Приложение

Выставка работ: 2. Портрет мамы.

Конспект занятия по изобразительной деятельности в старшей группе «Портрет мамы»

Цель: учить, рисовать женский портрет, инициировать самостоятельный поиск изобразительно выразительных средств, для передачи особенностей внешнего вида.

Материал: белая бумага (формат А-4, репродукции портрета художника Жуковский Н. Н., восковые мелки и акварель, схема последовательности рисование портрета.

Ход образовательной деятельности:

Послушаете стихотворение Александра Кушнера «Песня о картинах».

Если видишь, что с картины смотрит кто-нибудь из нас,

Или принц в плаще старинном, или вроде верхолаз,

Лётчик или балерина, или Колька, твой сосед.

Обязательно картина называется (портрет)

-О чем это стихотворение? (о портрете) .

-Давайте рассмотрим портреты.

-Кто изображен на портрете?

-Что нарисовал художник (голова, лицо, волосы, шея, плечи) .

-Что в портрете рассказывает о характере человека?

-Какими могут быть глаза? (добрыми, грустными, внимательными) .

-По цвету карие, значит, что мы можем сказать о человеке какая она (кареглазая, сероглазая, голубоглазая) .

Сережа, а у твоей маме, какие глаза? Значит, она какая кареглазая.

-Если на портрете человек улыбается, то она радостная, счастливая.

-Волосы (русые, рыжие, блондинка, брюнетка) .

А у твоей мамы, какие волосы? Значит она какая?

На портрете люди изображены, узнаваемо такими, какие они на самом деле.

Художник передает овал лица, формы прически и цвет волос, и цвет глаз, очертания губ и носа. Хороший художник портретист, обязательно старается разгадать характер.

Ребята, вчера мы с вами рассматривали портреты ваших мам.

Песня «о маме», послушаете и представьте свою маму.

Игра «портрет».

Педагог говорит: радость, злость, грусть, страх, растерянность.

Дети изображают эмоции с помощью мимики и жестов.

Давайте разберем, в какой последовательности мы будем рисовать.

Показ схемы над портретом: карандашный эскиз, лицо овальное, прическа, глаза расположены ниже лба, овальные с острыми уголками, внутри глаза маленький зрачок, над глазами брови, нос расположен в середине лица, губы отличаются по форме, на верхней губе, как бы две волны, а на нижней одна, уши на уровне глаз, детали одежда и аксессуары.

Сейчас мы нарисуем портрет, самого близкого и дорогого человека для каждого из нас портрет мамы.

Рисуем, берем простой карандаш и слегка нажимаем.

Итог занятия: Сегодня каждый из нас сделал подарок своей маме – нарисовал её портрет. Дети анализируют свои рисунки, рассказывая о своих мамах. Вы все очень постарались, хорошо нарисовали портрет своей мамы. Портреты ваших мам, получились красивыми, потому, что все дети любят своих мам.

Муниципальное автономное дошкольное образование учреждение

детский сад общеразвивающего вида №18 «Росинка»

Пушкинского муниципального района

Конспект занятия по изобразительной деятельности в старшей группе «Портрет мамы»

Ответственный: Воспитатель

Сапрыкина Евгения Анатольевна

г. Пушкино

Московская область