Конспект занятия по рисованию в старшей группе "Олимпийский мишка - лыжник"
план-конспект занятия по рисованию (средняя группа)

Структурное подразделение муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада № 1 «Теремок»

 семейный детский сад

Олимпийский мишка - лыжник

Конспект занятия по рисованию в средней группе

                                                                       Выполнила: воспитатель

                                                  высшей квалификационной категории

                                                        Вандышева Елена Владимировна

Тонкино, 2021г.

Цель: продолжать знакомить детей с кистью, красками, учить правильно держать кисть и аккуратно пользоваться краской,  продолжать учить рисовать игрушку, состоящую из нескольких частей округлой формы различного размера;  соблюдать пропорции в изображении.

Материал: Презентация олимпийский медвежонок, листы А 4 тонированные голубым цветом, кисти, гуашь.

Ход занятия:

Воспитатель: У нас сегодня важный гость, а кто он вы узнаете,  если отгадаете загадку:

Живет он там, где холода,
И ловит рыбу из-под льда.
Он в шубе белой щеголяет,
Умеет плавать и ныряет.
(Белый медведь)

Воспитатель: Правильно, белый медведь.  Но это не просто медведь, это олимпийский мишка, талисман олимпиады, которая проходила в нашей стране,  

Мишка: Здравствуйте ребята! Я вчера научился кататься на лыжах, а кто из вас умеет кататься на лыжах? А какие зимние виды спорта вы еще знаете?

Дети: фигурное катание, биатлон,  лыжные гонки, сноуборд, хоккей, санный спорт.

Мишка: Молодцы, правильно ответили. А у меня, пока я катался на лыжах, случилась неприятность, я упал и разбился мой фотоаппарат. А я так хотел отправить свою  фотографию, как я катаюсь на лыжах своим друзьям..

Воспитатель: Мишка не расстраивайся, ребята могут нарисовать твой портрет, и ты его можешь послать своим друзьям. Ребята поможем мишке?

Дети: Поможем!

Мишка: Спасибо!  А я знаю одну интересную игру. Вставайте в круг, поиграем вместе.

Как зимой нам поиграть?
Будем мы снежки кидать,

(имитация движений)
Бабу снежную лепить

(имитация движений)
И на горку воду лить

(имитация движений)
Будем мы на лыжах мчаться,

(имитация движений)
На коньках по льду кататься,

(руки убраны за спину, имитация движений)
Мы на санках понесемся,

(садятся, поднимают и опускают колени)
А потом домой вернемся.

(шагают)

Воспитатель: Положите перед собой лист бумаги вертикально. Нам нужна будет белая краска. Сначала,  мы рисуем голову. Какой формы голова?  Правильно круглая.  

Раскрашиваем ее белым цветом, затем рисуем ушки - два маленьких кружочка.

Теперь нужно нарисовать туловище, оно похоже на овал ,

Теперь лапы.

Вы не забыли, что мишка хотел показать как он умеет кататься на лыжах?     Поэтому рисуем ему лыжи.

Теперь любимый мишкин шарфик.

 Остается взять тоненькую кисть, и кончиком кисточки наберем черную краску и нарисуем глазки  носик, ротик нарисуем черной ручкой, так как нам нужна совсем тонкая линия.

Воспитатель:  Вот и готов портрет нашего мишки.

А тебе мишка я предлагаю поиграть в игру, я думаю, и ребята наши с удовольствием поиграют:

Мишка лапки подними,  

(поднять руки вверх, потянуться)
Мишка лапки опусти,    

(опустить руки)
Мишка, Мишка покружись,

(покружиться на месте)
А потом земли коснись.    

(наклон)
И животик свой потри,
Раз, два, три - раз, два, три!

 (потереть  живот)

Заключительная часть

Воспитатель:  Пока мы играли, рисунки наши высохли.

Мишка: Спасибо ребята, теперь я могу отправить рисунки всем своим друзьям.