Конспект занятия по рисованию в средней группе: "Ветка калины, гроздь рябины"
план-конспект занятия по рисованию (средняя группа)

  Конспект занятия по рисованию в средней группе «Рябинка»

с использованием нетрадиционных техник.

тема: «Ветка калины, гроздь рябины».

Образовательная область:  изобразительная деятельность

Цель:  развивать воображение и фантазию. Создавать красивый образ 

    Программное содержание:

      - Развитие потребности вступать в речевые контакты с взрослыми, отвечать на   вопросы.

      -Воспитывать умение  начатое дело доводить до конца, получая продуктивный результат.

      - Развивать эстетическое восприятие, самостоятельность, инициативу.

      -Закреплять навыки самостоятельного изображения работы по образцу.

Материалы к занятию: цветной картон, гуашь, влажные салфетки, кисти, листья с дерева, коричневый восковой мелок.

Предварительная работа. Рассматривание  дерева рябины в природе ,   иллюстраций, картин с изображением калины и рябины,  чтение стихов, отгадывание загадок. Беседа об осенних изменениях в природе.

Ход.

Воспитатель:
Ярко ягодки горят, на меня они глядят!
Что за чудная картина? Это дерево…

Дети: - рябина!

Воспитатель:
Словно молодая девушка, стоит рябина в своем осеннем одеянии, накинула платок разноцветный на плечи, надела ярко красные бусы из ягод.

 Воспитатель:
Давайте рассмотрим его.

Каким цветом веточки на ней?

Ответы детей: (зеленые, желтые)

Воспитатель:
Какие ягодки цветом?

Ответы детей: (красные, оранжевые)

Воспитатель:
Какой формы ягоды?

Ответы детей: (круглые)

Воспитатель:
Как ягоды располагаются?

Ответы детей: (близко друг к другу, образуя грозди)

Воспитатель:
Зимой, когда на улице холодно и голодно, на рябину прилетают зимующие птицы, давайте посмотрим какие?

Воспитатель: Какие птицы изображены, назовите их?

Ответы детей: (снегири, дятел, синица, воробей, клест)

Воспитатель: Ребята зима суровая, холодная и птицы под снегом, не могут найти себе корм, не забывайте зимой их надо подкармливать! 

Красненькую ягодку

Мне дала рябина.

Думал я, что сладкую,

А она - как хина*.

То ли это ягодка

Просто не дозрела,

То ль рябина хитрая,

Подшутить хотела? 

Ягоды не сладость, зато глазу радость.
И лесам украшение, и птицам угощение!

В зимнюю пору рябина-спасительница кормит птиц. Её плоды необычны по вкусу, они полезны и для человека. 

Воспитатель: Мы познакомились с красивым и полезным деревом рябина.
Давайте с вами сделаем физкультминутку " Рябина"
На холме стоит рябинка, держит прямо, ровно спинку (Потягивание - руки вверх).
Ей не просто жить на свете - ветер крутит, вертит ветер (Вращения туловищем).
Но рябинка только гнётся, не печалится-смеётся (Наклоны в стороны).
Вольный ветер грозно дует на рябинку молодую (Машут руками, изображая ветер).

Воспитатель: Сегодня я предлагаю вам нарисовать гроздья рябины и калины, с помощью гуаши и пальчиков. А листочки будут разные. ( Показ педагога).

Сначала мы берем коричневый восковой мелок и проводим прямую или слегка изогнутую линию. От основной ветки рисуем маленькие веточки в стороны. Затем, красной или оранжевой краской делаем  ягодки  пальчиками на концах веточек. Затем берём на кисточку зелёную краску и рисуем листочки способом  примакивания (парные, одно на конце веточки). А для калины мы закрасим готовый листик и отпечатаем его на веточке.

 Работа детей, индивидуальный показ, корректировка действий.

Воспитатель: Ребята, сегодня к нам на рябину прилетели гости, поклевать наши ягоды, они нас благодарят за вкусное угощение