Конспект НОД по рисованию для детей средней группы "Цветы для мамочки"
план-конспект занятия по рисованию (средняя группа)

Конспект НОД

по художественно-эстетическому развитию в средней группе № 2.

  Рисование с использованием нетрадиционной техники

«Цветы для мамочки»

                                                                             Воспитатель: Фирсунина И.Н.

Цель: Изготовить с детьми открытки ко дню Матери.

    Задачи: Познакомить с  нетрадиционной техникой рисования «отпечаток».
Учить рисовать цветы новым способом изображения: отпечаток гофрированным картоном; рисовать листья цветов штампами .

     Развивающие:   Развивать  внимание,  усидчивость, мелкую моторику руки.

Воспитывающие: Воспитывать чувство нежности, любви к маме. Формировать интерес к рисованию. Воспитывать у детей интерес к    

Речевые: Активизировать в речи детей слова: цветы, красивый, подарок.

художественному слову.

Материалы: разведённая гуашь в тарелочке, листы с заготовками для рисунка (вазу со стебельками), баночка с водой, влажные салфетки, кукла Таня, презентация «Цветы».

Ход НОД:

I. Организационный момент:

Воспитатель: Ребята, посмотрите, к нам пришли гости, давайте с ними поздороваемся.

Дети: Здравствуйте!

Воспитатель: Доброе утро нам!

Доброе утро вам!

Доброе утро всем!

Я хочу подарить вам свое настроение (дует в сторону детей)

 подарю радость, веселье, подарю бодрость, озорное настроение.

Все поймали?

И всем Вам я желаю здоровья!

Воспитатель: Ребята, посмотрите, кто это к нам пришел. (Ответы детей).

Так это же кукла Таня. А почему же она такая грустная? Давайте спросим у куклы. (дети спрашивают)

Кукла: Здравствуйте , ребята. Я знаю ,что скоро будет праздник, а какой совсем забыла….

Ребята, а вы знаете какой праздник скоро будет? (ответы детей)

Кукла: Спасибо вам ребята. Я очень люблю свою маму, а вы ?

(ответы детей)

Кукла: Я знаю красивое стихотворение, сейчас я его прочту, а вы мне поможете. Договорились? (Ответы детей).

Кукла читает стихотворение «Мамочка», но не полностью, а по одной строчке, задавая вопрос детям. Дети отвечают хором на этот вопрос одним словом «Мамочка».

Кто пришёл ко мне с утра?

Мамочка. (отвечают дети хором).

Кто сказал «Вставать пора»?

Мамочка.

Кашу кто успел сварить?

Мамочка.

Чаю в чашечку налить?

Мамочка.

Целый дом один подмёл?

Мамочка.

Кто цветов в саду нарвал?

Мамочка.

Кто меня поцеловал?

Мамочка.

Кто ребячий любит смех?

Мамочка.

Кто на свете лучше всех?

Мамочка.

Воспитатель: Детки, а расскажите о своей маме, какая она?

(Дети по очереди рассказывают про свою маму.)

Воспитатель: Ребята, а на праздник принято дарить подарки. Хотите ли вы сделать подарок для своей мамы?

Кукла: Ой, а я не умею делать подарок…..

Воспитатель: Не расстраивайся Таня, мы с ребятами тебя научим…

Ребята, а что мы можем подарить мамам?  (ответы детей - цветы)

Я предлагаю вам посмотреть , какие в природе есть красивые цветы ,мы можем видеть их  в садах, парках. Наслаждаться и любоваться их красотой! Давайте присядем на стулья .(На экране появляются цветы, они раскрываются, распускаются под классическую музыку. Шопен  «Вальс цветов»). Вам понравились цветы? (просмотр презентации)

Я предлагаю нарисовать для мамочки розы.

Мы нарисуем маме

Красивые цветы.

Мы нарисуем сами:

И я, и ты, и мы!

Ведь это очень просто –

Цветочки рисовать,

И если ты захочешь,

Попробуешь опять.

Рисуем желтой краской

И красной, голубой.

Цветы подарим

Мы маме дорогой.

Воспитатель: Давайте пройдем к столам и посмотрим, чем же мы будем рисовать, что  лежит на столах? Лежат  рулончики из картона, печатки листиков и тарелочки с красками. Мы берем рулончик, макаем в краску и отпечатываем на стебельках, получаются розочки. Затем берем печать листика, макаем в краску и печатаем на листе бумаги около стебелька.

Запомнили?

Ну теперь приступаем…

(включаю фоновую музыку)

Дети самостоятельно рисуют, кто затрудняется, подхожу, помогаю.

Ребята, а давайте отдохнем.

Физкультминутка:

На лугу растут цветы

Небывалой красоты. (Потягивания — руки в стороны.)

К солнцу тянутся цветы.

С ними потянись и ты. (Потягивания — руки вверх.)

Ветер дует иногда,

Только это не беда. (Дети машут руками, изображая ветер.)

Наклоняются цветочки, (Наклоны – руки вниз.)

Опускают лепесточки. (Приседают)

А потом опять встают (Встают – руки вверх)

И по-прежнему цветут. (Руки разводят в стороны)

Воспитатель: давайте заканчивать свою работу..

Кукла: Какие вы молодцы, какие красивые цветы у вас получились. Теперь я тоже мамочке сделаю подарок. Ну, до свидания, ребята, я побегу готовить подарок. Кукла уходит.

Воспитатель: Ребята вам понравилось рисовать таким способом?

А чем понравилось рисовать больше?

Возьмите свои работы и подойдите ко мне. Давайте покажем нашим гостям свои работы.

Вы сегодня все молодцы, очень старались рисовать подарок для мамы и помогли кукле Тане.