Конспект ООД художественно-эстетическое развитие тема: «Роспись пасхального яйца» в подготовительной группе
план-конспект занятия по рисованию (подготовительная группа)

Утверждаю

Заведующий МДОУ

«Детский сад №105»

Казакевич Л. С. ___________

«___» __________ 2018г

Конспект

организованно-образовательной деятельности

образовательная область:

художественно-эстетическое развитие

тема: «Роспись пасхального яйца»

в подготовительной группе

МДОУ «Детский сад №105»

Заводского района

г. Саратова

2018г

Воспитатель:

Козынченко Т. С.

1. Примерная основная образовательная программа образования «От рождения до школы» под редакцией Н. Е. Вераксы Т.С. Комаровой, М. А. Васильевой.
2. Возрастная группа: подготовительная
3. Тема ООД: «Роспись пасхального яйца»
4. Образовательная область: художественно-эстетическое развитие: рисование

Цель: научить составлять эскизы росписи пасхальных яиц с использованием символики писанки. Познакомить детей с новой техникой декоративного творчества – «Граттаж».

Задачи:

Обучающая:

• углубить знания о традициях росписи пасхального яйца;
• познакомить с характерными особенностями росписи;
• научить анализировать и сравнивать росписи пасхальных яиц разных видов;
• учить составлять простой узор на силуэте яйца;
• рассказать о символике цвета в росписи пасхальных яиц.

Развивающие:

• развивать чувство композиции, творческое воображение, фантазию, эстетический вкус, глазомер и мелкую моторику руки;

• продолжать учить выстраивать композицию рисунка

Воспитательная:

• воспитывать интерес к русским обычаям;
• воспитывать у детей  художественный вкус

Виды деятельности: игровая, двигательная, познавательно-исследовательская, коммуникативная.

Оборудование для воспитателя: картинки с изображением символов-знаков, орнаментальной сетки, образцы писанок, проектор, листы плотной бумаги специально загрунтованной для выполнения рисунка в технике граттаж , шаблон яйца, заостренные палочки.

Оборудование для детей: картинки с изображением символов-знаков, орнаментальной сетки, образцы писанок, проектор, листы плотной бумаги специально загрунтованной для выполнения рисунка в технике граттаж , шаблон яйца, заостренные палочки.

Предварительная работа:

Рассматривание картин, чтение стихотворений, прослушивание музыки, подготовка основы для рисунка в технике граттаж.

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, посмотрите, сколько к нам сегодня пришло гостей на занятие. Давайте с ними поздороваемся.

Дети: Здравствуйте!

Сегодня у нас с вами занятие по рисованию.

Сегодня на телефон, мне пришло очень необычное сообщение. Оно от Буратино! Я прочитаю вам его, вот послушайте: «Здравствуйте, друзья! Мне очень стыдно в этом признаться, но свои учебники я потерял. И поэтому так и не смог попасть в школу, о чем очень жалею. А в детский сад я и не ходил. И вот учебный год уже подходит к концу, а ничего нового я не узнал. Ребята, пожалуйста помогите мне!!! Расскажите, а еще лучше покажите, чему вы научились на занятиях!!»

Ну что, ребята, поможем Буратино?!

Дети: Конечно!

Воспитатель:

Повсюду благовест гудит.

Из всех церквей народ валит.

Заря глядит уже с небес…

Христос Воскрес!

Христос Воскрес!

С полей уж снят покров снегов,

И руки рвутся из оков,

И зеленеет ближний лес…

Христос Воскрес!

Христос Воскрес!

Вот просыпается земля,

И одеваются поля…

Весна идёт, полна чудес!

Христос Воскрес!

Христос Воскрес!

Как думаете, ребята, о каком празднике говорится в стихотворении? Правильно! Это праздник светлой Пасхи.

Пасха   отмечает   воскрешение   Иисуса   Христа.   Это   самый   важный праздник   в   христианском   календаре.

На Пасху готовят специальную обрядовую еду. Какую?

Она включает в себя пасху из   творога, куличи   и, конечно, окрашенные   яйца, которые   являются главным   символом   праздника.  

Яйцо –   символ   возрождения   природы   и бесконечности жизни, не могло быть обделено вниманием и любовью народа. Очень давно люди начали украшать яйца.  По данным археологии, роспись на яйце   появилась   несколько тысяч   лет   назад.  

- А как появилась традиция красить яйца?

Существует предание о первом красном яйце:

Пришла   к   римскому   императору   Тиберию   Мария Магдалина подарила ему в подарок куриное яйцо  и   произнесла: «Христос воскрес!» Но он ей не поверил и сказал: «Нет, женщина,  тебе я  не   поверю,  как  не   поверю  в   то,  что  белое   яйцо,  тобою принесённое мне в дар, вдруг станет красным, вспыхнет, как пожар». Император Тиберий замолчал. Но вдруг над головами разлилось дивное свечение, послышалась далёкая музыка. И вдруг яйцо зажглось в лучах этого сияния и стало красным, как кровь Христа.

