Рисование " Новогодний праздник в детском саду"
план-конспект занятия по рисованию (подготовительная группа)

Управление дошкольного образования администрации МО ГО «Сыктывкар»

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 1» г. Сыктывкара

«Челядьöс 1 №-а видзанiн» школаöдз велöдан Сыктывкарса

муниципальнöй асшорлуна учреждение

(МАДОУ «Детский сад № 1» г. Сыктывкара)

Конспект НОД «Новогодний праздник в детском саду»

Образовательная область: Художественно-эстетическое развитие

Возраст воспитанников: 6-7 лет

Составитель:

Воспитатель Колцун И.В.

Сыктывкар – 2022

Интеграция областей: «Познавательное развитие», «Социально – коммуникативное развитие», «Художественно – эстетическое развитие», «Физическое развитие», «Речевое развитие».

Количество детей: 13 человек

Цель: создавать условия для формирования знаний о новогоднем празднике, рисование новогодних подарков близким.

Задачи:

Продолжать учить удачно располагать изображения на листе.

 Упражнять в рисовании фигур детей в движении.

Совершенствовать умение смешивать краски с белилами для получения оттенков.

Развивать способность анализировать рисунки, выбирать наиболее интересные и объяснять свой выбор.

 Закреплять умение отражать в рисунке праздничные впечатления.

Методы и приемы: наглядные, словесные, игровые ,практические.

Материал для занятия: Бумага цветная мягкого тона, размером больше формата А4, краски акварель, гуашь белила, простой графитный карандаш, кисти.

Предварительная работа:Разучивание песен и стихотворений о Деде Морозе, чтение сказки В. Одоевского «Мороз Иванович», рассматривание иллюстраций с изображением Деда Мороза, празднование Нового года в детском саду.

Ход занятия:

1 Вводная часть

-Предложить 2-3 детям вспомнить и рассказать стихотворения о новогоднем празднике.

-Дети рассказывают стихи.

-О чём ваши стихотворения?

Дети: о ёлочке, игрушках, новогодних  подарках и др

-А какой праздник мы с вами отмечали недавно?

 Дети: новогодний праздник

-Что мы делали, готовясь к нему?

Дети: украшали ёлочку, группу, вешали гирлянды, новогодние украшения, готовили подарки, готовили утренник.

2.Основная часть

-Ребята, а расскажите, как праздновали Новый год в вашей семье? (ответы детей)

-Какие подарки подарили вам и что дарили вы?  ( ответы детей)

-Кто главные герои новогоднего праздника?

Дети: Дед Мороз и Снегурочка.

Дидактическая игра «Угадай на ощупь»  (Новогодний подарок)

Цель: упражнять детей в угадывании и названии знакомых предметов на ощупь, называя признаки этого предмета.

Игровое правило: ребенок должен на ощупь определить любой предмет в «Чудесном мешочке» и охарактеризовать его, выделяя как можно больше признаков.

- Ребята, вы все получили подарки на новый год?  (ответы детей)

- Давайте вспомним с вами новогодний праздник: нарядную елку, ваши выступления, какие подарки вы получили? (ответы детей)

- Что вы подарили маме, папе и другим членам семьи, друзьям? (ответы детей)

А давайте  нарисуем рисунки на эту тему. Предложить детям обдумать композицию: где будет расположена елка (в центре, сбоку), где подарки. (Дети приступают к рисованию.)

Физминутка:

Вечер зимний в небе синем (встать из-за стола)

Звезды синие зажег, (встать на носки, потянуться)

Ветви сыплют синий иней (потряхивая руками, потихоньку сесть)

На приснеженный снежок.

3.Рефлексия.

Раскладываем работы детей на столах.

 Дети рассматривают работы, обходят вокруг столов, высказывают свое мнение.

Чья работа понравилась больше всех? Почему? Анализ готовых работ. Оформление стенда детского творчества «Новогодний праздник в детском саду».