Конспект НОД "Букет для мамы", ниткография
план-конспект занятия по рисованию (старшая группа)

Конспект НОД по рисованию (ниткография)

Тема: «БУКЕТ ДЛЯ МАМЫ»

 Цель:

 - продолжать знакомить детей с нетрадиционными приемами рисования ( с помощью нити);

 - выработать у детей представление о составлении узора путѐм окрашенных ниток.

 - формировать умение самостоятельно выбирать цветовую гамму красок, соответствующую радостному весеннему настроению.

- стимулировать и поощрять творческие проявления детей;

 - закрепить навыки аккуратной работы с краской;

- закреплять и активизировать словарь по теме «Весна» - учить употреблять в речи существительные множественного числа.

Материал:

шерстяные нитки (по 3 шт. на каждого ребенка), альбомные листы, акварельные краски или гуашь, вырезанные из бумаги маленькие бабочки (3 на каждого ребенка), кисточки для рисования и клея, емкости с водой на каждый стол, клей, салфетки.

Ход занятия:

- Ребята, какое сейчас время года? (Весна). А что происходит в природе весной? (Ответы детей). Весной просыпаются разные насекомые, вот и бабочки появились и прилетели к нам в гости. А чем питаются бабочки? Правильно, они очень любят нектар с цветов. Давайте их угостим. Но цветочков нет! Что же делать? Как нам помочь бабочкам? Правильно, мы можем нарисовать цветочки для мамочки и посадить на них бабочек!».

 Сначала подготовим наши пальчики, чтобы они хорошо рисовали.

 Пальчиковая гимнастика «Цветы» :

Наши алые цветки

Распускают лепестки. (Плавно раскрывают пальцы).

 Ветерок чуть дышит,

Лепестки колышет. (Помахивают руками перед собой).

 Наши алые цветки

 Закрывают лепестки. (Плотно закрывают пальцы в замок).

 Тихо засыпают.

 Головки опускают. (Плавно опускают их на стол)

 - Я покажу вам, как мы будем рисовать цветочки с помощью ниточек. Берем нитку, окунаем в краску, а теперь круговыми движениями от центра по спирали выкладываем нить на лист бумаги, держась за конец нитки аккуратно помогая кисточкой. Конец сухой нити направляем вниз, держа ее в правой руке, а левой рукой кладем на нитку листок бумаги и придавливаем ладошкой, затем медленно вытягиваем нить. Происходит волшебство!

Дети рисуют 2-3 цветка разного цвета методом ниткография. Педагог оказывает помощь детям.

-Ребята, наши цветочки уже высохли и теперь мы можем их дорисовать, нарисуйте к ним листочки, серединки у цветочков (дети выполняют работу).

-Вот теперь наш букет для мамочки готов и наши бабочки могут полакомиться нектаром. Давайте посадим их на цветочки (приклеиваем бабочки на полученные цветы).

Итог занятия.

 Дети садятся в круг на ковер, рассматривают работы друг друга и каждый выбирает понравившуюся, рассказывая почему она ему понравилась (яркие цветы, аккуратно выполнена и т. д.)