"Разноцветные шарики"
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа)

Конспект занятия по рисованию

в I первой младшей группе.

Тема: «Разноцветные шарики»

(рисование карандашами).

                                   Выполнила: Бикеева Р.Н.

Цель: Продолжать учить детей рисовать цветными карандашами.

Задачи: Закрепить навыки закрашивания круглых предметов карандашами, закреплять знание основных цветов (синий, зелёный, красный, жёлтый).

Развивать интерес к рисованию, мелкую моторику, координацию движений рук.

Воспитывать аккуратность в работе, усидчивость, любознательность.

Материалы: Цветные карандаши, кукла Маша, листы бумаги с изображенными контурами шаров на каждого ребёнка, картинки с изображением шаров.

                                           Ход занятия.

Дети сидят на стульях, в группу заходит воспитатель с куклой Машей.

Восп-ль: Дети, сегодня к нам пришла в гости кукла Маша.

Дети: Здравствуй, Маша!

Восп-ль: Маша, а почему ты такая грустная сегодня?

Маша: Сегодня день рождения у моей подружки Даши. Я хотела подарить ей шарики, но подул, вдруг, ветерок, и шарики мои улетели.

                          Потеряла шарик Маша,

                          Не успев и ойкнуть даже.

                          Улетел он в небо смело.

                           Вслед за облаком за белым.

Маша: Ребята, вы поможете найти мне шарики?

Дети: Да. (Ищут везде, но не могут найти).

Восп-ль: Маша, мы обязательно поможем тебе, но сначала мы вспомним какие бывают шарики. (Рассматриваю картинки с изображением шариков и отвечают на вопросы воспитателя)

Восп-ль: Ребята, что изображено на картинке?

Дети: Шарики.

Восп-ль: Какую форму имеют шарики?

 Дети: Круглую.

Восп-ль: А какого цвета шарики?

Дети: Красного, жёлтого, синего, зелёного.

Восп-ль: Правильно, ребята- молодцы!

Перед тем как мы начнём помогать Маше, мы немного отдохнём.

                       Физминутка «Воздушные шарики».

(Давайте, хлопнем в ладоши и превратимся в воздушные шары).

Встаём прямо, надуваем воздушные шары «Ф-ф-ф»

А теперь насос включаем, воздух в шарик мы качаем «ш-ш-ш»

Влево-раз, вправо-два,

Раз-два-три-четыре,

Раз-два-три-четыре,

Хорошо мы потрудились.

Мы летим под облаками,

А земля плывёт под нами.

Роща, поле, сад и речка,

И дома, и человечки (махи руками, как крыльями).

Мы летать устали что-то,

 Приземлились на болото (приседания).

 Сдулись шарики «с-с-с».

Восп-ль: Ребята, давайте пройдём к столам.

Садитесь поудобнее на свои места. Сейчас будем разукрашивать шарики.

(воспитатель показывает, как надо разукрашивать).

Восп-ль: Беру карандаш красного цвета и разукрашиваю красный шарик.

(Во время работы воспитатель подходит к каждому ребенку и при необходимости, помогает, следит чтобы правильно держали спинку и карандаш. Не выходили за границу контура шаров.

Восп-ль: Ребята, а чего не хватает нашим шарикам?

Дети: Ниток.

Восп-ль: Правильно. Давайте, нарисуем ниточки для наших шариков.

Восп-ль: Мы с вами хорошо потрудились. И, сейчас, отдохнём.

                         Пальчиковая игра «Шарик».

(Ладони прижаты друг к дружке).

Надуваем дружно шарик,

Он становится большой.

(разъединяем ладони, пальчики соприкасаются)

Вдруг шар лопнул, воздух вышел,

(соединить ладони вместе)

Стал он тонкий и худой.

Восп-ль: Молодцы, ребята! А, сейчас, Маша посмотрит на ваши рисунки.

Маша: Здорово, ребята! У вас красивые рисунки получились. Молодцы!

Восп-ль: Скажите мне, ребята, а для кого мы разукрасили шарики?

Дети: Для куклы Маши.

Восп-ль: Давайте, отдадим наши шарики кукле Маше, чтоб она подарила их своей подружке Даше.

Кукла Маша: Спасибо вам большое, ребята. Мне с вами было весело, но мне пора уходить. До свидания, ребята!

Дети: До свидания, Маша!