С этого времени, как говорит легенда, стали на Пасху красить яйца.

Расписывали гусиные, утиные и куриные яйца.  А вот как – это другое дело. На сегодняшний день бытует несколько основных видов росписи яиц.

И мы с вами вспомним какие символы традиционно наносятся на яйца, какие виды расписи яиц бывают. А еще мы с вами познакомимся с новой техникой рисования, которая называется граттаж. Но обо всем по порядку, иначе Буратино, который весь год ничего не делал, совсем запутается!

Пасха – это весенний праздник.  Красивый праздник, торжественный, обильный. На праздничном столе, как мы уже с вами сказали, целый пир: пироги, куличи, булки и конечно, крашеные яйца.

Яйцо издавна наделялось особым смыслом, по легенде весь мир родился   из   огромного   яйца, и   потому   люди почитали   яйцо   источником жизни и всей Вселенной.

Из яйца из нижней части

Вышла мать-земля сырая;

Из яйца из верхней части

Стал высокий свод небесный,

Из желтка из верхней части

Солнце светлое явилось,

Из белка из верхней части

Ясный месяц появился.

Сначала люди красили яйца только в красный цвет, затем стали красить в разные - жёлтые, синие, зелёные - цвета. И назывались эти яйца…. ?. (крашенки)

Крашенка

–   это   обычно   просто   окрашенное   в   определённый   цвет яйцо. С крашенкой связано немало легенд и обрядов. Считается, если   утром   в   Светлое   воскресенье, девушка   положит   в   воду красное яйцо, и умоется этой водой, то красивой будет весь год.

Крапанка –   это   ещё   один   вид   расписного яйца.   Делалось   оно   так. Яйцо окрашивалось в какой-то цвет. А дальше зажигали восковую свечку, и капали на яйцо воск. Он застывал, и яйцо окунали в другой цвет. Цветов могло быть сколько угодно. Главное помнить – тот цвет краски, в которую вы окунали   последний   раз   яйцо, и   будет   основным   цветом.   Крапанки   чаще всего делали дети. Так матери приучали детей к работе с яйцом и воском для более   сложной   росписи   в   дальнейшем.   Яйца раскрашивались   сырым, и поэтому с ними нужно было быть бережными. Иначе быть ему разбитым.

Малеванка 

— яйцо, расписанное придуманным узором.

 Они не несут символического значения, могут расписываться краской (а не воском). На малеванках зачастую помимо узоров, рисуют сюжетные картинки, пейзажи.

Дряпанка 

— однотонно окрашенное яйцо, на котором узор процарапывается металлическим острием. Обычно дряпанки окрашиваются природными красителями, так как пищевые очень сильно размазываются при процарапывании. Для драпанки лучше брать яйца коричневого оттенка. Скорлупа таких яиц прочнее, чем белых.

 Сначала яйца варят, затем красят в какой-нибудь цвет потемнее, потом сушат. Узор наносят на скорлупу острым предметом — ножом, шилом, ножницами, толстой иглой, канцелярским ножом. Но прежде, чем выцарапать узор, его необходимо нанести на яйцо острым карандашом.

Яйчата

— яйца, вырезанные из дерева и камня, сделанные из фарфора и глины, изготавливались на Руси еще в ХIII веке.

 Позднее яйца стали украшать бисером, кружевами, вязанием и т.д. Самые известные в мире «яйчата» изготавливал императорский ювелир Карл Фаберже.

  Писанка – самый сложный вид росписи пасхальных яиц. Яйцо окрашивают особым орнаментальным или сюжетным узором. Узоры и орнаменты писанок строго передавались из поколения в поколение, поэтому они являются оберегами. Когда-то давно расписывали яйца тонкой косточкой от куриной грудки, макая ее в расплавленный медовый воск. Затем появилось специальное приспособление для росписи — писачок или кистка В него закладывается воск, и расплавляется на свечке до совсем жидкого состояния. 
Тогда он легко течет через отверстие в сопле и им можно расписывать яйцо.
На холодном яйце делают узоры горячим воском. Весь рисунок, покрытый воском, останется белым. Дальше яйцо кладется в краску. Сначала в более светлую, потом в более темную. После этого рисуют новый узор воском и макают в другую краску, и так далее. Когда все узоры нарисованы, яйцо очищают от воска.

Как мы уже знаем, мастерицы писанок черпали замыслы своих рисунков из природы. Рисунки эти исполнялись в стилизованной форме. Узоры писанок наделялись глубоким смыслом, были символичны. Их условно разделили на несколько групп. Каких?

• символы солнца,
• растительные и животные:

(Олень - Символ достатка, богатства. Бегущий олень был прототипом долголетия и крепкого здоровья.

Конь – в христианстве образ бесстрашного прорицателя веры, безудержного, готового к самопожертвованию. Лошадь означала силу и любовь к труду.

Птица - Символ зарождения жизни, плодородия, приплода, достатка. Голубки — символом любви, верности и согласия)

• Геометрические (снежинки, звездочки, бесконечники)

А теперь вспомните какие цвета традиционно использовались для создания писанок?

