Конспект занятия по нетрадиционному рисованию в младшей группе "Листья желтые летят"
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное общеобразовательное учреждение Детский сад №21 «Рябинка» п. Октябрьский

Туапсинский район

Рисование в младшей группе

 «Листья желтые летят»

                                                              Подготовила: Игнатьева А.В.

2020г

Программное содержание: 

учить детей рисовать листья, примакивая

 кисточку к листу упражнять в умении правильно держать

кисть, пользоваться краской, тряпочкой, промывать кисть.

Закрепить желтый цвет. Воспитывать усидчивость.

Ход занятий

Показываю детям букет из листьев желтого цвета.

           Я по улице гуляла

          И листочки собирала

          Все в букетик собрала

          И ребяткам принесла.

Предлагаю детям полюбоваться красотой листьев. Листья раньше росли на деревьях, но пришла осень, листья с деревьев облетели и лежат на дорожках. Их можно собирать и поставить в вазу, пусть украшают комнату. Но с начало давайте вспомним. Как листья росли на деревьях. Раздаю детям по листочку. Дети под музыку выполняют движение: качают листья над головой, кружатся в танце. А потом подул сильный ветер, деревья закачались. Листья оторвались

от дерева, закружились в воздухе и тихо опустились на землю.

          Листопад, листопад,

          Листья желтые летят

         Кружат по дорожке,

        Падают под ножки.

Дети выполняют соответствующие движения: показывают руками,

как качаются деревья, кружатся под музыку, затем кладут листья на пол.

Предлагаю детям поднять листья и спрашиваю, какого они цвета.

Листья собираются в букет и ставятся в вазу. Обратить внимание

 на листы тонированной бумаги с изображением деревьев, предлагаю

малышам нарисовать на деревьях красивые листочки.

какого цвета краску мы возьмем?

Дети садятся за столы, берут кисточки и с начало сухой кисточкой

показывают, как можно рисовать листочки(приложить-убрать), затем

набирают на кончик кисти краску и приступают к работе. При

необходимости помогаю, подсказываю. По окончании работы уточняю.

Какого цвета краску использовали: хвалю малышей, отмечаю, что

после работы хорошо помыли кисточки в воде.

Завершаю игрой «Листья желтые летят».