Конспект НОД по рисованию в нетрадиционной технике мыльными пузырями по теме «Колобок» (группа раннего возраста)
план-конспект занятия по рисованию

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №125 комбинированного вида»

Конспект НОД

по рисованию в нетрадиционной технике мыльными пузырями по теме «Колобок» (группа раннего возраста)

Выполнила: воспитатель группы раннего возраста

                                                                              Лаптова Евгения Владимировна

Цель: Познакомить детей с новой техникой рисования – мыльными пузырями.

Задачи:

Образовательные:
     -продолжать формировать у детей умения и навыки рисования
     нетрадиционными методами

Развивающие:
     -развивать интерес к деятельности рисования
     -развивать мелкую моторику, внимание, речь
     -развивать эстетический вкус
     -соотносить движения рук с тексом

Воспитательные:
    - воспитывать эмоциональную отзывчивость и доброжелательное отношение.

Форма организации: подгруппа

Форма проведения: игровая технология

Предварительная работа с детьми:

1. Чтение сказки «Колобок»;
     2. Рассматривание иллюстраций по сказке «Колобок».

Оборудование:

- ноутбук
    - мультимедийный проектор

 - экран
     - баночки с мыльным раствором
     - пластиковые трубочки
     - пластмассовые одноразовые ложки
     - бумага для рисования круглой формы

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, а вы любите сказки? (да), а я люблю их рассказывать. Хотите, я помогу сегодня попасть в одну чудесную сказку, где вы сможете превратиться в добрых волшебников и своими руками сотворить чудо. (да)

Слайд №1

«В некотором царстве, в некотором государстве, в одном сказочном королевстве живёт Фея мыльных пузырей. Всему свету она дарит своё волшебство.

Слайд №2

Взмахнёт палочкой и по всей земле полетят мыльные пузыри….»

А вам нравится пускать мыльные пузыри? (да) Тогда дайте поиграем с вами в одну интересную игру

Игра «Мыльные пузыри»

Мы надуем все пузырь – дети дуют на ладони, сложенные вместе

Мыльный и воздушный – разъединяют ладони, держа кончики пальцев

вместе

В небо быстро он взлетит – поднимают руки вверх

И разгонит тучки - машут руками из стороны в сторону

Побежим мы по дорожке, захотим его догнать – бегут на месте

Но пузырь летит так быстро - покружиться на месте

И его нам не поймать - разводят руки в стороны

Дети садятся на стульчики

(звучит музыка «В гостях у сказки»)

Воспитатель: Ой, слышите, а это Фея манит нас в свою сказку. И сейчас мы с вами превратимся в волшебников. Для этого нужно только покружиться вокруг себя и сказать: «Мы кружились, мы кружились. И в волшебников превратились».

(Дети встают около стульчиков, кружатся, повторяя слова за воспитателем)

Теперь вы настоящие волшебники и ваши ручки тоже волшебные. Давайте это проверим. Для начала, я предлагаю сейчас, взять трубочку, опустить в воду со стаканчиком и подуть в неё.

Дети дуют, появляются мыльные пузыри

Воспитатель: Но мы просто так дуть мыльные пузыри не будем, (мы же с вами волшебники) мы будем мыльными пузырями рисовать.

Показ приема изображения мыльными пузырями.

1. Раздувание мыльных пузырей.

2. Прикладывание альбомного листа к пене из воздушных пузырей (снимать поднявшиеся пузыри ложкой и выкладывать на листе.)

После показа, как правильно рисовать, дети проходят за столы и приступают к рисованию.

Воспитатель обращает внимание:

- на цвет краски (жёлтый)

- на форму листа для рисования (круг)

Воспитатель: Дети, посмотрите на ваш рисунок. На что он похож? Круглый, жёлтый… (ответы детей) Конечно, это Колобок.

Ребята, посмотрите на своих Колобков и скажите, чего им не хватает? (Глаз, рта)

С помощью поролоновой палочки, дети дорисовывают колобку глаза

Работы вывешиваются на магнитной доске

А пока наши Колобки сохнут, давайте с вами немного поиграем.

Пальчиковая игра «Колобок»

Колобок - румяный бок, круговыми движениями ладошками
    Укатился за порог!

     Скок-поскок, скок-поскок постучать кулаком об ладошку
    Укатился за порог!

 Покатился Колобок круговыми движениями ладошками
    По тропинке во лесок!

Скок-поскок, скок-поскок, постучать кулачком об ладошку
    По тропинке во лесок!

Встретил он в лесу Зайчонка, показать руками «ушки» на голове

И зубастого Волчонка, "устрашающе" сжимаем и разжимаем пальцы на руках

Мишку косолапого. кулачки сжать и "потопать" по столу
    А Лисичка Колобка

Хвать! Взяла и сцапала! пальцы обеих рук быстро соединить в замок

Воспитатель: Молодцы ребята. Давайте посмотрим, какие колобки у нас получились.

Вам ваши колобки нравятся? И мне очень ваши колобки понравились. Они такие круглые и румяные. Вы хорошо потрудились. Понравилось вам рисовать? Давайте себе похлопаем!