Вернувшись домой, мальчик по памяти воссоздавал увиденные картины. Мольбертом будущему живописцу служили стены и двери его квартиры. Он написал очень много картин , среди наиболее известных – «Рожь»,

«Утро в сосновом бору»

«Зима в лесу,иней»

«Березовая роща»

-И вот именно с этой картиной мы сегодня познакомимся вместе в вами и попробуем ее нарисовать или как сказал  бы художник написать.

Березу не спутаешь с другим деревом. Такого белого ствола ни у одного дерева больше нет. А еще у березы собирают сок. Весной на березе первыми появляются сережки, а потом уже распускаются листья. Сережки – это цветки, а название свое они получили, так как похожи на длинные женские серьги. В мае береза зеленеет. А осенью на березе появляются новые сережки, но это уже плоды, в которых находятся семена. Упадет семечко на землю, из него вырастет новая березка.

Белее снега чистого,

И месяца лучистого.

Как в белых платьях девицы,

Берёзы стали в круг.

Их ветви-руки тонкие,

Как будто струны звонкие.

Лишь ветер к ним притронется –

И всё поёт вокруг.

Г. Ходырев

Перед тем как  мы преступим к написанию наших березок, давайте вспомним как нужно пользоваться красками, кисточкой

Правильно держи кисть между большим и средним пальцами, придерживая сверху указательным – не слишком близко к ворсу.

Не сжимай кисть сильно.

Аккуратно набирай краску на кисточку.

Лишнюю краску с кисти снимай о край баночки, а не руками.

Вытирай кисть о тряпочку легким прикосновением.

По окончании работы промой кисть в воде.

ХОД МАСТЕР-КЛАССА

1.     Полоски малярного скотча приклеиваем на основу (картон) – это стволы берёз

2.     Верхней части листа будем определять небо.  Синей гуашью закрашиваем лист начиная сверху. В верхней части небо будет темнее, ближе к горизонту краски становятся светлее.

3.     Землю будем рисовать коричневыми, зелеными, желтыми, охрой цветами. Все зависит от времени года, которое вы надумали в рисунке.

4.     Закрасив, аккуратно отклеиваем скотч. Стволы берез у нас получились.

5.     При помощи картонных полосок или пластиковой карты, будем рисовать чечевички (черные полоски на стволе) березы. При помощи кисточки наносим черную краску на картонную полоску. Полоской протираем краску вдоль стволов берез.

6.      На получившихся березках  рисуем черной гуашью ветки берёз.

7.      Дорисовываем листья (цвет зависит от времени года) методом прикладывания кисточки к листу бумаги.

8.     Наш пейзаж готов. Вот так просто, и так зрелищно. Попробуйте и, я уверена - это принесёт вам удовольствие.

-Вот и подошел к концу наш мастер – класс. Сегодня мы вместе написали свою первую картину. Всем большое спасибо за активную работу и хорошее настроение.