Занятие по рисованию (нетрадиционные способы)
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа)

«Плывёт, плывёт кораблик»

Задачи: вызвать интерес к изображению плывущего кораблика. Учить составлять изображения кораблика из геометрических фигур (корпус-трапеция, парус-треугольник). Закреплять навык рисования поролоновым тампоном и печатками из картофеля. Закреплять умение понимать содержание стихотворения и передавать его в рисунке.

Предварительная работа: Беседа о корабликах и других видах водного транспорта с опорой на наглядность (дидактические пособия, книжки-малышки со стихами А. Барто, иллюстрации к сказкам А. С. Пушкина), чтение стихов «Кораблик» А. Барто, «Ветер по морю гуляет…» А. С. Пушкина.

Выкладывание корабликов из деталей конструктора, мозаики. На прогулке – пускание корабликов в ручейки.

Материалы: Лист бумаги белого или голубого цвета, печатки из картофеля в форме трапеции, треугольника и круга (солнышко), поролоновый тампон, тарелочки с гуашью (голубой, красной, желтой, зелёной).

Содержание занятия

Обращаю внимание детей на магнитную доску, где из геометрических форм составлен кораблик.

Читаю стихотворение В. Шипуновой:

Ручеёк бежит, поёт.

По ручью корабль плывёт-

Вот какой отважный

Кораблик мой бумажный!

-Ребята, а как вы думаете, кто плывёт на этом кораблике?

(выслушиваю ответы детей)

-А я знаю «Сказочку» про одного маленького мальчика, который плавал на маленьком кораблике. Хотите послушать?

Дети: -Да.

Читаю детям стихотворение И. Змая «Сказочка»

Маленький мальчик

В маленькой лодке

В маленьком море плывёт.

Маленький ветер

По маленьким волнам

Лодочку гонит вперёд

К маленькой пристани

В маленький город

Мальчик приплыл, наконец.

Маленький парус

Спущен на мачте

И маленькой сказке конец.

Предлагаю детям нарисовать кораблик, плывущий по волнам.

-А, нарисуем мы кораблик с помощью печаток из картофеля, а ручеёк (море) поролоновым тампоном.

-Покажите, пожалуйста, печаткой какой формы вы будете рисовать кораблик?

(дети показывают трапецию)

-Правильно, трапецией! А парус?

Дети: - Парус мы нарисуем печаткой треугольной формы!

-Молодцы! А что можно нарисовать печаткой круглой формы?

Дети: - Солнышко, оно желтое.

-А чем мы нарисуем море (ручеёк), каким цветом?

Дети: - Море нарисуем поролоновым тампоном. Море голубое.

-Правильно. А теперь давайте отправим наш кораблик в плаванье. Дети рисуют. Оказываю индивидуальную помощь.

По окончании занятия оформляем выставку «Плывут, плывут кораблики»

Примечание: Рисуем море, пока краска высыхает, проводим игру м/п «Море волнуется…»