Нетрадиционная техника рисования.
статья по рисованию (средняя группа)

Нетрадиционные техники рисования .

« Фантазия, как и воображение, необходима художнику.» К.С. Станиславский

С самого раннего возраста дети пытаются отразить свои впечатления об окружающем мире в своём изобразительном творчестве. Иногда им не нужны краски, кисточки и карандаши. Они рисуют пальчиками, ладошками на запотевшем стекле, палочкой на песке, иногда маминой помадой или зубной пастой на стекле; водой разлитой на столе. А со временем изыскивают новые приёмы отражения окружающей действительности в собственном художественном творчестве. Поэтому эту работу можно сделать целенаправленной и познакомить детей с имеющими место в изобразительном искусстве нетрадиционными техниками.

Рисование необычными материалами, оригинальными техниками позволяет детям ощутить незабываемые положительные эмоции. Необычные материалы и оригинальные техники привлекают детей тем, что здесь не присутствует слово «Нельзя», можно рисовать чем хочешь и как хочешь, и даже можно придумать свою необычную технику. Дети ощущают незабываемые, положительные эмоции, а по эмоциям можно судить о настроении ребёнка, о том, что его радует, что его огорчает. Незаметно для себя дети учатся наблюдать, думать, фантазировать.

Нетрадиционные техники рисования - это способы создания нового, оригинального произведения искусства, в котором гармонирует все: и цвет, и линия, и сюжет. Это огромная возможность для детей думать, пробовать, искать, экспериментировать, а самое главное, самовыражаться. Проблемой развития нетрадиционных техник рисования занимались Р. Г. Казакова, Т. И. Сайганова, Е. М. Седова, В. Ю. Слепцова, Т. В. Смагина, О. В. Недорезова, В. Н. Волчкова, Н. В. Степанова и другие.

Проведение занятий с использованием нетрадиционных техник :

·       Способствует снятию детских страхов;

·       Развивает уверенность в своих силах;

·       Развивает пространственное мышление;

·       Учит детей свободно выражать свой замысел;

·       Побуждает детей к творческим поискам и решениям;

·       Учит детей работать с разнообразным материалом;

·       Развивает чувство композиции, ритма,  колорита,

·       Чувство фактурности и объёмности;

·       Развивает мелкую моторику рук;

·       Развивает творческие способности, воображение и  полёт фантазии.

·       Во время работы дети получают эстетическое удовольствие.

    Некоторые дети боятся рисовать, потому что, как им кажется, они не умеют, и у них ничего не получится.Особенно это заметно в средней группе, где навыки изобразительной деятельности у детей еще слабо развиты, формообразующие движения сформированы не достаточно. Детям не хватает уверенности в себе, воображения, самостоятельности. Стимулом побудить детей к деятельности, заставить их поверить в то, что они очень просто могут стать маленькими художниками и творить чудеса на бумаге. И чтобы помочь детям, нетрадиционные методы рисования, то что нужно.

    Существует много техник нетрадиционного рисования, их необычность состоит в том, что они позволяют детям быстро достичь желаемого результата.

Например, с детьми младшего дошкольного возраста можно использовать:

• рисование пальчиками;
• рисование ладошками;
• печать из ниток;
• печать из картофеля или морковки.

С детьми среднего дошкольного возраста можно попробовать:

• отпечатки-картинки;
• печать пластилином;
• масляная пастель + акварель;
• отпечатки листьев;
• рисунки из ладошки;
• рисование ватными палочками;
• волшебные ниточки;
• монотипия;
• восковые мелки + акварель 

А с детьми старшего дошкольного возраста можно освоить более сложные техники:

• рисование мыльными пузырями;
• рисование мятой бумагой;
• рисование солью;
• кляксография ( обычная , с трубочкой ) ;
• пластилинография;
• граттаж;
• фроттаж.

В своей средней группе я проводила рисование в технике ладошкой , ватными палочками, отпечатки - картинки . Дети были в восторге от нетрадиционных техник, им было очень интересно рисовать своей собственной ладошкой , ставить на бумаге кляксы и получать забавный рисунок. ( см.приложение )

Каждая из этих нетрадиционных техник - это маленькая игра для ребенка. Использование этих техник позволяет детям чувствовать себя раскованнее, смелее, непосредственнее. Творчески всматриваться в окружающий мир, находить разные оттенки, приобретать опыт эстетического восприятия. Дети будут создавать новое, оригинальное, проявлять творчество, фантазию, реализовать свой замысел и самостоятельно находить средства для его воплощения.

Нетрадиционные техники рисования дают колоссальный толчок для развития детей , их воображению , фантазированию и самовыражению . Только нестандартные и нетрадиционные приемы творчества позволяют каждому ребенку более полно раскрыть свои чувства и способности.