Дети: красный, синий, зелёный, жёлтый цвета.

Правильно, постарайтесь вспомнить, что они обозначают.

синий – небо, воздух, воду, здоровье;

красный – жизнь, любовь, здоровье, символ весны и возрождения, радость;

желтый – спелое зерно, достаток, урожай, цвет солнца;

зелёный – весна, воскресение природы, жизнь.

Молодцы, ребята! Все правильно вспомнили! А теперь немного отдохнем.

Физкультминутка.

-Давайте ребята, немного отдохнём!  Повторяйте движения за мной!

В гости к Федосье (ладонь к глазам)

Матрена пришла, (шагаем на месте)

К чаю пришла, (руки на пояс)

Лимон принесла. (Хлопок перед грудью)

А Федосья растерялась (руки на пояс наклоны вправо-влево)

И заторопилась, (повороты туловища вправо-влево)

А Федосья растерялась (присели)

И заговорилась (прыжок и хлопок над головой)

- Пейте, Матрена, (руки замком вращаем)

С лимончиком, (руки замком вращаем )

Пейте, Лимона, (потянулись руками вверх на носочках)

С матренчиком!..(хлопок перед грудью)

Сегодня мы с вами превратимся в мастеров и создадим эскиз яйца для писанки, в новой для нас технике -  граттаж! И в следующем году вы, с помощью своих эскизов, сможете раскрасить не просто силуэт яйца, а нанести рисунок на настоящее яйцо.

Чтобы очутиться в мастерской нужно закрыть глазки и сказать вот такие слова:

Один, два – покружись;

Три, четыре – в мастерской окажись!

Открываем глазки

Давайте посмотрим на экран. Что необычного вы видите в этих картинах?

Дети: все работы выполнены на чёрном фоне. Они необычные, яркие, красочные, цветные, как будто светятся маленькими огоньками. Как будто нарисована ночь. Они процарапаны!

Итак, что же такое граттаж?

«Граттаж», что в переводе с французского языка означает – скрести, царапать. Поэтому есть другие названия этой техники – техника царапанья, воскограффия.

Для того, чтобы выполнить граттаж, необходимо сделать под него основу. Это требует много времени и труда, поэтому основу под граттаж мы выполнили заранее, но давайте расскажем Буратино, что представляет собой эта основа.

Для того что бы выполнить эту работу нужно подготовить лист. Вначале нужно закрасить весь лист бесформенными цветными яркими пятнами, т. е. пятнами любой формы и направлений. Закрашиваем весь лист без просветов не оставляя белых пятен. Фон получается необычно ярким.

Затем, когда просохнет фон «закрашиваем» его, как карандашом простой свечой, воском. Поэтому технику называют и воскограффия. Слой свечи, воска сбережёт яркий фон. Натираем толстым слоем, без просветов, иначе то место, которое останется без слоя свечи останется чёрным и не поцарапается.

Затем берём тушь или черная гуашь и капаем в неё капельку шампуня или моющего мыльного средства. Потому, что без мыльного раствора скатывается (показывает).

Закрашиваем весь фон сверху чёрной тушью в 1 – 3 слоя. Это делается для того, что бы цветной фон не проглядывал. Лист к технике «граттаж» готов. Теперь его нужно хорошо просушить.

Две руки. Пальчиковая гимнастика.

Смотрите-ка, вот две руки: правая и левая!

(вытягиваем руки вперед, показывая)

Они в ладоши могут бить – и правая, и левая!

(хлопаем в ладоши)

Они мне могут нос зажать – и правая, и левая!

(по очереди зажимаем нос правой и левой рукой)

Ладошкой могут рот прикрыть - и правая, и левая!

(прикрываем рот той и другой)

С руками я всегда дружу – и с правою, и с левою!

(дружеское рукопожатие)

И могут ласковыми быть и правая, и левая!

Обнимут вас, ко мне прижмут – и правая, и левая!

(обхватываем себя руками – "обнимаем”)

Вот и мы сейчас выполним эскиз яйца, как настоящие мастера. Продумайте весь рисунок, как расположить элементы узора так, чтобы рисунок получился интересным, красивым, чтобы узор (рисунок) был равномерно распределен по поверхности яйца.

Ну а теперь самое время сесть и поучиться мастерству росписи яиц. Все хитрости росписи вы уже знаете, у вас есть подсказка-схема.

Дети начинают рисовать. Помогаю по ходу работы.

Молодцы! Все справились! Теперь давайте вернемся в детский сад и покажем Буратино, что у нас сегодня получилось. Закрываем глазки…

Один, два – опять покружись;

Три, четыре  - в детский сад вернись!

Воспитатель: ребята, сегодня вы были активными и внимательными. Понравилось вам занятие?

- А что именно?

- С какой новой техникой рисования мы с вами познакомились?

О каких видах расписных яиц мы говорили?

Традиционные символы писанок.