Сказка за сказкой
проект по рисованию (средняя группа)
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 22.59 КБ |
Предварительный просмотр:
Паспорт проекта
1. Название проекта | «Сказка за сказкой» |
2. Руководитель проекта | Воспитатель: Мандрина Н.В |
3. Консультант(ы) проекта | Старший воспитатель: Никитина О.И. |
4. Учебный предмет, в рамках которого проводится работа по проекту | Художественно- эстетическое, художественное слово, продуктивная деятельность |
5. Учебные дисциплины, близкие к теме проекта | Познание- ознакомление с окружающим миром, речевое развитие, художественно- творчество |
6. Возраст воспитанников, на который рассчитан проект. | Воспитанники4 лет |
7. Состав проектной группы (Фамилия, Имя воспитанников, группа) | Средняя группа |
8. Тип проекта (реферативный, информационный, исследовательский, творческий, практико-ориентированный, ролевой) | Познавательный, информационно-творческий |
9. Заказчик проекта | дети |
10. Цель проекта (практическая и педагогическая цели) | - Расширить представления детей о сказках - Учить детей рассуждать - Обобщить знания о прочитанных сказках - Прививать любовь к русским народным сказкам |
11. Задачи проекта (2-4 задачи, акцент на развивающих задачах!) | - Воспитывать любовь и интерес к книге - Расширять представление детей о сказках - Обогащать и расширять словарный запас детей |
12. Вопросы проекта (3-4 важнейших проблемных вопроса по теме проекта, на которые необходимо ответить участникам в ходе его выполнения) | - Получение новых знаний у детей; - Проявление творческой активности в процессе выполнения продуктов деятельности. - Пополнение словарного запаса |
13. Необходимое оборудование | - Иллюстрации по теме, книги; - Материал для художественного творчества; |
14. Аннотация (актуальность проекта, значимость на уровне школы и социума, личностная ориентация, воспитательный аспект, кратко — содержание) | Для чего нужны сказки? Что в них ищет человек? Может быть, добро и ласку. Может быть, вчерашний снег. В сказке радость побеждает, Сказка учит нас любить… К сожалению, на сегодняшний день, наши дети воспитываются не на сказках, а на современных мультфильмах. У большинства родителей нет времени сесть с ребенком и почитать книгу. Сказка входит в жизнь ребенка с самого раннего возраста , сопровождает на протяжении всего дошкольного детства и остается с ним на всю жизнь. Со сказки начинается его знакомство с миром литературы, с миром человеческих взаимоотношений и со всем окружающим миром в целом. Благодаря сказке ребенок познает мир не только умом, но и сердцем. Даже дети старших групп верят в сказку, а значит, через нее легче обучать и воспитывать. Дошкольники учатся анализу и оценке поведения героев, развивают умение чувствовать и понимать другого, повышают самооценку, уверенность в себе, желание помочь, посочувствовать другому, а главное- развиваются всесторонне. |
15. Предполагаемые продукт(ы) проекта | - Выставка детского творчества |
16. Этапы работы над проектом (для каждого этапа указать форму, продолжительность и место работы учащихся, содержание работы, выход этапа) | 1 этап. Подготовительный :
2 этап. Основной. Консультации для родителей:
Понедельник:
Вторник:
Среда:
Четверг:
Пятница:
3 этап. Заключительный - Выставка детского творчества в родительском уголке - Обобщение опыта работы в рамках проектной деятельности - Викторина по сказкам «Отгадай сказку» |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2015/03/11/picture-601456-1426096691.jpg)
Комплекс занятий по нравственному воспитанию "Сказка греет, сказка лечит, сказка учит жить"
комплекс занятий...
![](/sites/default/files/pictures/2015/11/15/picture-709454-1447586448.jpg)
"Сказка- учит, сказка лечит,сказка помогает жить!"
В статье описывается существующие виды сказок. Влияние сказки на развитие ребенка в целом....
![](/sites/default/files/pictures/2015/03/16/picture-241952-1426514675.jpg)
Проект «Сказка греет, сказка лечит, сказка учит жить» («Обеспечение психологического благополучия и здоровье детей младшего дошкольного возраста с помощью «Сказкитерапии»)
Дети младшего дошкольного возраста очень эмоциональны и впечатлительны. Им свойственно быстро заражаться как положительными , так и отрицательными эмоциями взрослых и сверстников, подражать их дествия...
«Сказка лечит, сказка греет, Сказка учит жить…»
«Сказка лечит, сказка греет, Сказка учит жить…» Сказкотерапия представляет собой психотерапевтическое направление, где при анализе и использовании образов героев человек может побороть свои...
![](/sites/default/files/pictures/2022/12/13/picture-1443570-1670930403.jpg)
Консультация для воспитателей: "Сказка лечит , сказка греет, сказка учит жить..."
Консультация для воспитателей...
![](/sites/default/files/pictures/2024/02/19/picture-1071702-1708324781.jpg)
Рабочая программа по кружковой деятельности «Сказка лечит, сказка греет, сказка учит жить» Нравственное воспитание и развитие ребенка через сказку
Рабочая программа по кружковой деятельности «Сказка лечит, сказка греет, сказка учит жить»Нравственное воспитание и развитие ребенка через сказку...
![](/sites/default/files/pictures/2024/02/19/picture-1071702-1708324781.jpg)
Учебно-тематическое планирование к программе «Сказка лечит, сказка греет, сказка учит жить» 2 младшая группа
Учебно-тематическое планирование к программе«Сказка лечит, сказка греет, сказка учит жить»2 младшая группа...