«Пушистые котята»
план-конспект занятия по рисованию (средняя группа)

Конспект занятия по рисованию в нетрадиционной технике тычком ватными палочками в средней группе «Пушистые котята»

Цель: Формирование умений рисовать способом тычка ватными палочками, передавая тем, изображаемый силуэт котят.

Задачи:

• Продолжать учить рисовать тычком.

• Учить детей передавать особенности изображаемого предмета, используя ватные палочки.

• Закреплять умение самостоятельно подбирать нужный цвет.

• Расширять представление о жизни домашнего животного, подбирать слова, характеризующие действия животных.

• Воспитывать интерес к жизни домашних животных, желание знать о них как можно больше.

Предварительная работа:

Беседа «Домашние животные», рассматривание иллюстрации кошек, рассказ о кошках.

Материал: альбомный лист с контуром котенка, ватные палочки скрепленные между собой 4-5 шт, гуашь коричневого, оранжевого, серого, цвета, игрушка кошка.

Ход занятия:

Отгадайте загадку:

Что за зверь со мной играет?

Не мычит, не ржёт, не лает,

Нападает на клубки,

Прячет в лапках коготки. (Кошка)

• Сегодня к нам придет одна гостья. Хотите узнать, кто это? Тогда отгадайте мою загадку:

• Правильно! Расскажите о кошке? Какая она? (Она пушистая, у неё четыре лапки, пушистый хвостик и длинные усы.)

• Молодцы, ребята!

• Ребята сегодня в гости к нам пришла кошка Муся, и она очень грустная. У нее потерялись котята. Что же мы можем сделать для Муси, ребята? Как, мы можем ей помочь? (Ответ детей)

• Мы можем нарисовать с вами котят и тем самым поможем ей. Муся будет очень рада.

• Вы видите, на столах лежат, не законченные рисунки. Сделаем наших котят пушистыми. Сегодня будет работать по особенному, ватными палочками. Ватная палочка станет прыгать вверх и вниз. Посмотрите, показываю. Беру ватную палочку, обмакиваю ее в воду, набираю на ватную палочку оранжевую краску — у меня котенок будет рыжим и начинаю по контру рисовать прыгающей ватной палочкой вот-так — вверх—вниз. И таким же способом закрашиваю всего котенка, стараясь не оставляя белого места на нем, чтобы он получился пушистым.

Физкульт минутка

Пушистые комочки

Умыли лапкой щечки,

Умыли лапкой носик,

Умыли лапкой глазки –

Правый глазик, левый глазик.

Умыли лапкой ушки –

Правое ушко, левое ушко.

• Сейчас я вам предлагаю выбрать краску, таким цветом, каким вы хотите.

• Сначала идут девочки выбирают, а затем мальчики. После того как выберете, краску присаживаемся за столы и начинаем раскрашивать котенка для нашей кошки Муси.

• Запомнили, как рисовать? Вы, ребята, постарайтесь, чтоб все котята получились красивые и пушистые. (Самостоятельная работа детей, индивидуальная помощь)

• Какие вы молодцы! Мама кошка обязательно найдёт всех своих котят. Ваши котята получились пушистыми, весёлыми.

• - Мусе понравилось, как вы нарисовали красиво её котят. Теперь она их обязательно найдёт и у них всё будет хорошо!

• Кошка Муся вас благодарит и прощается с вами.

• И говорит вам - До свидания.