Конспект занятия по рисованию «Наша нарядная елка»
план-конспект занятия по рисованию (средняя группа)

Конспект занятия по рисованию

«Наша нарядная елка»

Программное содержание:

Учить детей передавать в рисунке образ новогодней елки; формировать умение рисовать елку с удлиняющимися книзу ветвями, продолжать учить детей пользоваться красками разных цветов; вызвать чувство радости при восприятии созданных рисунков.

Материалы: Альбомные листы, гуашь разных цветов, кисти, банки с водой, салфетки – на каждого ребенка. Искусственная елка.

Ход занятия:

1. Организационный момент. 

Воспитатель: - Здравствуйте, ребята! Я хочу сообщить вам хорошую новость. К нам пришла гостья из леса.

- Дети, вы рады гостям?

Воспитатель: - Я вам сейчас загадаю загадку про нее и вы сразу догадаетесь.

Воспитатель загадывает загадку.

Воспитатель: Зимой и летом одним цветом. Что это?

Дети: Елка.

Воспитатель: Правильно, это елочка. А на какой праздник приходит елочка? 

Дети: На Новый год.

Воспитатель: Скажите, ребята, чем мы с вами на Новый год украсим елку? 

Дети: Игрушками, гирляндами, мишурой, дождиками.

Воспитатель: А кто еще живет в лесу, откуда пришла елочка? 

Дети: Медведь, заяц, волк, лиса, белка, ежик.

Воспитатель: Ребята, а как одним словом можно назвать животных, которые живут в лесу?

Дети: Лесные, дикие.

Воспитатель: Правильно, их называют дикими, но и им хочется, чтобы у них на Новый год была красивая, нарядная елка. А в лесу нет красивых игрушек, яркой мишуры, разноцветного дождя.

Воспитатель: Ребята, а давайте поможем лесным жителям и нарисуем для них нарядные елки?

2. Рассматривание образца нарядной елки. –

Воспитатель: Посмотрите. Ребята, как украшена елка!

Воспитатель: Какой формы на елке игрушки?

Воспитатель: Каким цветом?

3. Показ приемов рисования: «Наша нарядная елка».

Уточнить приемы изображения елки, вызвав к доске 2-3 детей. Подчеркнуть разнообразие елочных украшений. Напомнить приемы рисования красками.

4. Самостоятельная работа детей. Напомнить правила работы при рисовании: спина прямая, ноги вместе. Детям, у которых рисование нарядной елки вызывает затруднение – повторить приемы рисования на своем листе.

5. Пальчиковая гимнастика: «1,2,3,4,5 – будем пальчики считать…»

Раз, два три четыре пять!
Будем пальчики считать -
Крепкие, дружные,
Все такие нужные.
На другой руке пять:
Раз, два, три, четыре пять!
Пальчики быстрые, хоть не очень чистые!
Много пальчикам хлопот:
То играют в ладушки,
То зачем-то лезут в рот,
Книжки рвут у бабушки...
Переделав все дела,
Тянут скатерть со стола.
Лезут в соль и в компот,
А потом наоборот.
Пальчики дружные, все такие нужные!

6. Анализ работ. Все работы выставить на доске, рассмотреть, похвалить наиболее красивые, аккуратные.

Воспитатель: Ребята, я вас всех поздравляю. У всех получилась красивая нарядная елка. Дикие животные будут очень рады вашим елкам. Я вами очень довольна. Спасибо.